Nehéz megmondani, miért történik ez - de gyakran mi, felnőttek, hirtelen elkapjuk magunkat azon a tényen, hogy tévedünk a gyermeknevelés normáiban. Vajon a gyermekkorunktól származó saját hozzáállásunk befolyásol-e minket, vagy hiányzik a bizalom a saját kompetenciánk iránt ... Az azonban rosszabb, ha nem fogunk. Vagy amikor csak az ok-okozati összefüggések szakaszában értjük meg hibáinkat.
Hogyan lehet megkülönböztetni a belső elveket a tudat közhelyeitől? A valódi hagyományokkal ellentétben a pedagógiai mítoszok nem teszik lehetővé a szülők számára, hogy meghallják saját megérzésüket, és ezért - megértsék a gyermeket. A félelem és a szeretet helyett bizonyos sztereotípiák tönkretehetik a szülő-gyermek kapcsolatok harmóniáját. De nem volt ott! Együtt most lebontunk néhány mítoszt.
"Magának a tanárnak kell lennie annak, akit a tanulóvá akar tenni." ―Vladimir Ivanovich Dal
1. MÍTOSZ. "Ha mindent megadsz neki, amit akar, elkényeztetik és a nyakába ül"
Gondoljon először arra, amit gyermeke szeretne? Ha mondjuk először egy kerékpár jutott eszembe, akkor még mindig rossz irányba ballagtunk. Valójában minden baba legfőbb igénye a szeretet iránti igény, pontosabban annak tudata, hogy őt látják és hallják. Annak megadásával, amit ebben az értelemben akar, lehetetlen túlzásba vinni. És bármennyire is rágta a kolofon a nagymama guntájának agyát: „Ne taníts kezet! Ne vegye ki újra a gyermeket a kiságyból! ", A boldog gyermek az a gyermek, aki a karjában ült. Az idősebb óvodás korban egyáltalán nem "szelíd" - elvégre az alapvető szükségleteket időben kielégítik, és nem kell félni a szerelem elvesztésétől.
Ha "mindenről, amiről csak akar" beszélünk, vagyis rengeteg játékról és szórakozásról van szó, akkor meg kell értenünk, hogy fontos, hogy fektessünk ezekbe az előnyökbe. Összehasonlításképpen, íme három példa:
- A szülők bűntudatból kihívják gyermeküket - éjjel-nappal dolgoznak, és nincs más módjuk az érzéseik kifejezésére.
- Játékokat vásárolnak, nem képesek ellenállni az igényes dührohamoknak.
- A családnak sok rokona és barátja van, a közeli emberek ajándékokat hoznak a gyermeknek.
Minden helyzet egyedi, de a „lehetséges kockázatokat” önmagukban nem a „játékok tengere”, hanem bőségük összefüggései hozzák létre. Ha a kontextus egészséges családi kapcsolatok, a játékok és a gyermekkori örömök feleslege valószínűleg nem fogja negatívan befolyásolni a babát.
Külön mese, amikor a szülők tiltásokat alkalmaznak oktatási és megelőzési célokra, mindig és mindenben félnek elrontani. Gyakran a gyermeknek nincs más választása, mint ravaszabbá válni - például abbahagyni az engedélykérést. Itt kezdődnek a szülők számára az oktatás valódi nehézségei. Egy másik gyermeknél ez úgynevezett „tanult tehetetlenséget” okozhat - egy olyan problémát, amely a felnőtt élet különböző területein a kezdeményezés hiányát okozza.
2. MÍTOS: "Nem lehet sajnálni egyetlen apróságot sem - abból sírbaba lesz"
Amikor egy felnőtt ideges, együtt érzünk vele - súlyos érzéseink vannak, megértés és elfogadás. És a gyerek, kiderült, nem férfi? Igen, a gyermekkori nehézségek nem tűnnek olyan nagyszabásúnak, de ezért gyermek. Ne hagyja őt nehéz időkben! De ne aggódj jobban, mint ő maga. Az a képesség, hogy érezze, és ne szidja magának a negatív érzelmeket, sok felnőttnél hiányzik a helytelen nevelés miatt. Legyen gyermekeink boldogabbak nálunk. Észre fogja venni, hogy az idősebb korban és a psziché fejlesztésében a kis embernek kevesebb empátiára lesz szüksége ahhoz, hogy abbahagyja a sírást.
Egyszerű példa valódi anyai tapasztalatokból: Vanya befogadó gyermek, nagymamája még „mama fiának” is hívja, de anyja látja a fejlődést - egy éves korában minden jelentéktelen alkalmat sírhatott (egy gondoskodó nagymama óhjai és áhjai alatt, aki szerint anyának kellene bánj vele „mint egy katonával”, de anyám megsajnálta, együttérzését fejezte ki. Semmi gond, nincs ideg - csak a megértéssel a lelkemben. És most 2 éves. A nagymama hiába aggódott - nem többet, de sokkal kevesebbet sír, és sokkal gyorsabban megnyugszik. És nem sírós gyerek - igen, kényes mentális szervezetű ember, de végül is minden gyermeknek megvan a maga jelleme. Vanya nem sír az apróságok miatt. Egyébként, ha nemrégiben, válaszul a huzat kiáltására: "Eltaláltam!" karon kellett venni, meg kellett csókolni a sérült helyet és mellet adni neki, majd hat hónappal ezelőtt minden sokkal könnyebbé vált. A minap pedig annyira elragadta a katonák játéka, hogy miután megsérült a térde, megcsókolta és folytatta fontos ügyeit.
3. MÍTOS: „A gyerekek sírása alatt elmenni gúny. Ha el kell menned, lopj el észrevétlenül! ”
Tehát hol van a logika? Igen, csendesen távozva, kihasználva a gyermek lelkes játékának pillanatát, nem fogunk keserű sírást hallani, de vajon ez nem igazi gúny a gyermek lelkében? Sőt - ez egy köpés a lélekben! Tedd magad a gyermek cipőjébe: anya váratlanul eltűnik, bármelyik pillanatban. Nos, hogyan lehet megbízni benne utána? Hányszor naponta, csak arra az esetre, ha sír, elveszíti látótávolságából? Vagy talán fel kéne ébrednie az éjszaka közepén, és felhívnia? Nem, nos, soha nem lehet tudni ... Feltétlenül mindig ébernek kell lennünk ebben az instabil világban, ahol az emberek megtévesztik egymást.
A figyelmeztető, magyarázó, türelmes szülők sokkal kevésbé kockáztatják gyermekeik mentális egészségét.
Egy másik példa: amikor Alice egyéves volt, az anyjának szüksége volt extra pénzt keresni - a családban nem volt apa. A nagymamát hívták ülni a babával, mivel ők hárman éltek. Aztán veszekedések kezdődtek: a nagymama úgy vélte, hogy anyának észrevétlenül távoznia kell. Egyszer csak ezt tették, bár aznap a nagymama ereje nem tartott sokáig - Alice sírt, amíg az anyjának mindent el kellett dobnia a nagymama hívására és hazafutnia. Úgy tűnt, hogy a részmunkaidős munka nem ragyogott anyám számára. De nem - a stratégia megváltoztatása után a nők hamar észrevették, hogy a lány az anyja távozása után kevésbé sírt, és a bánata nem tartott ilyen sokáig: végül is az anyja megígérte neki, hogy visszatér, mert ez már megtörtént - megígérte és visszatért.
4. MÍTOSZ: "Az udvariasságot be kell csepegtetni a bölcsőből!"
- Köszönetet mondtál? - az egyéves gyermek számára egy kérdés enyhén szólva nem megfelelő. De mekkora jelentőséget tulajdoníthatunk ennek szinte a bölcsőtől kezdve! „Ne neveljen gyermekeket - ők továbbra is olyanok lesznek, mint te” - a lehető leggyakrabban emlékezzen erre a kijelentésre, és ne képezze a babát. Jobb figyelni saját udvariasságára - és nem csak gyermekkel. Nos, kezelje a babáját a priori nyitott, őszinte lényként. Ha az utcán, a szüleivel kézen fogva, egy kétéves kisfiú találkozik mondjuk egy tanárral, és nem köszön, hanem sírni és bujkálni kezd az anyja mögött - ezer szó helyett ez nem az udvariatlanságáról szól, hanem arról, hogyan bánnak vele az óvodában. ... Akkor rajtad múlik, hogy mit kezdj a kinyilatkoztatott igazsággal. A legfontosabb, hogy hallja és érezze a babát. És megtanul mondani "köszönöm" és "kérem" példáddal.
Mítosz № 5. "Nincs oktatás büntetés nélkül"
Ha a szülőket nem hangolják be a gyermek belső világába, akkor nem értik viselkedésének motívumait. Jó és rossz egyaránt. Tehát nem marad humánus befolyásolási eszköz - csak manipulációk, fenyegetések és büntetések. Legyen segítő, ne pedig felügyelő: beszéljen belső gyermekével, és ő szinte minden helyzetet elmagyaráz Önnek. Ha természetesen összhangban vagy magaddal (belső gyermekednek őszintén kívánnia kell a jót, és nem kell megbosszulnia a saját gyermekkorát - ez akkor történik, amikor impulzívan cselekszünk, majd igazoljuk önmagunkat). Nincs szükség büntetésre. Vagy legalábbis abbahagyják a felnőttek haragjának áradását a kicsi iránt.
A tiltások és büntetések témájában olvashattunk:
- Büntetni egy gyermeket véletlen kötelességszegés miatt, vagy sem?
- 8 hűséges módszer a gyermekek megbüntetésére. Hogyan kell megbüntetni a gyermeket engedetlenségért
- Miért nem lehet elfenekelni a gyereket - 6 ok
- 15 jel arra utal, hogy túl kemény vagy a gyereked ellen
- Mit lehet és mit nem lehet tiltani a gyermek számára
Jaj, gyermekkorunkban veletek, nagyrészt tudatlanságból, az "oktatás" és a "büntetés" fogalma szinte szinonimája volt. "Anya nem sikít - anya felhozza!", "Apának egyetlen szere van minden szeszélyére - er-vitamin (öv)!" - emlékszel ilyen kijelentésekre? Valamilyen oknál fogva azt hitték, hogy e nélkül romlott, irányíthatatlan és általában a társadalom számára elfogadhatatlanok leszünk. Most kénytelenek vagyunk megszakítani azokat a sztereotípiákat, amelyek az elménkben gyökeret eresztettek saját szüleink hatására. Ezt ki kell irtani mind a tudat, mind a reakciók, impulzusok szintjén. A gyermek minden kényszer nélkül engedelmeskedik, amikor úgy érzi, hogy a szülők mindig mellette vannak, ráhangolódnak és teljes kapcsolatban állnak vele. És ez nagyon csodálatos!
Az oktatás témájában olvastuk:
- 7 felfedezés, amelyet minden nő anyaként fog elérni
- Az egy év alatti gyermekek nevelésének pszichológiájának jellemzői
- 7 olyan szülői hiba, amely megakadályozza a gyerekek sikerét
- A szülői gondozás 10 legnagyobb hibája
- Hogyan nevelhetjük gyermekünket szerelmi békében - 25 legjobb tipp
