Az emlékezet az egyik szükséges mentális folyamat, amely nélkül a gyermek intellektuális fejlődése lehetetlen. Elegendő időt kell fordítani a fejlődésére az óvodás korban. Segítségével a baba képes lesz új ismeretek megszerzésére, a világ megismerésére vagy az iskolában történő tanulásra, a szükséges ismeretek, készségek és képességek megszerzésére. A memóriafejlesztő órákon megtanítja a gyerekeket az információk memorizálására, tárolására és reprodukálására egyszerű gyakorlatok és játékok segítségével.
Jellemzők:
Az óvodáskorú gyermekek számára az információk mechanikus memorizálása a jellemző, megértés nélkül. A felnőttek feladata, hogy megtanítsák a gyereket erre tudatosan, logikusan felfogva az új ismereteket. Az önkéntelen memorizálásnak és az információk sokszorosításának fokozatosan át kell térnie a tudatosra.
A csecsemő életének első évében motoros memória alakul ki, amely kondicionált reflexekben fejeződik ki.
A baba képes megjegyezni a mozgásokat és a cselekedeteket. Ez különösen jól működik, ha érzelmek kísérik őket (vagy ha megérti e cselekedetek eredményét). A gyerek megtanul ülni, állni, mászni, bármilyen tárgyat a kezével elvinni és még sok minden mást.
Az ábrás memória két évig fejlődik. A kisgyermek felismeri a rokonokat és barátokat, szagol, kóstol, hangot ad. Ebben a korban a baba idegrendszere aktívan fejlődik, növekszik az információ mennyisége. Legfeljebb 3 éves korban a logikus gondolkodás aktívan fejlődik, a szókincs bővül. Már beszélhetünk a verbális-logikai memória megjelenéséről.
A mechanikus memória körülbelül 4 éves korig fejlődik. Jellemzője annak memorizálása, hogy a gyerek mit csinál valamit. Ha a szülők azt akarják, hogy egy ilyen korú gyermek jobban emlékezzen valamilyen információra, akkor el kell ragadnia, érdekelnie kell. Az eredmény ebben az esetben sokkal jobb lesz.
5 éves kortól már beszélhetünk az önkényes memória kialakulásáról. Ebben a korban a gyermek már speciális technikákat alkalmazhat az információk jobb megjegyzése érdekében.
A memória típusai
Attól függően, hogy mennyi ideig tárolják az információkat, a memorizálás tárgyától, az akarati szabályozás mértékétől, a memóriát másképpen osztályozzák.
A memorizálás időzítése alapján a következő típusokat különböztetjük meg:
- Rövid távon - ebben az esetben az információk könnyedén emlékeznek, de aztán elfelejtődnek.
- Hosszú távú - az anyag hosszú idő után is lejátszható.
A memorizálás tárgya:
- Vizuális - amikor a képre emlékeznek (arcok, környék stb.).
- Halló - van egy memorizálás a hallottakról.
- Motor (motor). Jellemzője a különféle mozgások memorizálása - a körülményektől függően: tánc, babakúszás, kézi munka evőeszközökkel.
- Érzelmi. Ha egy gyermek megégeti a kezét egy vasalóval, akkor már nem lép hozzá, ezek az érzelmek sokkal jobban segítik a szabály megismerését, mint a szülők bármilyen tiltása.
- Aroma - ízek megjegyzése.
- Szaglószervi - emlék a különféle illatokra.
- Tapintható (tapintható) - a baba emlékszik az érzésekre, amikor különböző tárgyakat érint.
Mindezen típusú memóriák egyetlen egységbe vonhatók össze - átvitt emlékezet.
Verbális-logikai - a szavak memorizálásának képessége a beszéd fejlődésével párhuzamosan jelenik meg.
A memorizálás technikái különböztethetők meg:
- Mechanikai - ebben a formában elvész a memorizált anyag jelentése, csak valami konkrétat jegyeznek meg. Ha ezek szavak, akkor a javasolt sorrendben. Ha ezek cselekvések, akkor pontosan abban a sorrendben, amelyben megismételték őket. Ez a fajta memória nagyon keresett idegen szavak memorizálásakor, rögzítésében és kiejtésében, valamint egy tánc megtanulásakor.
- Logikus - abban különbözik, hogy megjegyzi a tanuló jelentését. Az emlékezni kívánt anyagot alaposan elemzik és szemantikai részekre osztják. Meghatározzák mindegyikük fő gondolatát és a közöttük fennálló viszonyt. Mindezen technikák segítségével kiemelik és megemlékeznek a szöveg legfontosabb dolgáról, lényegéről.
Az akarati szabályozás mértéke szerint vannak:
- önkényes emlékezet - a szükséges anyag memorizálásához erőfeszítéseket kell tennie;
- akaratlan - nem szükséges erőfeszítés, minden önmagában emlékszik.
Ajánlott játékok és gyakorlatok
Számos különösen hatékony, de egyszerű gyakorlat létezik.
"Mi a baj?"
5-6 tárgyat terítenek le az asztalra a baba előtt, és felajánlják neki az időt, hogy memorizálja őket. Ezt követően a csecsemőnek el kell fordulnia az asztaltól, és a műsorvezető ilyenkor helyet cserél egy-két játékot, vagy eltávolít 1-2. A gyermek feladata a játékban a helyes sorrend helyreállítása, vagy elmondása arról, hogy mi tűnt el az asztalról. Pontosan ugyanazt a játékot lehet játszani tárgyi képekkel.
"Emlékezz, mi történt"
A testmozgás nagyszerű munkát végez a hosszú távú memória edzésében. Kérje meg gyermekét, hogy emlékezzen és beszéljen arról, ami tegnap történt. Hadd próbáljon meg mindent elmondani a lehető legrészletesebben.
"Names" játék
Bármikor játszhatsz ezzel a játékkal, amikor sorban vagy, a bolt felé tartasz - ha szükséged van a gyermek elfoglaltságára, hogy csendben legyen. Kérd meg, hogy nevezzen meg 5 fiú nevet, majd öt lány nevet, majd a játék ugyanabban a sorrendben folytatódik. Eleinte a csecsemő a hozzá legközelebb eső emberek, majd a barátok és ismerősök nevét fogja hívni, de utána elkezd emlékezni azokra a nevekre, amelyeket valaha is hallott.
Nyelvtörők
Megtanulásuk nemcsak az óvodás beszéd fejlesztését segíti elő, hanem a memória edzését is. Felhívjuk figyelmét, hogy ennek "egyébként" kell lennie - a játékban, szabad percekkel. Meghívhatja gyermekét, hogy rendezzen versenyt, aki jobban elvégzi a munkát. Ebben az esetben a nyertesnek mindenképpen dicséretet vagy kisebb díjat kell kapnia. Kérd meg a babát, hogy ismételje meg utánad a nyelvcsavarást, és másnap hagyd, hogy emlékezzen rá.
"Szavak" játék
Kétféle lehetőség van a játékra.
- Kérje meg gyermekét, hogy mondjon egy ábécét... Most kezdje el egyesével elnevezni a szavakat ezzel a betűvel.
- Kérje meg babáját, hogy nevezzen meg egy szót... Ezután meg kell neveznie azt a szót, amely az előző utolsó betűjével kezdődik. A játék nagyon hasonlít a jól ismert "Cities" játékhoz.
"Út a haza felé"
Amikor csecsemőjével sétálva elég messzire ment otthonától, felajánlhatja neki ezt a gyakorlatot - hadd mutassa meg a hazafelé vezető utat. Természetesen Ön szigorúan ellenőrzi ezt a folyamatot. Útközben figyeljen az apró dolgokra, amelyek nagyon hasznosak lehetnek az út megtalálásában: bolti táblák, szokatlan fák, észrevehető házak. Majd legközelebb megpróbál mindent egyedül elvégezni.
Növénygyűjtemény
A babával együtt különféle leveleket és virágokat szedhet, miközben kiejtheti az egyes növények nevét. Otthon hajtsa ezeket a leveleket albumba és szárítsa meg. Egy idő után megvizsgálhatja őket, és megkérheti a gyermeket, hogy emlékezzen rá, hogy hívták ezeket a növényeket. Később kézműiparban is felhasználhatja őket.
"Nevezzen meg párat"
Ez a gyakorlat segíti az asszociatív (szemantikus) memória edzését. Adj gyermekének pár szót, amelyek jelentése összefügg: meleg és nyár, leves és ebéd. Kezdje 5-6 párral. Beszélje őket világosan. Ezután kérje meg a babát, hogy ismételje meg a második szót párban, az elsőnek szólítva. A feladat fokozatosan bonyolultabb lehet több pár felajánlásával.
"Ismételd utánam"
Mondjon az óvodásnak 10 szót, amelyek nincsenek összefüggésben jelentésükkel. Most hadd próbáljon emlékezni az általad mondott szavakra. Ez a gyakorlat nagyszerű a hallási memória edzéséhez.
Újraírások
Tanítsd meg a kisgyermekedet, hogy meséljen el egy történetet, amelyet olvasott, rajzfilmet nézett, és mesét hallott. Lefekvés előtt kérje meg, hogy meséljen a nap érdekes eseményeiről. Ez a gyakorlat jó memória edzés.
"Emlékezz és rajzolj"
Adjon 1 percet a babának, hogy megnézze a képet. Meg kell próbálnia emlékezni rá. Ezt követően a kép bezáródik, és felkérik a gyermeket, hogy rajzolja meg, minden részletet a lehető legpontosabban reprodukálva.
Tippek
Számos tényező befolyásolja a baba memóriájának fejlődését. Köztük a táplálkozás, a napi rutin, a gyermek életmódja, a fizikai aktivitás, a szülőkkel töltött idő. Hasznos tippeket:
- Próbálja korlátozni az édességek és keményítőtartalmú ételek fogyasztását. Helyettesítse ezt egészséges ételekkel: különféle diófélék, gabonafélék, kemény sajt, különféle zöldségek, magvak. Nagyon hasznos zsíros halakat, zöldségeket, gyümölcsöket és bogyókat, májat, fehér húst fogyasztani.
- Tartsa be a napi rutint.
- A gyermeknek legalább 2-3 órát kell töltenie a friss levegőn, szükséges az agysejtek oxigénnel való dúsításához.
- Ügyeljen arra, hogy időben feküdjön le babája.még ha nem is akarja. Ha ezt minden nap ugyanabban az időben végzi, akkor kiképzi a gyermeket, és fokozatosan megszűnik minden probléma a fektetéssel. A nappali alvás is kívánatos.
- Győződjön meg arról, hogy gyermeke fizikailag aktív-e. Ez lehet szabadtéri játék a barátokkal, sport, tánc, kerékpározás, korcsolyázás vagy síelés. Próbáld korlátozni az időt, amelyet számítógépes játékokkal vagy tévézéssel töltenek.
A csecsemő azon képessége, hogy nagyon memorizál, attól függ, hogy a szülők mennyi időt szánnak rá. Játsszon vele oktató játékokat, olvasson könyveket, tanuljon verseket, mondjon el neki minél több új és érdekes dolgot, rajzoljon és énekeljen dalokat. Mindez hozzájárul az emlékezet fejlődéséhez.
A gyermek memóriájának fejlesztésére szolgáló játékmódok megtekinthetők ebben a videóban.
