Minden gyermek rendszeresen demonstrálja a nemkívánatos viselkedési formákat. De ha egyesek időről időre rosszul viselkednek, akkor mások rendszeresen megpróbálják dührohamokkal zaklatni a felnőtteket, nem hajlandók teljesíteni a kéréseket. Mielőtt bármit is tenne, meg kell értenie, hogy a gyermek miért nem engedelmeskedik.
A gyermek engedetlenségének számos oka van, és minden életkorban eltér egymástól - vagyis 2 éves, 5, 7, 8 vagy 9 éves korában a gyermek bizonyos tényezők miatt rosszul viselkedik. Bár természetesen vannak általános negatív előfeltételek, például a megengedés.
Nem ritka az a kérdés, hogy mit kell tennie, ha a gyermek egyáltalán nem engedelmeskedik. És nem hagyhatja a helyzetet a véletlenre, mert a rossz viselkedés gyakran szélsőséges formákat ölt, amikor egy csecsemő vagy tinédzser gyakorlatilag leüti a kezét. Találjuk ki.
Tipikus problémák
Nagyon sok olyan helyzet fordul elő, amikor a gyermek nem megfelelő módon viselkedik.
Az alábbiakban a gyermek engedetlenségének 5 általános mintáját mutatjuk be, mindegyiknek megvan a maga háttere és korosztálya:
- A gyermek veszélyes viselkedést mutat... Gyakran előfordul, hogy ismételt figyelmeztetés után egy kétéves csecsemő sétára kitör anyja karjaiból, éles tárgyakat ragad stb. Természetesen az ilyen cselekedetek kimerítőek.
- Gyermek tiltakozik... A gyermek minden anya igényére ellenállással, tiltakozással, hisztériával válaszol. Nem akar felöltözni, leülni az asztalhoz, visszajönni egy sétáról. Ez a viselkedés gyakran előfordul 3 éves, sőt 4 éves gyermekeknél is.
- A gyermek megzavarja másokat... A gyerekek még 5 éves korukban is egyszerűen elviselhetetlenül viselkedhetnek: sikoltoznak és futnak nyilvános helyeken, nyomulnak és rúgnak. Ennek eredményeként az anya nagyon szégyelli a körülötte lévő emberek elégedetlen nézeteit és észrevételeit. Leggyakrabban 7 évesen ez a probléma teljesen megszűnik.
- A gyermek figyelmen kívül hagyja a szülőket... A felnőttek arra kérésére, hogy öltözzenek, takarítsák ki a szobát, a gyerekek csendben reagálnak, és figyelmen kívül hagyják a nekik címzett szavakat. Ez a viselkedés különösen gyakori 10 éves vagy annál idősebb korban, amikor tizenéves zavargás kezdődik.
- A gyermek követeli, hogy vásároljon neki valamit... Az ilyen cselekedetek inkább a fiatalabb óvodáskorra jellemzőek. Négy évesen a gyerekek hangosan követelhetik, hogy ragaszkodjanak egy drága játék vagy valamilyen édesség vásárlásához.
Az ilyen problémák megoldására léteznek olyan oktatási módszerek, amelyek célja a gyermek engedelmesebbé tétele. De mielőtt leírnád őket, meg kell értened, miért nem engedelmeskednek a gyerekek.
Az engedetlenség okai
Az alábbiakban bemutatjuk az engedetlenség leggyakoribb okait a különböző korú gyermekeknél:
- A válság időszaka... A pszichológia több fő válságszakaszt azonosít: 1 év, 3 év, 5, 7 év, 10 - 12 év (az átmeneti kor kezdete). Természetesen a határok meglehetősen önkényesek, valami más fontosabb - ezekben az időszakokban jelentős változások mennek végbe a gyermek személyiségében és képességeiben. Mind a psziché, mind a viselkedés változik.
- Túl sok tiltás... A lázadás minden életkorú gyermek természetes reakciója a korlátozásokra. A folyamatosan hangzó "nem" szóval a gyermek néha szándékosan megszegi a tiltásokat, hogy ezzel bizonyítsa függetlenségét és "bosszantsa" a szülőket.
- Következetlen szülői nevelés... Különböző okokból a szülők szankciókat szabnak ki egy gyermek ellen olyan dolog miatt, amelyet tegnap, ha nem is biztattak, de akkor sem ítéltek el. Természetes, hogy zavart, dezorientált, ami engedetlenségben fejeződik ki.
- Engedékenység... Ilyen helyzetben éppen ellenkezőleg, gyakorlatilag nincsenek korlátozások. A gyermeknek szó szerint minden megengedett, mert a szülők összekeverik a "boldog gyermekkor" és a "gondtalan gyermekkor" fogalmát. Bármilyen szeszélynek engedés eredménye a romlás;
- Szülői nézeteltérések... A gyermekkel szemben támasztott különféle követelmények nem ritkák. Például az apák általában többet követelnek a gyerekektől, míg az anyák együttérzést és szánalmat mutatnak. Vagy konfliktus alakulhat ki a szülők és az idősebb generáció között. Az engedetlenség mindenesetre a gyermek dezorientációjának következménye.
- Tiszteletlenség a gyermek személyisége iránt... Gyakran a felnőttek meg vannak győződve arról, hogy egy 8 vagy 9 éves gyermek ugyanolyan „tehetetlen”, mint egy éves. Nem akarják meghallgatni a véleményét, ezért nem meglepő, hogy az eredmény tiltakozó magatartás.
- Családi konfliktusok... A felnőttek, rendezve saját kapcsolataikat, megfeledkeznek a gyermekről. És megpróbál csínyekkel vagy akár súlyos kötelességszegéssel felhívni magára a figyelmet. Ezt követően szokássá válik.
Nem ritka, hogy a gyermek viselkedése romlik a család összetételének megváltozása után: válás vagy testvér születése után. Az engedetlenség fő motívuma ilyen helyzetekben az a vágy, hogy felhívja magára a figyelmet.
Hogyan reagáljunk az engedetlenségre?
A gyermekek engedetlenségének tipikus problémáit és okait már említettük. Most meg kell értenie, mit kell tennie a szülőkkel, ha a gyermek nem engedelmeskedik.
Érdemes megjegyezni, hogy olyan cselekedetekről fogunk beszélni, amelyek még mindig a normál tartományon belül maradnak. Vagyis csak az engedetlenséget és nem a deviáns viselkedést fogjuk figyelembe venni.
A gyermek veszélyes viselkedést mutat
Mi a teendő egy gyerekkel, ha olyan meggondolatlanul viselkedik, hogy az egészségét vagy akár az életét is veszélyezteti? Szükség van egy merev vázak rendszerének bevezetésére, amelyeket tilos keresztezni.
Egy 3 éves gyerek, aki aktívan ismeri a világot, egyszerűen nem is sejti, mennyire veszélyes. Az életkorhoz kapcsolódó sajátosságok miatt azonban nem érti a hosszadalmas magyarázatokat, ezért a korlátozások rendszere a feltételes reflexív viselkedésen alapszik.
A gyermek, miután meghallott egy bizonyos szót, köteles pusztán reflexszerűen abbahagyni. Ez azért fontos, mert nincs mindig idő a jelenlegi helyzet és a várható következmények tisztázására.
Ahhoz, hogy ez az egész szerkezet működjön, kell:
- vegye fel a jelszót, ami kategorikus tiltást jelentene. A legjobb, ha erre a célra nem használja a „nem” szót, mivel a gyermek folyamatosan hallja. A "stop", "veszélyes", "tiltani" jelek alkalmasak;
- demonstrálja a jelszó és a negatív következmény közötti kapcsolatot... Természetesen a helyzet nem jelenthet komoly veszélyt a gyermekre. Például, ha egy gyermek az ujját a tű felé húzza, megengedheti neki, hogy érezze az éles fájdalmát. Igazán veszélyes helyzetekben többször el kell ejteni a jelkifejezést: "Veszélyes kést venni.", "Veszélyes megérinteni a kályhát.";
- távolítsa el az érzelmeket... Előfordul, hogy egy 5 éves gyermek szándékosan provokálja a veszélyt, így az anya fél tőle, és telített az érzelmeivel. Ezért nem szabad megmutatnia erős érzéseit, amikor a baba így viselkedik.
A kategorikus tilalmak bevezetésével az egyéb korlátozások csökkenésével is párosulni kell, mivel különben fennáll annak a veszélye, hogy a gyermek egyszerűen összezavarodik azon, hogy mit lehet és mit nem.
Gyermek tiltakozik
Mint már említettük, a gyermekek több válságon is átesnek, amelyeket tiltakozó hangulatok jellemeznek. Egy növekvő férfi törekszik az autonómiára, de a szülő ritkán hajlandó ezt biztosítani 5, 8 vagy 9 évesen.
Mit kell tenniük a szülőknek ebben az esetben? Engedje meg, hogy gyermeke önállóbb legyen és döntéseket hozzon. Fogadd el, lehetőséget adhatsz neki, hogy eldöntse, mit fog reggelizni, vagy mit visel az iskolában.
Az ilyen dolgok apróságnak tűnnek a szülők számára, de egy növekvő gyermek számára ez egyfajta átjutás a felnőttek világába. És azt is érzi, hogy hasznát veheti szeretteinek.
Ha a gyermek ragaszkodik egy szándékosan "vesztes" feladat elvégzéséhez, engedje meg neki, hogy elvégezze (kivéve, ha ez természetesen nem árt magának a gyermeknek). Nem kielégítő eredmény után azonban nem kell mondani, azt mondják, figyelmeztettelek stb.
Ha a tiltakozás hisztériává vált, a felnőttnek nyugodtnak kell maradnia, különben az érzelmi kitörés csak fokozódik. Szükséges megszabadítani a közönség gyermekét, megölelni, vagy éppen ellenkezőleg, kissé hátrébb lépni, nem engedve szem elől. Minden a körülményektől függ.
A gyermek megzavarja másokat
Ebben az esetben egyértelművé kell tenni, hogy vannak olyan általános viselkedési elvek, amelyeket kudarc nélkül be kell tartani. Természetesen, ha egy gyermek 4 évesen nem engedelmeskedik, akkor lehet, hogy egyszerűen nem érti e követelmények teljesítésének fontosságát.
És mégis megjegyzéseket kell tenni, meg kell magyarázni és végül nevelni kell a gyerekeket. Ezért az anyának - másodszor és nyolcadszor is - meg kell ismételnie a nyilvánvalónak tűnő dolgokat: "Ne rúgd be a széket, mert az elöl lévő férfinak kényelmetlen beülni."
Ha ez most nem sikerül, akkor 8 éves korára a gyermek megtanulja azokat a viselkedési szabályokat, amelyeket anya vagy apa oly gyakran ismétel. És minél hozzáférhetőbb megmagyarázni, annál hamarabb eljön ez a pillanat.
A gyermek figyelmen kívül hagyja a szülőket
A gyerekek nem akarják hallgatni a szülőt, aki előadást tart neki, két okból:
- a gyermek elfoglalt, lebeg a gondolataiban, ezért nem is hallja, miről beszél a szülő;
- ez a tiltakozó magatartás másik változata.
Az első esetben az autista vonásokat mutató gyerekek viselkednek így. Ez a viselkedés azonban tehetséges gyermekekben is megnyilvánulhat, mivel folyamatosan sokféle ötletet görgetnek a fejükben.
Meg kell találni, hogy a gyermek miért nem akar vagy nem akar hallgatni, hogy időben helyrehozhassa a helyzetet, vagy megpróbálja javítani a kapcsolatokat. Képzett pszichológus megmondja, mit kell tennie ebben az esetben.
A tiltakozó magatartás jellemző a 9 évesnél idősebb gyermekekre és különösen a serdülőkre. Több függetlenségre vágynak, ezért haragszanak szüleikre, nem hajlandók meghallgatni őket, így ellenállnak követeléseiknek.
Nem számít, hogy egy lázadó tinédzser vagy egy hároméves nem engedelmeskedik a szülőknek, a probléma megoldásának módszerei hasonlóak lesznek. Több önállóságot kell biztosítanunk a gyermekeknek, ha ez nem árt biztonságuknak, és több szeretetet és támogatást kell nyújtanunk.
A gyermek követeli, hogy vásároljon neki valamit
Ne várja meg, amíg az igények és a hangulat hisztérikus támadássá alakul. A legjobb, ha azonnal elhagyja az üzletet, és hihető ürüggyel felveszi a gyereket. Például magyarázza el, hogy elfelejtette a pénzét.
A sikertelen "vevőt" át kell terelni egy másik műveletre. Figyeljen a futó macskára, számolja meg az ágon a madarakat, ismételje meg a megtanult verset. A csecsemők általában elfelejtik a tökéletlen vásárlást.
Ha a gyermek 6-7 évesnél idősebb, akkor már tárgyalnia kell vele. Hadd vitázzon, miért van szüksége erre a konkrét dologra. Tudja meg, vállalja-e, hogy zsebpénzét (ha van) játékra vagy telefonra költi.
Akkor meg kell ígérned, hogy a születésnapodra vagy az újévre hozzáadod a hiányzó összeget, és megvásárolod a neked tetsző dolgot. Természetesen az ígéretet kudarc nélkül kell betartani.
Hasznos tippeket
Megnéztük, mit tegyünk, ha a gyermek tipikus helyzetekben nem engedelmeskedik. Vannak azonban általános ajánlásokaz minden szülő számára hasznos lesz. És nem mindegy, hogy a gyermek hány éves - 3, 5, 8 vagy 9 éves.
- Csökkentse a gátlások számát, így valóban súlyos helyzetekre maradjon. Ebben az esetben a büntetések száma azonnal csökken.
- Ha egy 8 éves gyermek nem engedelmeskedik, és megszokta, hogy kiabálással oldja meg a problémát, próbáljon nyugodni és nyugodt hangnemben tegye meg észrevételeit.
- Ha gyermeke nem lelkesedés miatt hallgat, próbáljon nem sikítással, hanem éppen ellenkezőleg, suttogással, arckifejezéssel vagy gesztusokkal vonzani a figyelmét. A beszélgetőtársnak akarva-akaratlanul hallgatnia kell.
- Ne hangoztassa újra és újra a követelményeit. Először csak figyelmeztesse a gyermeket, hogy hagyja abba a kényeztetést, majd fegyelmi intézkedés következik. A büntetés után pedig megmagyarázzák az ilyen szigorú intézkedések okát.
- Ne próbálja a beszédében használni a "NEM" részecskét. Ez a tanács azon a meggyőződésen alapul, hogy a gyerekek nem veszik a negatív részecskét, szó szerint a kérést a cselekvés iránymutatásának tekintik.
- Ha a gyerekek hisztisek, ebben a pillanatban nincs szükség az elméjükhöz. Nyugodjon meg maga, még egyszer erősítse meg igényét anélkül, hogy felemelné a hangját. Ez többnyire 8, 9 éves korban történik, és a figyelemelterelés a kisgyermekekkel fog működni.
- Legyen következetes cselekedeteiben, követeléseiben és ígéreteiben. Kérje házastársa és nagymamája támogatását is. A következetesség nem teszi lehetővé a gyermek dezorientálódását, akinek nincs oka arra, hogy dacosan viselkedjen.
- Próbáljon több időt tölteni a gyerekekkel való interakcióval. Sőt, nem a percek száma a fontos, hanem az interakció minősége.
- Készüljön fel mentálisan az elkerülhetetlen felnövésre. A gyermek felnő, nagyobb önállóságra van szüksége vágyainak és terveinek megvalósításához. Biztosítsa ezt a függetlenséget, amikor csak lehetséges.
- Mutasson valódi érdeklődést. Tudja meg, hogyan él felnőtt gyermeke. Talán kedvenc filmjei nem annyira felszínesek, a zene pedig elég dallamos.
A gyermekpszichológus cikkéből megtudhatja, hogyan kell helyesen megbüntetni gyermekét. A konstruktív büntetést is leírja.
Ha egy 10 vagy 2 éves gyermek nem engedelmeskedik az Ön részéről sok hónapos erőfeszítések után, akkor jobb, ha pszichológushoz fordul.
Hogyan lehet helyreállítani a gyermek bizalmát?
Annak érdekében, hogy a gyermek engedelmeskedjen, vagy legalább megfelelõen viszonyuljon a felnõttek követelményeihez, helyre kell állítani a legbizalmasabb szülő-gyermek kapcsolatot és létre kell hozni az érzelmi kapcsolatot.
A bizalmi kapcsolat kialakításának módjai:
- Fontos, hogy a gyermek megértse, mit lehet elmondani a szülőknek a zavaró helyzetről. A kis embernek tudnia kell azt is, hogy kérdéseket tehet fel a felnőtteknek anélkül, hogy félne attól, hogy mérgesek lesznek. Ugyanakkor a szülőknek nyugodtan kérdezhetnek, pontosíthatnak, beszélhetnek a probléma megoldásának több módjáról.
- Ha fontos híreket kell közölnie, vagy valami sürgős dolgot kell kérnie, akkor jobb, ha nem kiabál, hanem előjön, átkarol - vagyis fizikai kontaktust teremt. Ezzel megmutatja, hogy nagyon érdekli a helyzet, és a gyermeknek kevesebb oka lesz megtagadni.
- A kommunikáció során fenn kell tartanod a szemkontaktust, de a tekintetednek puhának kell lennie. Ha a szülő mérgesen néz, akkor a gyermek tudat alatt fenyegetést, vágyat érez rá, hogy nyomást gyakoroljon rá, ezért minden fellebbezést parancsként érzékel.
- Az oktatás nemcsak igényeket, hanem hálát is jelent. Dicséret, a jóváhagyó szavak jelentik a legjobb ösztönzést a gyermekek számára, mert szüleiktől hallják őket. Egyébként az anyagi ösztönzés egy gyermek számára nem annyira értékes, mint egy őszinte anya vagy apa hálája.
- Ne felejtsd el, hogy szülő vagy, vagyis idősebb és tapasztaltabb, mint a gyereked. A túlságosan barátságos kapcsolatok gyakran oda vezetnek, hogy a gyermek megszünteti Önt mint védőt, a család fő emberét. Vagyis rugalmasabbnak kell lennie.
Fontos megtanulni, hogyan kell helyesen reagálni minden problémára, figyelembe kell venni azt minden oldalról, a gyermek szempontjából is. Ebben az esetben a bizalom biztosan visszatér, és ezért a gyermekeknek nem kell többé ellenállniuk szüleiknek.
A személyes példa ereje
A gyermekek nem mindig reagálnak megfelelően azokra az egyszerű magyarázatokra, hogy miért kell ilyen vagy olyan módon viselkedniük. Jobb személyes példával nevelni, mert ez a módszer sokkal hatékonyabban működik, mint számos szó és kívánság.
Ha egy gyermek 6 évesen nem engedelmeskedik, akkor talán meg kell hallgatnia az érveit, a cselekvés magyarázatát.Különösen fontos a méltányosság bizonyítása serdülőkorban, ezért keresse meg az erőt, hogy átgondolja döntését, ha téves volt, és kérjen megbocsátást a tévedésért.
Az egyik nem a legszebb pillanatban szinte minden szülő szembesülhet az engedetlenség problémájával. Ne essen azonban kétségbe, és erőszakkal oldja meg a kérdést, jobb kapcsolatot építeni a gyerekkel, hogy a konfliktusok ne érjék el a visszatérés pontját.
Fontolja meg azt is, hogy egy engedelmes gyermek ilyen jó-e. Végül is az engedetlenség bizonyos megnyilvánulásai összefüggenek az életkori krízisek normális elmúlásával, és ha a gyerekek nem bánják, talán hiányzik belőlük az önállóság és az önfejlesztési vágy.
Végül a felnőtteknek maguknak kell az építő viselkedés modelljeiként szolgálniuk. Egyetért azzal, hogy hülyeség azt követelni a gyermektől, hogy hallgassa és hallja, ha a szülők nem mindig teljesítik ígéreteiket, kellő indok nélkül megváltoztatják a követelményeket és nem akarnak lemondani apró dolgokról.
