A gyermek fejlődése 2 évesen

Egy kétéves gyermek már tudja, hogyan kell sok feladattal önállóan megbirkózni. Élénken érdekli a játékok, könnyen részt vesz oktatási játékokban és gyorsan felszívja az információkat. Hogyan lehet ilyen korú gyermeket fejleszteni, és milyen tevékenységeket kell ehhez használni?

Kor jellemzői

A gyermek mozgáskoordinációja érezhetően javul, így a gyermek képes lesz kivitelezővel, válogatóval, mozaikokkal, rejtvényekkel és hasonló játékokkal játszani.
A morzsák logikai gondolkodása nagyon gyorsan fejlődik. A gyermek képes megoldásokat találni különféle problémákra, megtudni, hogyan működik egy tárgy vagy hogyan van elrendezve.
A térérzék egyszerre fejlődik. A gyermek rúgással próbálja irányítani a labdát, a gyűrűbe dobni. A mozgás közbeni koordináció jobbá válik - a gyermek képes irányítani a mozgás, megállás irányát, valamint a mozgás sebességét.
Egy 2 éves gyermek függetlensége és önállósága is növekszik. Most a gyerek megpróbál új dolgokat megtanulni az ön segítsége nélkül.

Mit tehet a gyermek?

A legtöbb kétéves gyermek már tudja, hogyan kell:

Fuss és mássz fel a lépcsőn.
Csukja be és nyissa ki az ajtót.
Lépjen át az akadályokon.
Építsen tornyokat és házakat téglából és egy kivitelezőből.
Gyűjtsön össze egy piramist különböző méretű gyűrűkből.
Fogja el a labdát két kézzel.
Játsszon több műveletet egy sztorijátékban.
Egyél kanállal és igyál egy csészéből.
Segíts anyának a ház körül.
Ismerje meg az ismert eseményekről szóló novellákat.
Válaszoljon egyszerű kérdésekre.
Mutassa meg a test és az arc részeit.
Kb. 100-300 szó kiejtése.
Összekapcsol 3-4 szót egy mondatban.
Nevezzen el tételeket a képen.
Búcsúzni és köszönni.
Fejezze be a szavakat ismert mondókákban és dalokban.
Állati hangok szimulálása.
Rajzolj doodle-eket papírra.
Megkülönböztetünk 3-4 színt.

Magasság és súly

A kétéves korukra vonatkozó 1,5 éves mutatókhoz képest a gyermekek körülbelül 1300 grammot gyarapítanak és körülbelül 5-6 cm-rel nőnek. A lányok esetében az összes mutató általában valamivel alacsonyabb lesz, mint a fiúknál. Annak megállapításához, hogy a baba fizikailag normálisan fejlődik-e, felajánlunk egy táblázatot, amely tartalmazza a fő mutatók átlagértékeit, valamint a különböző nemű gyermekek normál határértékeit:

A számológép segítségével kiszámíthatja gyermekének normáit. A számológép az Egészségügyi Világszervezet (WHO) magasságra és súlyra vonatkozó szabványain alapul.

Érdemes-e aggódni a fenti fizikai normáktól való eltérések miatt, lásd Dr. Komarovsky műsorát.

Kétéves korára sok gyermek befejezte a fogzását. Az ilyen korú csecsemőknek átlagosan 16-20 tejfoguk van.

A gyermek fejlődésének típusai

Fizikai

Ez a fajta fejlődés elősegíti a gyermek rugalmasságát és mozgékonyságát. Egy kétéves gyermeknek napi fizikai aktivitásra van szüksége.

A 2 éves gyermekek fizikai fejlődésének osztályai a következők:

Váltakozunk a gyors és a lassú futás között.
Lábujjhegyen futunk.
Megtanítjuk a gyereket két lábra ugrani a helyén.
Labdajátékok - dobja a falhoz, fogja el, dobja anyának.
Az egyensúly fenntartása érdekében padon, deszkán a padlón járunk.
Az állatok mozgását lemásoljuk, miután anyánk megmutatta őket - ugrálunk, mint egy mezei nyúl, sétálunk, mint egy medve, mászunk, mint egy hernyó, hangosan topogunk, mint egy elefánt, integetjük a karunkat, mint egy madár.
A földön gurulunk.
Békaként ugrunk félig leguggolt helyzetből.
Felérünk a felfüggesztett tárgyakhoz.
Körbefutunk a teremben, akadályok körül hajolunk (például párnák terülnek el a földön).
Nagy, könnyű tárgyakat szállítunk.
Egyenetlen felületeken járunk.
A húzott vonalon járás egyenes és kanyargós.
A kifeszített kötél alatt mászkálunk.
Más gyerekekkel együtt futunk egy kis vonatot, felzárkózást játszunk, körtáncot rendezünk.
Gyűrűkre vagy vízszintes rúdra lógunk.
A falat mászni sajátítjuk el.
Felugrunk a "dudorokra" - a padlóra kiterített párnákra.
Átmászunk az alagúton.
Felugrunk a fitballra.
Csigát játszunk - párnával a hátunkon mászunk.
A kezünkön járunk.

Kognitív

Ez a fajta csecsemőfejlődés magában foglalja a környező világ, a tárgyak tulajdonságainak tanulmányozását, a logikus gondolkodás, a figyelem, az emlékezet fejlesztését, a matematika elemeinek tanulmányozását. A kétéves gyermek kognitív fejlődésének tevékenységei a következők lehetnek:

Geometriai alakzatok vizsgálata.
A tárgyak színeinek tanulmányozása.
Keresse meg a megnevezett tárgyat bent, szabadban vagy képen.
Keressen egy párat, ha hasonló elemek közül választ.
Keresse meg ugyanazokat a mintákat a kalapokon, az ujjatlan, csészealjakon és hasonló képeken.
A "kevés" és a "sok" fogalmának tanulmányozása.
A tárgyak számának különbségének meghatározása - a gyermek megtanul különbséget tenni 1 és 2 között.
Elemek rendezése szín és méret szerint.
Tájékozódás a térben a "jobb", "lent", "bal", "fent" fogalom tanulmányozásával.
2-4 darabos rejtvények és vágott képek összecsukása.
Képek összehasonlítása, valamint a játékokban szereplő tárgyak összehasonlítása "hol van kinek az anyja", "hol van kinek az otthona", "ki mit eszik" és hasonlók.
Egyszerű találós kérdések kitalálása - aki füvet eszik és "moo" -t mond, aki fehér és szereti a sárgarépát.
Fészkelő babák és poharak összehajtása egymásba.
Építsen tornyot különböző méretű poharakból vagy kockákból (méret szerint rendezze).
A geometriai ábrák összehasonlítása az ábra vetületeivel.
A tárgyakkal ellátott kártyák osztályozása egy közös jellemző szerint, például élelmiszer, állatok, játékok.
Keresse meg az egész darabot, például vegye fel a ház tetejét vagy egy állat farkát.
Keressen egy ábrát, figyelembe véve 2 jelet - keressen egy kis pirosat az összes kör között, találjon egy nagy zöldet az összes négyzet között.
Az "alacsony" és "magas", "keskeny" és "széles", "rövid" és "hosszú" fogalmak tanulmányozása.
Vedd fel az árnyékot a témának.
Keresse meg a kép hiányzó részét.
A „mi hiányzik” (az egyik játék vagy kép elrejtése) vagy a „mi jelent meg” (egy kép vagy játék hozzáadása) játék.
Bújócska játékok.
Felidézzük, mit tettünk reggel, tegnap, egy sétán.
Ne feledje a kép cselekményét.
Gyűszű játék kis játékokkal.
Vad- és háziállatokat vizsgálunk. Megmutatjuk a gyermeknek kölykeiket, egyszerű tényeket mondunk el életükről, megnevezzük a testrészeket (paták, szarvak, törzs).
Madarakat és rovarokat vizsgálunk.
Ismerkedés a nappali és éjszakai fogalommal, valamint a nap reggelre, ebédre és estére osztása.
A természeti jelenségek felfedezése, például szivárvány, hó vagy eső megtekintése.
Ismerjen meg 3-4 virágot, amelyek az Ön területén nőnek.
Közös zöldségek és bogyók, valamint gyümölcsök és gombák vizsgálata.
Ismerkedés az évszakokkal.
Beszélgetések a közlekedés, szakmák, klinika, emberi testrészek, üzlet, család, akvárium, tenger, vonatok, anyagok, város, elektromos készülékek és mások témában.
Ha a gyermek hamarosan elkezd óvodába járni, fontos odafigyelni az óvodai téma megbeszélésére.
Séta közben tanulmányozhatja a közlekedési szabályokat, a növényzetet, a közlekedést, az éget és a napot, a természetes anyagokat (kövek, levelek, ágak), házakat.
Séta közben hóval, tócsákkal, napsugarakkal, árnyékokkal és homokkal is játszhat.

Szenzoros

Ez a fajta gyermekfejlődés az érzékei felé irányul. Az ilyen tevékenységek során befolyásolják a csecsemő tapintási érzékenységét, hallását, látását, illatát és ízét.

A 2 éves kisgyermek érzékszervi fejlődését szolgáló tevékenységek a következők:

Különböző textúrájú tárgyakat érzünk.
A "hideg" és a "meleg" fogalmának elsajátítása.
Ízek és illatok vizsgálata. Ugyanezt az illatot vagy ízt találjuk.
Tárgyak érzése a keménység vagy puhaság, simaság vagy érdesség meghatározásához.
Pár darabot keresünk egy bizonyos anyagból (vatta, szövet, karton, papír).

Zenei

Ez a fajta fejlődés a gyermek hallását, zenei érzékelését, a hangszerek felismerését célozza. Ez magában foglalja a táncot és az éneklést is.

A gyermek zenei fejlesztéséhez a következő játékok és tevékenységek alkalmasak:

Gyermekdalok hallgatása.
Klasszikus zene hallgatása.
Különböző zenéket különböztetünk meg: lassú és gyors, szomorú és vidám, csendes és hangos.
Gyaloglás közben különféle hangokat hallgatunk - az autók, a madárdal, a susogó levelek és mások zaját.
Meghatározzuk a hangok forrását, például madarat találunk egy fán.
Különböző gyermek hangszereken játszunk.
Különböző hangszerek hangjait hallgatjuk.
Hallgatjuk, ahogy anya énekel.
Lassan és gyorsan táncolunk anyukával, pofozunk és bélyegzünk, fogantyúval "zseblámpákat" készítünk, lábat teszünk a sarokra, majd egy lábujjra, táncolunk.

Vezesse M. L. Lazarev (zenefejlesztési szakértő) által mutatott tevékenységet egy 2 éves gyermekkel.

Beszéd

A gyermek beszédének fejlesztése a baba szókincsének növelését és a szavak ismétlésének ösztönzését célozza egy felnőtt számára. Fontos az artikulációhoz szükséges gyakorlatok elvégzése is.

A 2 éves csecsemővel folytatott beszédfejlesztési órák a következők lehetnek:

A morzsák passzív szókincsének feltöltése, állandó kommunikáció a csecsemővel, és mindenről beszél, ami az életében történik.
Könyvek (mese, vers) olvasása, valamint az olvasmány megbeszélése.
Kérdezzen csecsemőt a képen lévő képről vagy arról, hogy mi történik a baba körül.
Játsszon egyszerű meséket kicsikkel.
Hallgasson és énekeljen dalokat.
Írja le azokat a tárgyakat, amelyeket a csecsemő melléknevek segítségével lát.
Elöljárószók (a, előtte, kb., At), névmások (itt, ott), határozószók (záró, alacsony, szélső, jobb, magas, bal és mások) használata a beszédben.
Megtanulunk fújni egy gyertyát, leveleket, vattát, és szappanbuborékokkal is játszani. Fújhat simán vagy élesen.
Arcokat nézünk a tükör felé, megmutatjuk a nyelvünket, fecsegő fogakat, tágra nyitva a szánkat.
Megtanulunk suttogva és hangosan beszélni.

Végezzen morzsával artikulációs órákat, amelyek segítenek a morzsának tisztábban beszélni. Az egyik példa a Kupa és a csészealj gyakorlat, amelyet Tatyana Lazareva a következő videóban mutat be.

Finom motorikus képességek

Fejlődése fontos a beszéd fejlődése szempontjából, mivel az emberi agyban a kezek mozgásáért felelős zóna a beszédzónához közel van. Egy ilyen szoros elrendezés miatt az órák, amelyek során a gyermek ujjai részt vesznek, pozitívan befolyásolják a csecsemő beszédfejlődését. Íme a finom motoros tevékenységek egy 2 éves korosztály számára:

Ujjas torna.
Rajzolással, applikációk készítésével és szobrászattal foglalkozunk.
Játékok betétkeretekkel, konstruktorokkal, mozaikokkal, fűzéssel, válogatókkal, piramisokkal.
Öntsön gabonapelyheket egyik edényből a másikba kanál, tölcsér, kéz, gyermekételek segítségével.
Öntsön vizet egyik edényből a másikba gyermekedények, öntözőkanna, kancsó, tölcsér használatával.
Játékok matricákkal.
Tépőzáras rögzítés és rögzítés játékokon, ruhákon és cipőkön.
Kihúzható cipzárak, gombok, gombok.
A vízben úszó apró tárgyakat (medencében, tálban, üvegben) szitával vagy kanállal elkapjuk.
Vizet gyűjtünk pipettával vagy beöntéssel, öntsük egy másik tartályba.
Vizet szivaccsal gyűjtünk.
Gyűrjük és tépjük a papírt.
Készítsen mintákat apró kavicsok, nagy bab, tészta, botok segítségével.
Ruhacsipeszes játékok.
Kiválasztjuk az üvegek és palackok fedelét. Megcsavarjuk és lecsavarjuk őket.

A kruppal való játék elősegíti a motorikus képességek fejlesztését. Ügyeljen arra, hogy megszervezze ezeket a tevékenységeket. A játékok után keletkező szemetet porszívóval könnyen eltávolíthatjuk.

Kreatív

Ez a fajta fejlesztés serkenti a kisgyermek kreativitását, és magában foglalhatja a rajzolást, a tervezést, a szobrászatot, az applikáció készítését és hasonlókat.

Kreatív tevékenységek egy 2 éves kisgyermekkel a következők lehetnek:

Rajzolunk köröket, vonalakat (lehetnek hosszúak, rövidek, vízszintesek, függőlegesek), ösvényeket.
Befejezzük a húrok rajzolását a golyókhoz, virágszárakhoz, sündisznótűkhöz, fűhöz, esőhöz és más egyszerű elemekhez.
Mintákat rajzolunk egy törülközőre vagy szőnyegre.
A kép színének kiválasztása.
Rajzoljon bottal a hóba, a búzadara vagy a homokba.
Szivacs és bélyegzők segítségével tintanyomatokat hagyunk a papíron.
Tanuld meg ecsettel festékkel rajzolni.
Az ujjainkkal rajzolunk.
Gyurmát vagy tésztát próbálunk kihúzni, kolbászt és golyót készíteni.
Törjön le egy darab gyurmát vagy tésztát, hogy ellapítsa ezeket a csomókat az ujjaiban vagy a tenyerében.
A hengerelt kolbászt összekötjük a végeivel.
Gyurmacsomókat faragunk például kartonra, hogy díszeket készítsünk egy karácsonyfán, magokat egy csirkéhez.
Megtanulni gyurmát kenni papírra.
A gyurmára vagy a tésztára különböző tárgyakat használunk.
Vágja le a tésztát műanyag késsel, és vágja ki süteményekkel.
Tépett vagy gyűrött papírból, valamint vattából készítünk alkalmazásokat.
Két vagy három részből álló tárgyat, például egy gombát, otthon alkalmazunk.
Két vagy három tárgyból készítünk telekalkalmazásokat, például házból, felhőből és napból.
A játékokban Dienesh blokkokat, Lego konstruktorokat és Kuisener botokat használunk. Házat, hidat, kerítést, hegyet építünk belőlük.

Változtasd a napodat egy kis Leonardo-leckével, amelyet O. N. Teplyakova, az intellektuális fejlődés szakértője mutat be.

Társadalmi

A társaikkal való kommunikáció fontos egy kétéves kisbaba számára. A csecsemő más gyerekekhez fordul, és lemásolja cselekedeteiket. A csecsemő társadalmi fejlődésében nagy jelentőséget tulajdonítanak a mindennapi készségek elsajátításának is. A 2 éves gyermek társadalmi fejlődését szolgáló tevékenységek a következők:

Felhívjuk a kicsi figyelmét más gyermekekre, megpróbálva szimpátiát ébreszteni irántuk.
Ismerkedés más gyerekekkel séták során, közös játékajánlat. Mivel ebben a korban a gyerekek még nem tudják, hogyan kell kölcsönhatásba lépni a játékban, nagyon fontos, hogy egy felnőtt részt vegyen a közös játékban. Különösen fontos megtanítani a csecsemőt más csecsemőkkel játszani, ha a gyermek hamarosan elkezd óvodába járni.
Megtanítjuk a gyereket a játékcserére.
Megmagyarázzuk, mikor kell sajnálnia más embereket, például ha egy fiú elesett.
Megtanítjuk a gyermeket, hogy mosson kezet szappannal és törölközővel.
Étkezés után a babával eltávolítjuk az asztalról.
A kiömlött folyadékot szivaccsal gyűjtjük össze.
Megtanítjuk a babát, hogy önállóan vegye le a ruháját, és azt is vegye fel.
Virágok öntözése a gyerekkel.
Együtt helyezzük el a játékokat a helyükre hajtva.

Kétéves korában gyakori probléma a gyermekek vonakodása a játékok megosztásától. Hogyan lehet megérteni a babát és mit kell tenni ebben az esetben, lásd Larisa Sviridova videóját.

Ha látja a gyermek agresszióját más gyermekek iránt, nézze meg Lara édesanyjának (Larisa Sviridova) videóját, ahol arról beszél, hogyan viselkedjen ebben az esetben.

Sok szülő attól tart, hogy a játékokat gyakran elveszik gyermekétől, de ő nem védi meg őket. Érdemes aggódni emiatt, lásd Larisa Sviridova következő videóját.

Másrészt vannak olyan gyerekek, akik semmilyen módon nem akarják megosztani játékaikat. Larisa Sviridova következő videójában megtudhatja, hogyan kell megfelelően beszélni egy gyerekkel, és megtanítani megosztani.

Rendkívül releváns téma sok család számára a gyermek hisztériája, amikor nem azt kapják, amit akarnak. Hogyan vezesse a szülőket ebben a helyzetben, lásd Komarovszkij programjának töredékét.

Minta gyakorlási program egy hétre

A csecsemő fejlesztési tevékenységeinek heti terve elkészítése egyszerre több probléma megoldását segíti:

Ne terhelje túl a gyereket tevékenységekkel általában.
Ne ismételje meg ugyanazt a tevékenységet.
Ne hagyjon ki semmiféle fejlesztést.
Ne aggódjon, hogy a gyermek keveset fejlődik, és hiányzik valami.

Példa egy heti edzésprogramra egy 2 éves gyermek fejlődéséhez:

Ez csak egy hozzávetőleges terv a csecsemő fejlesztésére 2-2,5 éves korban. Saját terv elkészítéséhez fontos figyelembe venni a kisgyermek készségeit, temperamentumát, a gyermek érdekeit és céljait.

A tervben kötelező órákat kell megemlíteni, például masszázs terapeuta látogatása, körök látogatása, úszás a medencében. Határozza meg gyermeke fejlődésének legfontosabb területeit, és hetente 5-7 alkalommal ütemezzen rá tevékenységeket. Ügyeljen arra, hogy helyet hagyjon a tervben az improvizációnak vagy a baba önálló játékának. 1-2 hét elteltével elemezni tudja a terv végrehajtását, amely után néhány tevékenység eltávolítható vagy helyettesíthető.

Az órákon észreveheti a gyermek agresszióját. Ez gyakran olyan esetekben nyilvánul meg, amikor a szülők nem hajlandók teljesíteni a gyermek kívánságait. Hogyan kell viselkedni, ha a gyerek is harap? Lásd erről Larisa Sviridova videóját.

Tippek

Nem kényszerítheti a gyermeket tanulásra, ha ellene van a játéknak. Kitartása súlyosbíthatja a helyzetet, és az oktatási játékok éles elutasítását okozhatja.
Ne feledje, hogy a gyermek játékban való koncentrációja 2 éves korában csak néhány percig tart, ezért a tevékenységnek nem szabad hosszúnak lennie.
Ügyeljen arra, hogy dicsérje gyermekét, ha sikerrel jár. Ez ösztönzést jelent a baba további sikeréhez.
Nem szidhatja a gyermeket, ha nem hajlandó tanulni, valamint olyan esetekben, amikor valami nem sikerült.
Próbáljon érdekessé tenni oktatási játékokat a kicsi számára. Örömet kell hozniuk a babának, nem unalmat.

Adjon lehetőséget gyermekének arra, hogy önállóan végezze el a feladatot, még akkor is, ha ez nagyon hosszú ideig tart. A baba semmit sem fog tudni megtanulni, amíg Ön aktívabb a játékban, mint maga a gyermek.

Gondozás és kezelés

A kétéves gyermek fejlődése szempontjából a csecsemő egészségi állapota jelentős jelentőséggel bír, amelyet a helyes napi adagolás és gondozás is alátámaszt:

Fontos, hogy a gyermek elég pihenjen. Az ilyen korú csecsemők napi 12-13 órát alszanak. A kétéves gyerekeknek egy nappali szundikálásuk van, amely 2-2,5 óráig tart.
A baba reggelét a fogmosással és a fogmosással, valamint a hajmosással kell kezdeni. Fontos továbbá a csecsemő higiéniai megtanítása, emlékeztetve arra, hogy egy séta után és étkezés előtt mindenképpen mosson kezet.
Szunyókálás után gyakran végeznek temperálási eljárásokat, például a lábak dörzsölését vagy megöntését.
Sok gyermek már 2 éves korára elsajátította az edényt, és rendeltetésszerűen használja. A bili kérésére a gyermek szavakat mond vagy jelet tesz. Néhány gyerek felmegy az edénybe és leveszi a nadrágot.
Kétéves gyermekkel járni naponta 1-2 alkalommal tanácsos, mivel a csecsemőnek valóban friss levegőre van szüksége. Az időjárásnak megfelelően öltöztesse csecsemőjét a túlmelegedés megelőzése érdekében, de ne is fagyjon meg.
A 2 éves kisgyermek táplálkozása 4 étkezést biztosít 3-4 órás időközönként. Az ilyen korú gyermekek étrendjének tápértékének 1400-1500 kcal-nak kell lennie.

A rossz gyermekkel való helyes viselkedésről lásd Dr. Komarovsky tévéműsorát.