Sok szülő aggódik a kérdéssel kapcsolatban, hogyan lehetne javítani a gyermek memóriáját, hogy az jobban megjegyezze az oktatási anyagokat, és ne tapasztaljon nehézségeket az 1. évfolyamba lépéskor. Kitaláljuk, hogyan lehet fejleszteni a memóriát egy 6-7 éves gyermeknél.
A memória kialakulásának életkori normái 6-7 évnél
Ebben az időszakban a gyermek megkezdi az iskolát. Óvodás korosztályból tanulóvá válik. Az előzőekhez hasonlóan a vezető szerepet a vizuális-figuratív memória tölti be, de a verbális mentális tevékenység kialakítása már folyamatban van.
Az érzelmi színezés továbbra is fontos, hogy a gyerek megőrizze a szükséges információkat az emlékezetében.
Az önkéntes emlékezet kialakul, és a fiatalabb diák céltudatosan megjegyezheti az információkat. 6-7 éves korukra a gyermekek önkontroll képességeket fejlesztenek ki.... A tudás rövid távú tárolásból a memória hosszú távú archívumába történő átadásához a gyermeknek meg kell ismételnie a memorizált információkat.
Életkorukból adódóan a gyerekeknek nehéz az oktatási anyagokat strukturálni és tömbökre bontani. Logikai gondolkodásuk csak most kezd kialakulni. A fiúk jobban emlékeznek a számokra, mint a lányok, de rosszabbak, mint a szavak. Számukra könnyebb keresztrejtvényeket megoldani, asszociatív linkeket építeni.
A rossz memorizálás okai
Az információ memorizálásának átmeneti romlása ebben a korszakban normának számít, mert az iskolakezdés kezdete súlyos stresszhez vezeti az idegrendszert. A gyermek fél, hogy nem felel meg a szülők elvárásainak, fél az osztálytársak nevetségességétől. Feledékessé és zavaróvá válik. A szülők meg tudják oldani a problémát különálló gyakorlatok és játékok segítségével.
A gyenge memória teljesítmény néha súlyos fáradtság vagy betegség miatt jelenik meg. Biztosítsa a babának a megfelelő táplálkozást. Tartalmazza étrendjében diót, csokoládét, tengeri halat, friss zöldségeket. Ezek az ételek tartalmazzák az összes nélkülözhetetlen vitamint és ásványi anyagot, amelyek segítenek a memória javításában. A szabadban tartózkodás és a jó alvás segít. Az ismeretek elsajátításának folyamatában tartós jogsértések esetén konzultálnia kell pszichológussal vagy neurológussal. Ennek oka lehet mérgezés, hipoxia vagy traumás agysérülés.
Hogyan fejlődjön?
A hétéves gyermek emlékezetének fejlesztésére számos irányelv vonatkozik. Kérje naponta tőle a nap benyomásait. Hadd idézze fel az iskolai élet részleteit. Tegyen fel minél több tisztázó kérdést.
Egy ilyen beszélgetéssel erősítheti az érzelmi kapcsolatot vele, és segíthet abban is, hogy megtanulja megjegyezni az információkat, megfogalmazni a gondolatait.
Ajánlja fel gyermekét találjon 10 különbséget a gyermekmagazinok hasonló képein. Hadd koncentráljon a legkisebb részletekre. Idővel bonyolítsa a feladatokat. Próbálja korlátozni a baba idejét. Szánjon 5 percet a különbségek észlelésére.
Mondjon lassan 10 szót, és azonnal hívja meg gyermekét, hogy ismételje meg őket. Ha legalább 5 közülük felsorol, akkor a fiatal rövid távú memóriája remekül működik. 7-8 szó reprodukciója jó hosszú távú memóriát jelez. Az ilyen testmozgás mindkét típusú memóriát javítja.
Tanítsa meg gyermekét alkotásra asszociatív sorozat. Játsszon vele asszociációkat. Hadd próbáljon emlékezni olyan szavakra, amelyek logikailag nem kapcsolódnak egymáshoz. Ehhez létre kell hoznia egy képet a képzeletében. Például a „könyv”, „delfin”, „ceruza”, „motorkerékpár”, „óra” szavak élénk képek létrehozásával emlékezhetnek meg. Minél gazdagabb a kép, annál tovább marad a fejemben: „Kinyitom a könyvet, és meglátok egy festett delfint, amely hirtelen megmozdult. Abban a pillanatban egy élénkpiros ceruza esett ki a szájából. A földre zuhant, és fényszóró helyett egy hatalmas tárcsával ellátott motorkerékpárt kezdett rajzolni. "
Képezheti a memóriáját asszociatív módszerrel... Ehhez 10 képet kell találnia, amelyek megfelelnek a mondatoknak. Kiosztják gyermekeknek, és a tárgyak nevét hangosan ejtik a következő meghatározással: virágzó lila, vicces egér, huncut lány, finom ebéd, üvöltő tigris, nyári este, szakadó eső, szigorú tanár, férfi barátság, őszinte öröm. Ezután a képeket eltávolítjuk. A gyerekek más dolgokat is csinálnak. 30 perc elteltével röpcédulákat kapnak a korábban kimondott fogalmak képeivel, és felkérik őket, hogy szólaljanak meg. Ez a technika kiválóan alkalmas az ismeretek megszilárdításának képességének fejlesztésére.
Fejlesztheti a gyermekek memóriáját mnememonikával. Módszer Cicero alkalmas a szükséges szavak memorizálására. Mindegyik koncepció a gyermek lakásában vagy szobájában található ismert tárgyhoz kapcsolódik. A hallási memóriát érdekes könyvek és versek hangos felolvasásával, énekléssel és mindenhonnan érkező idegen hangok felismerésével képezzük. Lefekvés előtt gyakorold együtt az idegen nyelvű egyszerű mondatot vagy egy versrészletet.
Feladatok
Annak érdekében, hogy megtanulják hosszú ideig megőrizni az információkat a fejben, ki kell alakítani az asszociatív gondolkodást a gyermekekben. Képzési gyakorlatokat végezhet velük. Ajánljon gyermekének néhány nem kapcsolódó szót, és hagyja, hogy előálljon egy történettel, ahol használja őket. A logikai feladatok képezik a jelenségek közötti kapcsolatok létrehozásának képességét. Javasoljuk a szavak láncolatát, amelyek között felesleges elemeket kell találnia. Például "tányér", "csésze", "hűtőszekrény", "csészealj".
Felajánlhat gyermekének grafikus diktálást a hallási memória fejlesztése érdekében. Egyszerű mintát kell választania és diktálnia kell. Például: „3 cellával feljebb”, „2 cellával jobbra”, „3 cellával lefelé”, „2 cellával balra”.
Feltétlenül beszélje meg az óvodával a történteket.
A költői ritmusban olvasott nyelvforgatók jól erősítik az emlékezetet. A versekre emlékeztető nyelvcsavarók megtanulása egyfajta szimulátor a dikció javítására, a nyelvhez kötött nyelv legyőzésére, a helyes légzés fejlesztésére, a memória és figyelem edzésére, a képzelet fejlesztésére és a kreatív képességek felébresztésére.
Megtaníthatja betűk memorizálását a lakás körül különféle háztartási tárgyakra akasztott tányérok segítségével. Például a szekrényen fel kell tüntetni: "szekrény", az éjjeliszekrényen - "éjjeliszekrény", a széken - "széklet". A magánhangzókat piros színnel, a mássalhangzókat feketével javasoljuk felhívni. Koncentrálja a baba figyelmét a jelekre egész nap.
Játékok
A 6 éves gyermekeknek külső motivációra van szükségük az ismeretek megszilárdítása érdekében az edzés lehetőleg játékos módon történik. Helyezzen néhány képet az asztalra. Néhány perc múlva hívja meg a gyereket, hogy forduljon el. Ez idő alatt cseréljen két képet. Kérje meg gyermekét, hogy válaszoljon arra a kérdésre, hogy mi változott. Ezután hagyja újra elfordulni néhány másodpercig. Rejtse el az egyik képet. A gyereknek meg kell neveznie az eltűnt képet.
A csoportos játékok hatékonyak... Az egyik résztvevő alaposan megvizsgálja az elvtársat. Aztán vissza kell lépnie és el kell fordulnia. Arra kérik, hogy nevezze meg a korábban tanulmányozott téma ruházatában rendelkezésre álló teljes színképet.
A szavak láncai a hógolyó elve alapján alakulnak ki. Egy gyermek azt mondja: "A virágágy tele van színes dáliákkal." A következő résztvevőnek ismételje meg ezt a mondatot, és adjon hozzá még egy szót: "A virágágyás tele van sokszínű dáliákkal, őszirózsákkal." És így megy, amíg valaki eltéved. Legalább 20 szó hozzáadása kiváló eredménynek számít.
A költészet memorizálása
A költészet memorizálása nagy haszonnal jár a gyermekek mentális tevékenysége számára, mivel az agy aktív fejlődésben van. 6-7 éves korától a gyermek képes elsajátítani a nehéz verseket. Már elemezni tudja a szereplők cselekedeteit, elképzelheti magát a helyükön, válaszolhat a mű tartalmával kapcsolatos kérdésekre.
Erre a korra kialakul a logikus gondolkodás, így a gyerekek papíron ábrázolhatják a cselekmény eseményeit. Segítsen nekik érezni a költő érzelmeit. A mély, élénk benyomás fokozza az észlelést és a memorizálást.
A vers figuratív animációja hozzájárul a rímelt sorok hatékony memorizálásához. Minden versszaknak vizuálisan élénk képpé kell válnia. Minden mentálisan létrehozott képet alá kell rendelni egy bizonyos ritmusnak. Próbáljuk meg "feleleveníteni" S. Pogorelovsky "Hómese" című versét.
Először az első két sort egyesítjük és színes képeket hozunk létre. Magas hóviharokat mutatunk be, amelyek felett az emberi lábakon forgó szél forgatagosan táncol. Óriási süvöltőket képzelünk el. Csőrükben láthatók a hatalmas játékvezető sípjai, amelyekből a dal hallatszik. A költemény korcsolyával zárul a hóban. De a "Snow Maidens" név lehetővé teszi, hogy szabad utat engedjen a fantáziáknak, és képzeljék el a Snow Maidenseket késsel a kezükben. A jeget darabokra vágják, amelyek hasonlítanak a korcsolyára.
Ne felejtsen el figyelni a ritmusra.
Pszichológus tanácsai
Készítsen világos napi rutint. Ne felejtsd el a sétát. A megfelelő oxigénmennyiség javítja az agyi folyamatokat. A megfelelő alvás segít enyhíteni a stresszt és felépülni. Feltétlenül írja be a gyermeket a sport részlegre. A fizikai aktivitás fejleszti a mentális aktivitást, segít nagy mennyiségű információ megtartásában az agyban.
Soha ne kényszerítse a gyermeket erőszakos gyakorlásra. Egy ilyen képzés nem fog jót tenni. A fiatalabb diákok gyorsan elfáradnak, ezért el kell végeznie a gyakorlatokat, mielőtt elfáradnának. Az óra optimális időtartama: 20 perc.
Az alábbiakban a gyermek memóriájának fejlesztésére szolgáló gyakorlatokat adjuk meg.
