A baba születése sokféle kérdést vet fel az új szülők számára. Az egyik kevésbé fontos, de mégis fontos a gyermek optimális fejlődése szempontjából: "Mi van, ha a gyermekem balkezes?" / P>
A balkezes emberek mindenkor valódi érdeklődést váltottak ki. Van egy vélemény, hogy egy ilyen "lelkesedéssel" rendelkező személyt különleges ügyesség és képességek különböztetnek meg (emlékezzünk arra a karakterre, Leskovra, aki bolhát lőtt).
Egy másik vélemény éppen ellenkezőleg, összehasonlítja ezt a tulajdonságot azzal a hibával, amely megkülönbözteti a balkezeseket a "normális" emberektől. Néhány szülő ezt gondolja, amikor megpróbálja átformálni a kis balkezeseket.
Mondjuk rögtön, hogy a balkezesség nem eltérés, ezért a kemény intézkedések indokolatlanok.
Az agy jellemzői
Szinte minden élőlényt, és ebben az esetben az embereket sem kivétel, aszimmetria jellemzi. Az agy két félgömbre oszlik, amelyek közül az egyik kulcsfunkciót tölt be, a másik pedig engedelmeskedik.
Mindkét félteke azonban kölcsönhatásba lép mindegyiknek megvannak a maga jellemzői és funkciói:
- a bal agyféltekét racionálisabbnak tartják... A "tevékenység" szférája a logika, az elemzés, az absztrakció. A benne lévő információkat egymás után, lépésről lépésre dolgozzuk fel. Az agy bal oldala felelős a test jobb oldaláért, jeleket fogad a jobb szemtől, a fültől, a felső és az alsó végtagtól;
- a jobb félteke érzéki... Felelősségi területei a képzelet, az érzelmi reakciók, a kreatív és ötletes gondolkodás. A test bal oldalán kapott jeleket teljes egészében feldolgozzuk, azonnal teljes képet hozunk létre. Intuitív képességeink a jobb agyfélteke fejlődésétől is függenek.
A vezető kezet, a látás és hallás szerveit körülbelül öt éven keresztül kezdik meghatározni. Ha a gyermek a bal kezet részesíti előnyben, az azt jelenti, hogy az agy jobb agyféltekéje érvényesül.
Ötéves koráig csak egy bizonyos kéz előnyben részesítéséről lehet beszélni, de egy bizonyos félteke dominanciájáról nem. Általában az 5 évesnél fiatalabb gyermekek ekkor cserélik a fogantyút, amikor kanállal esznek, ollóval kivágják és labdát dobnak.
Miben különbözik a balkezesség a balkezességtől?
Az előnyös kéz meghatározása csak egy kis lépés az agy funkcionális aszimmetriájának tanulmányozásában. A balkezesség fogalma sokkal tágabb, mint a balkezességé.
A balkezesség olyan jellemző, amely a felső felső végtagot jelenti, a balkezesség azonban összetett fogalom, amely a jobb félteke dominanciáját tükrözi.
Vagyis, ha a gyermek a bal kezét részesíti előnyben bármilyen tevékenység végrehajtása során, akkor balkezesnek nevezhetjük.
Korai azonban azt mondani, hogy igazi balkezes.
Ezt a jellemzőt együttesen határozzák meg, azonosítva a vezető szemet, a fület, az alsó végtagot.
Az írástanulás kezdetén és az iskolába lépéskor a szülők számára a legfontosabb, hogy pontosan meghatározzák a vezető kezet, vagyis megállapítsák, hogy a gyermek balkezes-e. Ez segít elkerülni a szükséges oktatási készségek kialakításával kapcsolatos problémákat.
A balkezesség forrásai
Különböző források szerint a balkezesség a világ népességének mintegy 10% -ában fordul elő. Egyetértek, a világ népességének meglehetősen jelentős része. Ennek a jelenségnek az okait azonban még nem vizsgálták meg és nem sikerült teljesen megállapítani.
A szakértők három fő tényezőt azonosítanak, amelyek a bal kezet helyezik az első szerepbe: genetikai balkezesség (öröklődés), a méhen belüli fejlődés és kora gyermekkorban bekövetkezett agykárosodás által okozott kompenzáló balkezesség és a kényszerű balkezesség.
Vizsgáljuk meg ezeket a tényezőket részletesebben:
- genetikai lateralitás... Az ilyen tulajdonság átadásának mechanizmusait még nem határozták meg pontosan, de már most egyértelmű, hogy a balkezes gyerekek tízszer nagyobb eséllyel születnek olyan családokban, amelyekben az anya vagy az apa balkezes;
- kompenzációs lateralitás... A terhesség és a gyermek születése idején lehetséges a bal agyfélteke sérülése. És mivel ez az agyi szektor felelős a jobb kéz munkájáért, akkor egy bizonyos funkciót a jobb agyfélteke vesz át. Ezért veszi át a „tenyért” a bal kéz;
- erőltetett lateralitás... A vezető felső végtag előnyben részesítése vagy a jobb kar sérülésével jár, vagy jelentős felnőttek utánzásának következménye.
Külön figyelembe vesznek egy olyan tényezőt is, mint az álbaloldal. Az elégtelen mentális fejlődés miatt a félgömbök optimális lateralizációja és az interhemisphere interakció kialakulása nem következik be. Ennek eredményeként a domináns kéz nem tűnik ki.
Így a balkezesség leggyakrabban az agyi struktúrák speciális elrendezésének eredménye. Ez a tulajdonság általában veleszületett, például a szem színe, magassága, ezért el kell fogadni, és nem szabad megpróbálni megváltoztatni.
Hogyan lehet megállapítani, hogy a gyermek balkezes vagy jobbkezes?
Ha az óvodáskorú gyermek szívesebben végez sok műveletet a bal kezével, akkor a legjobb, ha a szülők szakképzett szakemberhez fordulnak, hogy pontosan meghatározzák, szeretett gyermekük jobb- vagy balkezes-e.
A neuropszichológusok arzenáljában számos speciális teszt található, amelyek száz százalékos pontossággal segítenek azonosítani a gyermekkori agy lateralizációjának jellemzőit.
A szülők azonban még otthon is képesek lesznek meghatározni, hogy a gyermek balkezes-e, vagy legalábbis előzetes következtetést tehetnek balkezességéről. A legegyszerűbb módszer a tevékenység ellenőrzése.
A felnőtteknek követniük kell, hogy a baba melyik kezét vezeti előadás közben felsorolt műveletek:
- pörgeti a tetejét;
- dobókocka;
- gombok felvétele;
- növények öntözése;
- fogkefe használata;
- a kapcsoló megnyomása;
- fésülés;
- kalapáccsal és csavarhúzóval dolgozni;
- torony építése kockákból;
- söpörés;
- kicsavarja a fedelet az üvegből;
- a munkalap letörlése;
- narancsot hámozni.
Ha egy gyermek a fenti cselekedetek döntő többségét bal kézzel hajtja végre, akkor okkal feltételezhető, hogy balkezes. A neuropszichológus pontosabban meghatározhatja.
Ezen felül megkérheti a babát, hogy nézzen át a teleszkópon és a kaleidoszkópos teleszkópon, hallgassa meg a ketyegő órát. Ez egyértelművé teszi, hogy a gyermek balkezes, és nem csak balkezes.
A balkezes gyermekek pszichológiai jellemzői
A balkezesek és a jobbkezes gyermekek közötti különbségek természetesen nem korlátozódnak arra, hogy az előbbiek inkább a bal, az utóbbiak a jobb kezével kívánnak aktívabban cselekedni.
A különbség sokkal mélyebb, de a fő különbség a környezetből származó jelek feldolgozásának teljesen más módjában rejlik, és az ugyanazokra a jelekre adott érzelmi válasz sajátosságaiban.
Vegye figyelembe a balkezesek pozitív tulajdonságait és a gyermekekre váró esetleges nehézségeket, különösen a szisztematikus iskolai végzettségre való áttérés során.
Baloldal előnyei
Mivel a balkezesek mindig kénytelenek voltak egy jobbkezes világban élni, fő tulajdonságuk a rugalmasság és a változó környezeti körülményekhez való magas szintű alkalmazkodás. Ez a tulajdonság érvényes például az éghajlathoz való alkalmazkodásra.
Ezenkívül a balkezesek egyedülálló vonásai között vannak a következő pozitív tulajdonságok:
- a balkezesek képesek egyedi és eredeti kreativitási termékeket létrehozni, mivel az információk feldolgozásának módja egyedülálló - holisztikus képet ragad meg, és nem elszigetelt részeket;
- a balkezeset mély és gazdag érzelmi világ különbözteti meg, amely lehetővé teszi az ilyen emberek számára, hogy sikereket érjenek el kreatív szakmákban és tevékenységekben;
- A gondolkodás „innovatív” jellege, amikor az ember sok ötletet képes létrehozni, és egyszerre „görgeti” a különböző megoldásokat a fejében;
- a vezető bal kéz lehetővé teszi, hogy a balkezesek kiemelkedjenek a jobbkezes sportolók közül, ezért sok balkezes győztes van boksz-, tenisz- és vívótornákon.
Ezenkívül nem lehet megemlíteni a balkezesek körében a tehetséges, sőt ragyogó emberek nagy számát. Talán ez az információ fogja megnyugtatni azokat az anyákat, akik úgy gondolják, hogy a balkezes gyermek túl sok gondot okoz.
A balkezes gyermekek nehézségei
Rögtön el kell mondani, hogy a balkezesség a szokás változata, ezért a balkezes gyermekek szüleinek nem szabad ellenségesen venniük az alábbi információkat. Éppen ellenkezőleg, a nehézségek ismeretének hozzá kell járulnia az erősségek kiemeléséhez és a negatív pszichofiziológiai tulajdonságok megnyilvánulásának csökkentéséhez.
Mint már megjegyeztük, a balkezes gyereket fejlettebb kreatív gondolkodásmód különbözteti meg, mint a jobbkezes kortársakat. Ugyanakkor a balkezes gyerekek lassan képezik azokat a készségeket, amelyek interhemisphericus interakciót igényelnek.
Amerikai tudósok azt találták, hogy a balkezesek érzelmi hátterében olyan tulajdonságok érvényesülnek, mint az inkontinencia, a félénkség, az alacsony hangulat és a szorongás. Általában a gyermekeket inkább negatív, mintsem pozitív érzelmek jellemzik.
A balkezes gyermekek fő problémája a vizuális-térbeli érzékelés, a vizuális memória és a vizuális-motoros koordináció károsodása vagy elégtelen fejlettsége.
E funkciók elégtelensége oda vezethet olyan nehézségekre, mint:
- késik az olvasás megtanulása a betűszerkezetek észlelésének és memorizálásának zavara miatt;
- a digitális és betűs szimbólumok helytelen vizuális képeinek létrehozása (a gyermek megsérti az elemek arányát, hasonló betűkkel és számokkal összezavarodik, további részeket rendel hozzá vagy elfelejt hozzáadni a szükséges betűelemeket);
- a geometriai ábrák gyenge megkülönböztetése, a körvonalban hasonló alakok cseréje (kör ovális, négyzet téglalap alakú);
- a különféle képek notebookba másolásának nehézségei;
- csúnya kézírás (görbe vonások, hosszúkás, nagyított betűk, lejtésük állandó változása);
- betűk, számok és néhány kép tükrözése;
- alacsony írási sebesség.
Az ilyen hiányosságok súlyossága csökkenthető a balkezes gyermekek jellemzőinek figyelembevételével. Ellenkező esetben a problémák csak fokozódnak (különösen az átképzéssel).
Ezenkívül a pszichológusok megjegyzik, hogy sok balkezes gyermek nehezen szokja meg az iskoláztatást. Ezért a balkezes első osztályosok fokozott figyelmet igényelnek mind a tanárok, mind a szülők részéről.
A balkezes átképzés negatív eredményei
Megengedett az ilyen gyermekek átképzése? Természetesen nem. Emlékeztetni kell arra, hogy amikor balkezes emberekről beszélünk, akkor nemcsak a domináns kézre, hanem az agy bizonyos szerveződésére gondolunk.
Még akkor is, ha a szülők vagy a tanárok arra kényszeríthetik a gyereket, hogy jobb kézzel vegye az íróeszközöket, nem képesek megváltoztatni az agyi funkciók lateralizációját.
Az ilyen kiütéses cselekedetek eredményei gyakran súlyos változások a gyermek érzelmi állapotában. Forró indulat, kedélyesség, ingerlékenység jelenik meg.
Az átképzett balkezes gyermekek szülei különféle neurológiai rendellenességeket tapasztalhatnak, többek között a neurózisok több csoportja:
- Aszténikus neurózis... Ennek az állapotnak a megnyilvánulása a magas fáradtság, az idegi kimerültség, a csökkent teljesítmény. A kis balkezesek csak az iskolai nap elején dolgoznak teljes mértékben, majd elfáradnak. A házi feladatoknál is megfigyelhetőek nehézségek.
- Obszesszív-kompulzív zavar... Ha a felnőtteket túlságosan aggasztja a gyermeki balkezesség, megpróbálják jobb kézzel dolgozni kényszeríteni, engedetlenségért büntetni, a gyermek szorongani kezd. Ennek eredményeként a gyerekeknek különféle félelmeik és fóbiáik vannak, például az iskolától való félelem az írástól.
- Vizelettartási nehézség... Leggyakrabban az átképzett balkezeseknél csak az éjszakai enuresis fordul elő, de súlyos esetekben az önkéntelen vizelés is megfigyelhető napközben. Egy ilyen intim probléma csak rontja a gyermek állapotát, tovább csökkentve az érzelmi hangulatot.
- Ellenőrizetlen mozgások... A neurotikus állapot másik változata a tik. A gyermek önkéntelenül pislog, megnyalja az ajkát, ráncolja a homlokát, megrándítja az orrát, stb. Az ilyen megnyilvánulások fokozódnak, ha az átképzett balkezes fáradt vagy túlzottan ideges.
Anyukáktól és apukáktól függ, hogy a balkezes fejlődése hogyan fog menni: vagy sajátosságainak megfelelően fejlődik, vagy pedig átképzett jobbkezessé válik, neurotikus reakciókkal, komplexekkel és pszichés rendellenességekkel.
Hasznos tippeket
Először is, amikor egy kis balkezes emberrel kommunikálunk, nem szabad állandóan emlékeztetni arra, hogy "nem olyan, mint mindenki más". Ennek a tulajdonságnak az állandó hangsúlyozása, valamint a gyermek átképzésének vágya csökkentheti a gyermekek önértékelését és neurózisokhoz vezethet.
Tenned is kellene egyéb általános ajánlások:
- Hagyjon fel egy gyermek átképzésének gondolatával, és ne engedje, hogy a tanárok ezt megtegyék. Tanulás előtt feltétlenül beszéljen a tanárral, hogy naprakész legyen, és beszélje meg a balkezes nevelésének általános módszereit.
- Ha egy balkezes gyermek túl érzelmileg reagál a különféle ingerekre, akkor nem szükséges szidni és megbüntetni ezért. A fokozott érzékenység miatt a balkezes gyerekek rajzfilm nézésekor akár sírhatnak is.
- Ha balkezes emberrel foglalkozik osztályokkal, mindenképpen használjon különféle sémákat, képeket és egyéb vizuális segédeszközöket. Ez azért fontos, mert ezek a gyerekek holisztikus módon gondolkodnak.
- Mivel a balkezes gyermekek képzelőereje fejlett, nem szabad nevetni a találmányain. Azonban nem is érdemes egyenes hazugságokat biztatni. Próbálj meg középutat találni.
- Az idegrendszer sajátosságai miatt a balkezes gyerekek elég gyorsan elfáradnak. Ezért minden házi feladat nem haladhatja meg a 20 percet. Ezután szünetre van szükség, amelynek során a gyermek visszanyeri erejét és pihen.
- Balkezes gyermekek számára alkalmasak a testnevelés olyan típusai, amelyekben mindkét felső végtag egyformán hat. Ide tartozik a sífutás, az úszás, a kosárlabda. A lányok számára hasznosak lesznek a modellezés, a kötés, a zongorázás órái.
A baloldaliaknak, mint a "hétköznapi" gyerekeknek, szülői dicséretre van szükségük. Ezért a pszichológusok azt tanácsolják, hogy támogassák minden gyermek tehetségét, segítsenek a hajlamok és képességek megvalósításában, és dicsérjenek minden sikert.
Megtanulni írni
A hazai pedagógia csak a balkezes írás tanításának speciális módszereit fejleszti. Ezért a balkezes gyerekek ugyanúgy tanulnak, mint a jobbkezes társaik.
Számos fontos tippet kell azonban szem előtt tartani, amelyek betartása optimalizálni fogja az íráskészség tanításának folyamata:
- A szülőknek okosan kell megszervezniük munkahelyüket. Figyelemmel kell kísérni az írás dőlésszögét, a vállak helyzetét, az íróeszközök tartásának helyességét.
- A lámpát úgy kell felszerelni, hogy a fény a jobb oldalról essen le.
- Nem követelhet egy balkezes gyerektől derékszögű betűket. A legjobb megoldás a szöveg függőleges megjelenítése.
- Emellett a gyerekektől nem szabad megkövetelni, hogy megállás nélkül írjanak. Hagyja, hogy a gyermek válassza ki a legjobb írásmódot.
- Ha lehetséges, vásároljon nemcsak receptet, hanem íróeszközöket is, amelyeket kifejezetten balkezes gyermekek számára terveztek.
Nos, a legjobb, ha az írás tanításának folyamatát szakemberre - általános iskolai tanárra - bízzuk. Rendelkezik a szükséges készségekkel és tudja, hogyan kell megfelelően megszervezni a munkakörnyezetet.
Honnan tudhatja a gyermek, hogy bizonyos sikereket ér el a tanulási folyamatban? A szüleinek segíteniük kell ebben. Szükséges, hogy gyermekét csak önmagával hasonlítsa össze. És ha még mindig össze kell hasonlítania az eredményeket, akkor hasonlítsa össze a saját sikerével.
Ha balkezes gyermek nő a családjában, ne essen kétségbe. A fent leírt lehetséges nehézségeket nem szabad eltúlozni.
A szülők feladata, hogy minden lehetséges módon felvidítsák a kis balkezest, segítségére jussanak. És természetesen nem szabad meghallgatni a "jóakarók" tanácsát, akik egy balkezes gyermek átképzését javasolják. Szeressétek őt úgy, ahogy született!
