Az írás és az olvasás sikeres fejlődéséhez a gyermeknek meglehetősen fejlett figyelemmel kell rendelkeznie. Kora életkorban szétszórtan, de fokozatosan rögzül, aminek következtében egy dolog sokáig magával ragadhatja a babát. Különösen fontos, hogy figyelmes és összegyűjtött legyen az órákon, amikor elmagyarázza az új tanulandó információkat. Ha egy 10 éves gyermeknek nehézségei vannak a koncentrációban, speciális gyakorlatok és feladatok segítenek neki.
Az órák lebonyolításának formája
A tanuló figyelmének felkeltésére különféle gyakorlatokat és játékokat használnak, amelyek során hibákat, leveleket és változásokat keresnek. Az ilyen osztályok fő feladata a figyelem fő jellemzőinek befolyásolása: térfogat, kapcsolhatóság, stabilitás, koncentráció.
Megfelelően szervezett oktatással a szülők és a tanárok minden sikeres ember fontos tulajdonságát ki tudják fejleszteni gyermekeikben: a figyelmességet.
Szándékosan dolgozhat együtt gyermekével is, egy bizonyos időt különítsen el az edzésre hetente többször és időközönként. A mindennapi életben a figyelem javítása érdekében beszélje meg gyermekével, amit lát vagy olvas, próbáljon minél több részletet észrevenni. Például a moziból hazatérve felidézheti a film legjobb pillanatait, vagy leírhatja a szereplők megjelenését.
Ne hanyagolja el a figyelem és a gondolkodás fejlesztésének ilyen csodálatos módját, például a társasjátékokat. Backgammon, sakk, dáma, loto vagy uno az egész családdal játszható.
Keressen egy játékot, amely gyermekének tetszeni fog, és sokáig magára vonja a figyelmét, és azt is megtanítja, hogyan kell logikusan gondolkodni, megtervezni mozdulatait és megjósolni ellenfelének cselekedeteit.
Egyszerű feladatok
A figyelem és az emlékezet fejlesztése a 10 éves gyermekeknél, a következő játékokat és feladatokat használhatja:
- írja le a karakter emlékezetéből az imént olvasott mesét vagy történetet;
- dalokat megtanulni szövegük elolvasása nélkül, hanem fül által;
- keresse meg a különbségeket 2 hasonló képen;
- tegyen több tárgyat egy zacskóba, majd érintéssel kitalálja, hogy mi is került pontosan kézbe;
- állítsa vissza az objektumok vagy képek helyes sorrendjét keverés után;
- karikázzon be bizonyos számokat vagy betűket;
- festeni bizonyos alakokat;
- keresse meg a képen a megadott tárgyakat;
- találd ki a helyes szavakat, ha szótagok keverednek egy adott szóban;
- szavakat fordítva olvasni;
- ismételje meg a mozgásokat egy felnőtt számára;
- soroljon fel elemeket a helyiségben, amelyek neve egy adott betűvel kezdődik;
- keresztrejtvények megoldása.
Ez nem minden olyan tevékenység lehetősége, amely hozzájárul az éberség fejlődéséhez, a memória javításához és más mentális folyamatokhoz. Ha bekapcsolja a fantáziáját, tucatnyi izgalmas játékkal állhat elő, amelyek során a gyermek aktívan asszimilálódik, emlékezik és reprodukálja az információkat.
Mindannyian segítenek az iskolában - megtanítanak arra, hogy koncentráljon a megfelelő anyagra, megbirkózzon a kitűzött feladatokkal és produktívan dolgozzon az osztályteremben.
Hatékony testmozgás
Növelni akarják a hallgatók figyelmét, gyakran fordulnak Schulte asztalokhoz. Ezek speciálisan szétszórt számokkal ellátott táblák. A gyermek feladata, hogy az összes számot rendben megtalálja, a lehető leggyorsabban kapcsolja át a figyelmet.
A cellák száma a Schulte táblákban 9-től (az ilyen táblákban csak 3 oszlop található 3 cellából, és azokat a fiatalabb hallgatóknak szánják, akik most kezdték el tanulmányozni a számokat) 256-ig (az ilyen táblák mérete 16X16, ezek a legösszetettebbek). A leggyakoribbak a 25 cellás (5X5) lemezek, amelyek 1 és 25 közötti számokat tartalmaznak.
A szokásosakon kívül vannak olyanok is levél táblázatok... Velük tanulva a gyermeknek betűket kell keresnie, emlékeznie kell az ábécére. Ezen kívül van egy színes opció Gorbov-Schulte táblázatok... A szokásosaktól eltérően számuk piros és fekete háttérre van nyomtatva. A második lehetőség az, hogy a háttér fehér, de maguk a számok pirosak vagy feketeak.
Bármilyen Schulte asztallal rendelkező osztályok fejlesztik a figyelmet, a perifériás látást, a memóriát és a szóbeli számot. A betűkkel végzett edzés segít elsajátítani a gyors olvasást.
Van még néhány érdekes koncentrációs gyakorlat.
- "A szavak". Bizonyos témát választunk, majd a felnőtt megnevez egy szót, a gyermek megismétli és megnevezi egy másik szót, a felnőtt megismétel 2 szót és hozzáad egy harmadikat stb. Például, ha a téma "Gyümölcs", az egyik résztvevő azt mondja, hogy "narancs", a másik azt mondja: "narancs-kivi". A következő a "narancs-kivi-banán", a következő a "narancs-kivi-banán-alma", és így tovább. A feladat a szavak sorrendjének memorizálása. A játék még érdekesebbé válik, ha több résztvevő van.
- "Betűk"... A gyermek kap egy szöveglapot és egy feladatot: mindent figyelmesen elolvasni, áthúzni egy bizonyos betűt, mondani, hogy "és". A betűk aláhúzhatók vagy egyszerűen megszámolhatók. A feladat bonyolítása érdekében egyszerre több betűt is kitalálhat, például az "a" -t ki kell húzni, az "e" -t pedig aláhúzni.
- "Rejtettek keresése"... A gyakorlat első változata a folyamatos betűsorokba beírt szavak keresése. A második lehetőség az, hogy a számok sajátos kombinációját keresse meg számos szám sorában.
Szakértői tanács
Ahhoz, hogy megtanítsa gyermekét figyelmesebbé és fejlessze a koncentráció képességét, meg kell:
- csináld rendszeresen, hosszú szünetek nélkül;
- különféle feladatokat kínáljon fel, figyelembe véve a gyermek érdekeit;
- zárja ki a külső ingerek hatását, amelyekre a gyermek elterelődik;
- világosan és tömören magyarázza el a feladatot, ügyelve arra, hogy a gyermek mindent megértsen;
- ne tegyen észrevételeket és ne tegyen észrevételeket, amikor a gyermek a gyakorlatra koncentrál
- ne szidja kudarcokat és hibákat.
Kívül, pszichológusok és tanárok megjegyzik, hogy a figyelem csökkenése és a memória romlása a túlmunka tünete lehet. Ha a gyermeknek nem megfelelően szervezett a napi rutinja, akkor kevesebbet alszik, mint az életkor normája (9–10 éveseknél 9–11 óra), túlterhelt további tevékenységekkel, keveset sétál, vagy nem eszik jól, ez minden bizonnyal befolyásolja idegrendszerének állapotát.
A krónikus alváshiány és a tápanyagok hiánya miatt a gyermek kevésbé lesz képes asszimilálni az információkat, folyamatosan elvonja a figyelmét, nehézségei vannak a házi feladatok elvégzésével, ezért először is ki kell értékelnie és korrigálnia kell a rendet, majd el kell kezdenie az éberségi edzéseket.
A tanuló figyelmének növelésével kapcsolatos információkért lásd a következő videót.
