Az, hogy a gyermek mennyire érzi jól magát az óvodában, főleg attól függ, mennyire sikerül alkalmazkodnia az intézmény körülményeihez. Készen állnak azonban erre a leendő tanulók és szüleik?
Nézzük meg ezt a problémát egy tapasztalt oktató szemével, aki nap mint nap rengeteg szomorú történettel néz szembe.
Első rész: baba és hosszú távú szoptatás
Rózsaszín arcú Katyusha négy hónappal a harmadik születésnapja előtt lépett be az óvodába. Miután kissé sírt, amikor elvált az anyjától, hamarosan megvigasztalta magát, és elragadta magát, ha más gyerekekkel játszott. Az első ébresztő harangok közvetlenül a reggeli után szóltak: egy nyöszörgő csecsemő ácsorgott a sarkokban, dacosan szívta az ujját, és folyamatosan az anyját hívta.
Úgy döntött, hogy az alkalmazkodás a hibás, és nem beszélt anyjának lánya viselkedéséről, két órával később a fiatal tanár elbúcsúzott a vidám tanítványtól. A következő néhány napban a tanárok továbbra is ugyanazt a képet figyelték: reggeli után Katyusha vigasztalhatatlanul sírt, határozottan nem volt hajlandó játszani társaival, és mégis anyját követelte. Végül az egyik tanár, akit érdekelt a gyermek furcsa viselkedése, megkérdezte anyját, hogyan magyarázhatja meg lánya szeszélyeit.
Anya válasza mindent a helyére tett. Kiderült, hogy a hosszú ideje szoptatott lányt két nappal az óvoda látogatása előtt leszoktatták anyja melléről. - Rendben van - biztosította anyám -, Katyusha már elég felnőtt. Egy kicsit nyafog és megszokja ".
A felelős szülőknek emlékezniük kell arra, hogy egy pici csecsemő számára az elválasztás önmagában hatalmas stresszt jelent. Ezért a szoptatással foglalkozó szakemberek ebben a pillanatban azt tanácsolják, hogy ne tegyék ki a babát további tapasztalatoknak.
Az általunk leírt helyzetben kiderült, hogy az anya, aki kezdetben Katyusha egészségi és pszichológiai kényelmével törődött, hirtelen úgy döntött, hogy hároméves kislánya annyira érett lett, hogy könnyen megszokja a számára szokatlan környezetet.
Tanári tanácsok:
A szoptatott csecsemőt vagy két hónappal az óvodai csoport megkezdése előtt le kell választani anyja melléről, vagy csak akkor szabad elválasztani, amíg végre alkalmazkodik az óvoda új körülményeihez és napi rutinjához.
Szoptatás és óvoda - lehet kombinálni?
Szoptatási tanácsadóként elég gyakran hallom ezt a kérdést egy szoptató anyától, amikor a baba 2 éves lesz: "Hogyan kell elválasztani a babát, mert hamarosan óvodába járunk?" Választanám-e a babámat az óvoda előtt? -https://razvitie-krohi.ru/kormlenie-grudyu/kormlenie-grudyu-i-detskiy-sad-vozmozhno-li-sovmestit.html
Hasznos cikk elolvasása a csecsemő elválasztásáról
Második rész: Nastya az ügyetlen
Apró Nastyát egy óvodába küldték, mivel fiatal anyjának, aki fizette a kölcsönt a megvásárolt lakásért, sürgősen munkába kellett mennie. Egy óra múlva a tanár elkeseredetten kijelentette, hogy a lánynak semmit sem tanítottak.
Másfél éves csecsemő, bili kiképzés nélkül, állandóan a bugyijába vizelve (hogyan kell biliázni), nem tudta, hogyan kell kanállal enni (hogyan kell megtanítani kanállal enni), bögréből inni (hogyan kell megtanítani bögréből inni), kezet mosni, és nem is volt képes legalább mutassa meg, mit akar, nem akart más gyerekekkel játszani.
Miután anyjával telefonon beszélt, a tanár megtudta, hogy a lány még mindig iszik az üvegből, és tovább szívja a mellbimbót (hogyan lehet leszoktatni a mellbimbóról). A tanár ésszerű kérdésére, hogy a csecsemő miért nem rendelkezik elemi képességekkel, a válasz érkezett: - Nem is tudom, de tanítanom kellett volna?
Gondoljon legalább egy pillanatra: képes-e a tanár és asszisztense egyszerre húsz gyereket megetetni, akik nem tudják, hogyan kell használni a kanalat? Még ha három vagy négy ilyen "képtelen" is van a csoportban, félig éhezik, mivel nagyon nehéz minden csecsemőt teljes táplálékkal ellátni az evésre szánt idő alatt.
Másfél éves egészséges csecsemő, aki nem rendelkezik fejlődési zavarokkal, képes egy kanállal önállóan enni, megkérni, hogy menjen WC-re, mutassa meg, mit akar (vagy hol bánt), és érdeklődik a többi gyerekkel való kommunikáció iránt.
Tanári tanácsok:
Az óvodába lépő gyerekeknek alapvető öngondoskodási ismeretekkel kell rendelkezniük (a felvételi kortól függetlenül)... Ez megkönnyíti számára, a szülőknek és az óvodai alkalmazottak életét. A felkészült gyermek adaptálása sokkal sikeresebb.
Harmadik epizód: Andryushin félelmei
Az Andryusha által az óvodában töltött első két nap sikeres volt: nagyon tetszett neki ott. A hétvége után azonban a gyermek felismerhetetlenné vált: az anya szó szerint a csoportba taszította a kétségbeesetten zokogó és ellenálló Andryushát, a tanárnőnek pedig rengeteg munkája volt, hogy a fiú a távozó anya után rohanjon.
Ez több napig tartott. Miután anya elment, zokogva Andryusha egyedül ült egy sarokban, és csak a reggeli vége felé nyugodott meg, de óránként egy kérdéssel bosszantotta a tanárt és a dadust: - Anya jön értem?
Ennek a viselkedésnek az oka véletlenül derült ki. Az öltözőbe néző tanár hallotta, hogy az anya, a fiút öltöztetve, szemrehányóan megdorgálta: - Ha nem engedelmeskedik nekem, otthagyom, hogy éjszakázzon az óvodában az őrrel.
Milyen normális gyermek akar ilyen szavak után önként maradni az óvodában?
Tanári tanácsok:
Soha ne ijesztd meg kicsi magad, és ne hagyd, hogy bárki más megtegye. Sem a gonosz néni, sem Baba Yaga, sem a rendőr (és még inkább az óvoda) nem válhat a gyermekek félelmeinek tetteseivé. Mindezek az egyszeri mitikus haszon érdekében összeállított horrortörténetek nem annyira ártalmatlanok a törékeny gyermek pszichéjére.
Negyedik rész: Sonechka és szorgalmas édesanyja
Sonechka először hétfőn jött az óvodába. Intelligens és társasági gyermekként azonnal megtalálta a közös nyelvet a csoport legtöbb gyermekével. Az adaptáció első napjára szánt idő vidáman és észrevehetetlenül telt számára. Anya, aki Sonechkáért jött, figyelmeztette a tanárt, hogy két nap múlva neki kell mennie dolgozni, ezért csütörtökön a lány egész nap a csoportban marad.
- Miért nem jöttél korán, hogy lehetőséget adj Sonyának, hogy megszokja az új körülményeket? - kérdezte a meglepett tanár. Anya válasza meglehetősen furcsa volt: - Azt akartam, hogy a lányom a lehető legtovább maradjon otthon.
Az eredmény logikus volt. Csütörtökön, miután a gyerekek ebédeltek, Sonechka aggódni kezdett, és megkérdezte a tanárt, mikor vigyék haza. Egy őszinte nő megpróbálta megnyugtatni a lányt, elmagyarázva neki, hogy a munkába kényszerített anyja csak este tudja felvenni.
Estére az áhított csecsemő már nem tudta visszatartani a könnyeit. Másnap reggel megismétlődött a könnyes jelenet: egy ingerült anya elvitte síró lányát az óvodába, századik alkalommal elmagyarázva, hogy miért van szüksége erre a munkára. Az ilyen jól megindult alkalmazkodást gyakorlatilag meghiúsították.
Nincs nagyobb próba annak a gyermeknek a pszichéjére nézve, aki megszokta, hogy állandóan együtt van szeretett édesanyjával, mint sok órás hirtelen távolléte és néhány ismeretlen ember helyettesítése, ami a szokásos életmód radikális változásával is jár.
Ebbe a helyzetbe kerülve a baba úgy véli, hogy egyszerűen elhagyták, mivel valahogy nem tetszett az anyjának, aki már nem fog érte jönni. Anya magyarázata a munkába járás szükségességéről nem más, mint egy homályos mondat halmaza, és a jelenlegi helyzetet valóságos árulásként érzékeli.
Tanári tanácsok:
Alkalmazkodni (a gyermek sürgős lépésenkénti függőségének folyamata a gyermekcsapathoz, az új napi rutinhoz, a pedagógusokhoz) azért van szükség, hogy megvédjük a sérülékeny gyermek pszichéjét az erős stresszes helyzet hatásától.
Ha fokozatosan állítja be, elkerülheti a sok kellemetlen pillanatot: idegösszeroppanást, könnyeket, hisztériákat, amikor elbúcsúzik anyjától, és szorongó elvárásokat, amelyek egész nap kísértik a babát.
Hogyan ébresszünk gyereket az óvodában szeszély nélkülhttps://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/kak-razbudit-rebenka-utrom-v-detskiy-sad-bez-slez-mucheniy-i-kaprizov.html
A gyermeknek az óvodához való alkalmazkodása idején szerető szülőknek szeretetükkel, törődésükkel és megértésükkel kell körülvenniük, maximális tapintattal és szülői türelemmel.
Videót nézünk meg arról, hogyan kell megfelelően felkészíteni a gyermeket az óvodára:
