Ha a gyermek nem eszik semmit az óvodában: okok és teendők (2. rész)

Ez a helyzet folyamatosan előfordul. Nyilvánvaló, hogy ez aggodalmat, sőt szorongást okoz a szülők körében. Bár - nem szabad túl sokat aggódnia. Először is, a gyerek nem hajlandó enni az óvodában általában nem okoz súlyos következményeket a gyermek jólétére. Másodszor, egy ilyen „gyermeklázadásnak” mindig megvannak az oka, amelyről a szülőknek világos és világos megértést kell biztosítaniuk.

Pszichológiai okok, amelyek miatt a gyermek nem hajlandó enni

Kevés baba étkezik örömmel az óvodai tartózkodás első napjaiban. Először meg kell szoknia egy új helyet és az őt körülvevő idegeneket. Más szóval, alkalmazkodjon. Az alkalmazkodás az egyik fő oka annak, hogy a gyermek nem hajlandó enni. A szülőknek meg kell érteniük, hogy a táj hirtelen megváltoztatása mindig megterhelő a csecsemő számára. A gyermekkori stressz fő okai ebben az esetben a következők:

Korán kelni. Otthon a gyermek felébredhet, amikor alszik. Az óvodában erőszakkal és nagyon korán ébresztik fel. Egyértelmű, hogy a gyermek testének és pszichéjének alkalmazkodnia kell egy új rendszerhez a számára. Amíg ez nem történik meg, a baba szeszélyes lesz, és nem hajlandó enni;
Sok új játék van az óvodában, amely érdekes lehet a babád számára. És amíg "eleget játszik" ilyen játékokkal, a gyermek valószínűleg megtagadja az ételt, hisz az óvodai reggeli és ebéd megzavarja a játékát;
Túl sok társ. Otthon a baba többnyire csak szüleivel, testvérével, nagyszüleivel vagy két-három társával kommunikált az udvari homokozóban. Az óvodában kapcsolati köre jelentősen kibővült. Most sok társ veszi körül. Az óvodai tartózkodás első napjaiban a gyermek megpróbálja kapcsolatokat kialakítani velük, és ahogy mondani szokták, megtalálja a helyét a csapatban. Ez egy összetett pszichológiai folyamat, amely sok energiát igényel, és ezért a baba megtagadhatja az evést;
Általában, különösen az óvodás kor első napjaiban, a gyermek azt gondolja, hogy az anyja elment, és soha nem tér vissza. Ugyanakkor az a biztosíték, hogy az anya mindenképpen elviszi este, nem érinti a babát. A gyermek pszichéje így működik. Világos, hogy ilyen állapotban a baba egyszerűen nem tud enni, ahogy kellene;
A gyermek csak az édesanyját hallgatja, és nem akar engedelmeskedni a tanárnak. Emiatt megtagadhatja az étkezést az óvodában is;
Otthon lenni a gyerek szokott mesét mesélni, könyvet olvasni vagy rajzfilmet mutatni a fogadás megkezdése előtt. Nyilvánvaló okokból az óvodában senki sem fogja ezt megtenni, különösképpen érte. Ennek eredményeként a gyermek, anélkül, hogy várna egy mesét vagy kedvenc rajzfilmet, megtagadhatja az evést;
Az evés megtagadásával a csecsemő megpróbálja manipulálni a szülőket. Jól tudja, hogy az étkezés megtagadása a szülőket aggodalomra és aggodalomra ad okot, és megpróbálják a lehető leghamarabb felvenni, vagy akár egyáltalán nem hozzák vissza az óvodába. A gyermeki önzésnek ez a megnyilvánulása korántsem az egyetlen ebben a helyzetben. Egyéb önző megnyilvánulások lehetnek minden reggel gyermeki dührohamok, próbálkozások anya után futni, amikor elhagyja a gyermeket az óvodában, stb.

Ez csak a fő és legáltalánosabb felsorolás azoknak a pszichológiai okoknak, amelyek miatt a baba megtagadhatja az étkezést. Mivel minden gyermek személy, a gyerekek mindegyikének egyedi oka lehet a megtagadásra. A szülőknek értesíteniük kell a pedagógusokat a gyermek jellemének egyéni jellemzőiről. Ami a pedagógusokat illeti, ennek megfelelően kötelesek figyelembe venni ezt a fontos szülői információt, és amennyire lehetséges, megpróbálják ezeket figyelembe venni a gyermekkel folytatott kommunikáció során.

Egyéb okok, amelyek miatt a gyermek eszik

A gyermekek a pszichológiai pillanatokon és árnyalatokon kívül más okokból is éhesek maradhatnak az óvodában. Íme csak a leggyakoribb okok:

A gyermek nagyon szelektív az ételekben, nem szereti az óvodai étkezést. Ez magában foglalhatja azt a tényt is, hogy a gyermek egyszerűen fél kipróbálni a számára ismeretlen ételeket. Ha a baba 2-3 éves, akkor életkora miatt még nem volt ideje bármilyen preferenciát kialakítani az ételekben. Ebben az esetben néhány nap múlva megszokja az új ételeket számára. Ha a gyermek először 4-5 éves korában került be az óvodába, akkor hosszabb és nehezebb lesz megszokni az ismeretlen ételeket;
Az étkezés megtagadásával a gyermek így tiltakozik. Az ilyen gyerekek "lázadása" általában több esetben fordul elő: a gyerek nemrég lépett be az óvodába, a tanára megváltozott, akihez sikerült megszoknia, áthelyezték egy másik csoportba, nem engedték játszani kedvenc játékával stb.
A gyerek kiderül, hogy ételt kapott, mert rosszul érzi magát: megfázik, hasfájás, laza fog stb.;
A gyermek veleszületett allergiás bizonyos ételekre. A szülőknek erről figyelmeztetniük kell a pedagógusokat, mielőtt a babát óvodába küldik;
A gyerek veleszületett tulajdonságai miatt keveset eszik, ezért nem képes mindent megenni, amit az óvodában kínálnak neki. Különösen igaz ez azokra a gyermekekre, akik alacsony termetűek és súlyúak, valamint nyugodtak;
Otthon a gyermek más étrendhez szokott, mint az óvodában. Más szavakkal, az óvodában nem akar enni, amikor felajánlják neki, és akar - amikor ez lehetetlen. Ez magában foglalhatja azt a körülményt is, amikor otthon a csecsemőt nem a rend szerint etetik, hanem amikor kérdezi, vagy amikor a szülők számára kényelmesebb;
A gyermek nem tudja, hogyan kell egy kanállal enni egyedül. Mielőtt csecsemőt rendelnének az óvodába, a szülőknek feltétlenül meg kell tanítaniuk a kanál és egyéb evőeszközök használatát. Ha valamilyen oknál fogva nem ezt tették meg, akkor a baba szinte biztosan éhezni fog az óvodában. Előfordulhat, hogy a tanár, aki más gyerekekkel van elfoglalva, egyszerűen nem figyel az esetlen babára, hogy meg tudja etetni;
A gyermeket etetik, mielőtt az óvodába viszik. Nyilvánvaló, hogy ebben az esetben a csecsemő valószínűleg nem eszik óvodai ételeket. Hasonlóképpen, nem fog enni, amikor szülei "uzsonnára" megtöltik a zsebét sütikkel és cukorkákkal;
A gyermek nem eszik jól, mert az évszak hatással van rá. Ismeretes, hogy nyáron a gyerekek gyorsabban nőnek, mint télen, ezért nyáron nagy étvágygal esznek, mivel több energiára van szükségük a növekedéshez;
A gyerek túlságosan fogékony a természetes bioritmusokra. A természetes bioritmusoknak való kitettség sok ember számára jellemző, felnőttek és gyermekek egyaránt. Emiatt előfordulhat, hogy néhány ember (beleértve a gyermekeket is) nem éhes reggel vagy este, vagy - ebben az időben csak bizonyos ételeket fogyasszon, és ne mindent, amit kínálnak nekik;
A gyermek nyugodt természete miatt nem biztos, hogy éhes. és ennek eredményeként alacsony fizikai aktivitás;
Az ételhez kapcsolódó folyamat kellemetlen asszociációkat okoz a csecsemőben. Ez olyan esetekben fordulhat elő, amikor otthon gyakran szidják, amiért nem tudja, hogyan viselkedjen az asztalnál, rosszul eszik, ételt esett az asztalra vagy a padlóra stb. Ebben az esetben a kertben a gyermek látensen szigorú elvárásokra is számít megjegyzések és szemrehányások, és ennek megfelelően keveset egyenek;
A gyerek rosszul tud enni a nyugtalanság és a kíváncsiság miatt. A fideszes gyerekek sokáig nem ülhetnek az asztalnál, gyakran elterelik a figyelmüket, csínyeket játszanak, ahogy mondani szokták, mások tányérjaiba néznek. Emiatt gyakran nemcsak maguk éheznek, hanem másokat is megakadályoznak az evésben;
Az is megtörténhet, hogy a morzsa egyszerűen nem szaggatja magát az óvodai ételeken. Az okok különbözőek lehetnek: alacsony kalóriatartalmú vagy rosszul elkészített ételek, kis adagok stb .;

[sc name = ”rsa”]

Ismételten meg kell jegyezni, hogy ezek messze nem minden ok, amiért a gyerekek megtagadhatják az étkezést az óvodában. Sok minden függ az egyes babák pszichológiájától, jellegétől és fizikai jellemzőitől.

Mit kell tenni a baba enni

Általánosságban véve a kérdésre adott válasz nyilvánvaló. Annak érdekében, hogy a gyermek ne utasítsa el az ételt az óvodában, meg kell határozni és ki kell küszöbölni azokat az okokat, amelyek miatt nem akar (vagy nem tud) enni. Az okokat már említettük. Beszéljünk arról, hogyan lehet ezeket kiküszöbölni:

Mielőtt gyermekét óvodába küldené, meg kell tanítania, hogy önállóan használjon egy kanalat és más tárgyakat, amelyeket az asztalnál használnak. Az evőeszközöket megtanult gyermek pszichológiailag sokkal magabiztosabbnak érzi magát, ezért hajlandóbb lesz enni. Olvastunk arról, hogyan lehet megtanítani a gyereket kanál használatára;
Meg kell próbálni biztosítani, hogy a csecsemőnek körülbelül ugyanaz a napi rutinja legyen otthon, mint a kertben. Más szavakkal, etetni és ágyba kell helyezni a babát, az óvodával egy időben. Miután alkalmazkodott ugyanahhoz a rendszerhez, a gyermek megszokja, hogy egyszerre reggelizik, ebédel és vacsorázik, aminek következtében hajlandóbb lesz étkezni az óvodában;
A gyermekotthon étlapjának változatosnak kell lennie, és igyekeznie kell néhány olyan ételt készíteni, amely hasonló ahhoz, amit a baba az óvodában táplál. Megszokta a különféle ételeket, a gyermek már nem fél az ismeretlen ételektől, és ennek következtében nemcsak otthon kezd enni;
Meg kell próbálnia minden lehetséges módon, hogy a reggeli, ebéd, délutáni snack és vacsora kellemes asszociációkat idézzen elő a csecsemőben. Semmi esetre sem szabad rohanni a gyerekkel evés közben, ráadásul kritizálnia kellemetlensége és képtelensége miatt. Épp ellenkezőleg, minden gyermek sikerét dicsérni kell. Ez kialakítja a gyermekben azt a bizalmat, hogy mindent jól csinál. Régóta ismert, hogy egy magabiztos ember sokkal többet és szívesebben eszik, mint egy bizonytalan, megfélemlített és hírhedt ember. Ebben az esetben azonban meg kell figyelni az intézkedést abban az értelemben, hogy az evés folyamata ne váljon szórakoztató attrakcióvá, különben a gyermek biztosra veheti, és a jövőben nem akar szórakozás nélkül enni;
Ha a gyerek „lázad” (nem hajlandó enni), hogy szánalmat ébresszen szüleiben, hogy ne vigyék óvodába, akkor ebben az esetben meg kell győzni arról, hogy az óvoda a dolga (mint anya és apa);
A mások munkájához való tisztelettudó hozzáállás egy másik módja annak, hogy meggyőzzük a babát arról, hogy ennie kell. A morzsát el kell magyarázni, hogy a néni csak neki főzött ételt, és ha nem hajlandó enni, ezzel meg fogja sérteni. Nagyon hasznos időről időre megmutatni a gyermeknek, hogyan készítik ezt vagy azt az ételt;
Nem kell etetnie a babáját, mielőtt óvodába küldené;
Ha egy gyermek óvodában van, hasznos az asztalhoz tenni azokat a gyerekeket, akik nem tagadják meg az evést. A gyerek példát vesz tőlük, és ennek eredményeként nagyon hamar megtanul ugyanúgy enni, mint más gyerekek;
Nem szabad korán hazavinnie a babáját, hogy otthon ebédeljen vagy vacsorázzon. Hagyja, hogy megszokja a csapatban való étkezést, példát véve azoktól a kortársaktól, akik jól étkeznek;
Ha a gyermek nem akart enni az óvodában, akkor nem kell ezen elmélkedni és tragédiát folytatni, szidva a babát. Jobb úgy tenni, mintha semmi szörnyűség nem történt volna. Amíg a baba megszokja az óvodai étkezést, hasznos beszélni vele arról, hogy mit is etettek ma és mit szeretett az ételekben;
Ha a csecsemő nem zabálja magát az óvodai étellel, akkor ebben az esetben reggelivel kell etetni, mielőtt óvodába viszik, és óvoda után etetni. Beszélnie kell az igazgatóval és a séffel is, hogy egyes ételeket másokra cseréljen. Jelenleg sok óvodában a szülők hazahozhatnak, további ételt hozhatnak az óvodába;
A gyermek "zavargása" (étkezés megtagadása) esetén a gyermeknek a lehető legnagyobb figyelmet kell fordítania, mindenféle kérdést fel kell tennie neki arról, hogy az óvodában mi a helyzet, gondosan hallgassa meg a válaszait, és igyekszik meghatározni, miért utasítja el a baba étel. Ha a helyzet súlyosnak tűnik számodra, bölcs dolog lenne konzultálni egy gyermekpszichológussal.
Ha kiderül, hogy a csecsemő pszichológiai adottságai miatt nem lesz képes megszokni az óvodai környezetet, akkor arra kell gondolni, hogy csak másfél év után vegye fel az óvodából és vigye vissza. Vagy - béreljen magán dajkát gyermekének;

Hogyan segíthetünk gyermekének alkalmazkodni

Ahhoz, hogy a baba normálisan kezdjen el étkezni az óvodában, meg kell szoknia a számára új környezetet. Természetesen sok múlik magán a csecsemőn, pszichológiáján, egészségi állapotán, stb. Ugyanakkor sok általános szabály létezik, figyelembe véve azokat, amelyek a szülők segítenek gyermeküknek az adaptációs időszak gyorsabb és fájdalommentesebb átélésében.

Először: előre fel kell készíteni a babát az óvodára. Ebben az esetben nem annyira anyagi előkészítésről van szó (új ruhák, babakocsi vásárlása, amelyen a babát óvodába viszik stb.), Mint erkölcsi segítséget a babának. A gyereknek előre meg kell magyarázni, hogy hamarosan változások lesznek az életében, vagyis óvodába megy. Ugyanakkor a csecsemőt minden lehetséges módon meg kell győzni arról, hogy senki sem hagyja ott sokáig és biztosan hazaviszi, hogy sok érdekes játék, új barát stb. Lesz. Miután elhitte neked, a gyermek szívesebben megy óvodába, és sokkal gyorsabban megszokja az újat. környezete és új emberei.
Másodszor, maguknak a szülőknek is meg kell szokniuk, hogy babájuk egy ideig távol lesz tőlük. Erre a szülőknek is előre fel kell készülniük. Ezenkívül a szülőknek, mielőtt csecsemőjüket óvodába küldik, a lehető legszorosabban meg kell ismerniük az óvodában dolgozó pedagógusokat, igazgatót, szakácsot és más embereket. És ha megtörténik, hogy ezeknek az embereknek egy része valamilyen oknál fogva nem szereti a szülőket, akkor jobb lenne más óvodát keresni. Miért van ez így, érthető: az idegesség, amelyet anya és apa minden alkalommal átél, minden nap átadja a babáját olyan emberek kezébe, akikben nem bíznak, minden bizonnyal átkerül a gyermekre, és akkor sokkal nehezebb lesz alkalmazkodnia.
Harmadszor maga az adaptáció. Eleinte a babát nem az egész napra, hanem csak néhány órára kell az óvodában hagyni. Aztán - még egy-két óra. Ezután, attól függően, hogy a gyermek hogyan érzi magát, egész napra hagyható. Itt nincsenek konkrét dátumok: sok múlik magán a babán. Ha a körülmények megengedik, akkor az első napokban az anya az óvodában maradhat a babával.

Amikor egy gyermeket óvodába küld, a szülőknek türelemmel kell lenniük. Semmilyen esetben ne gyakoroljon nyomást a babára, és ne próbálja felgyorsítani az alkalmazkodási folyamatot. Általában a gyerekek, jellemvonásaiktól függően, megszokják az óvodát, két-három hetes időszaktól kezdve egy-két hónappal végződnek. Nagyon fontos, hogy az alkalmazkodás időszakában a ház barátságos és nyugodt légkörű legyen. Ebben az esetben a baba, miután a nap folyamán új benyomásokat gyűjtött számára, nyugodtan pihenhet otthon, ami segít neki megszokni az új környezetet számára.

Ha gyermeke nem szereti az óvodai ételt
A habos kakaó undorító, a búzadara ragasztónak tűnik, és a párolt káposzta szaga önmagában is hányingert vált ki. Ebben a helyzetben a babát nemcsak más gyerekek fogják megérteni, hanem a felnőttek is, mert sokan utálják a közétkeztetésből származó ételeket. Próbálja meg megtanítani gyermekét erre az ételre - hétvégén, amikor otthon van, készítsen egy menüt a kert közelében, és ez:
Tejkása: zabpehely, hajdina, köles.
Levesek: burgonya gabonafélékkel, tej gabonafélékkel vagy tésztával, burgonya húsgombóccal, leves babgal, cékla.
Másodszor: szelet, párolt hal, sült, pilaf, hodgepodge.
Díszítés: párolt káposzta, burgonyapüré, zöldségkaviár, tészta, gabonafélék.
Vacsora: rakott, párolt zöldség (répa, tök).
Italok: tea, kompót, tejjel kakaó, citromital, kefir, cikória.
Természetesen egyetlen gyermek sem tud beleszeretni az összes fenti ételbe. Nem baj, ha megtagadja a borsólevest, de szívesen megeszi a szeletet és a krumplipürét.