A grafikus diktációk népszerűsége érthető. Segítségükkel segíthet a gyereknek az iskolai alkalmazkodás folyamatában, megtaníthat hallgatni és hallani, amit a tanár mond - ez egy nagyon fontos képesség, amely nélkül a tanulás nem lesz sikeres.
A gyermek megtanul navigálni egy füzetlapon, kialakul a kéz finom motorikus készsége, gondolkodás, kitartás. A grafikus diktálások felbecsülhetetlen értékűek ahhoz, hogy elkerüljék a közös tanulási nehézségeket.
A cellákon keresztüli rajzolás, amely Kholodova tankönyveiben megtalálható, négyéves gyerekekkel kezdhető. A nehézségi fokozatot fokozatosan kell növelni. A bonyolult grafikai diktációk érdekesek lesznek a tizenéves gyermekek számára.
Csecsemő javára időt tölthet nemcsak otthon, hanem a klinikán is sorban, utazás közben. Segítségükkel eltereli gyermeke figyelmét az unalmas várakozásról, és felkészül az iskolára.
A végrehajtáshoz minimálisan szükséges anyagok: kockás füzetlap, egyszerű ceruza és radír, a kész diktálás mintája egy feladattal. A feladat megfogalmazható szavakkal, vagy számok és nyilak használhatók. A szám jelzi, hogy hány cellának kell mozognia, a nyíl pedig a mozgás irányát jelzi. A rajz kitöltése után felajánlhatja a babának, hogy színezze vagy árnyékolja.
Kiindulópont: egy felnőtt önállóan beállíthatja. A lap bal felső sarkából 2 cellát kell lefelé visszavonulni (2 ↓).
Rajzolni kezdünk: 1 cellasarok jobbra, 2 jobb, 1 fel, 1 jobb, 10 lefelé, 4 jobb, 2 cella sarok jobbra, 1 jobb, 1 lefelé, 1 bal, 1 fel, 2 sarok balra, 8 lefelé, 1 bal, 5 fel, 5 le, 1 bal, 5 fel, 3 bal, 5 le, 1 bal, 4 fel, 1 sarok balra, 2 le, 1 bal, 2 fel, 2 sarok jobbra, 1 sarok balra , 1 fel, 1 sarok jobbra, 7 fel, 1 bal, 1 sarok balra.
Itt van egy minta, amelyet felajánlhat egy gyermeknek önálló munkára:
1↗, 2→, 1↑,1→, 10↓, 4→,2↘, 1→, 1↓,1←,1↑, 2↖, 8↓,1←,5 ↑, 5↓,1←, 5↑,3←,5↓,1←,4↑, 1↙, 2↓, 1←, 2↑,2↗, 1↖, 1↑,1↗, 7↑, 1←, 1↖.
Még egy feladat.
A grafikus diktálás végrehajtásának jellemzőiről a következő videókból tájékozódhat.
