Nem titok, hogy a mai gyerekek nem szeretnek olvasni. Eközben a gyermek köteles a lehető legtöbbet olvasni: az általa olvasott könyvek nagyrészt teljes jogú személyiséggé teszik. Hogyan tudod rávenni olvasni? Inkább hogyan lehet a gyermekben szeretetet szerezni egy könyv iránt? Az egyik legfrissebb válasz erre a kérdésre a következő: mivel a gyerekek nem szeretnek könyveket olvasni, akkor hagyják, hogy hangos előadásban hallgassák meg őket.
Szülők: olvass vagy hallgass - ez a kérdés ...
Nyilvánvaló, hogy a szülőket leginkább ez a kérdés aggasztja. Olvassanak könyveket a gyerekeknek, vagy hallgassák meg őket? Jelenleg végtelen szülői vita folyik ebben a témában. Szokás szerint ezekben a vitákban nincs egyértelmű vélemény. Íme csak néhány az internetről származó szülői vélemény:
- Jobb persze, ha a gyermek elolvassa magát. Amikor a gyerekek olvasnak, automatikusan bővítik szókincsüket. Hangoskönyvek hallgatása során a szókincsük nem töltődik fel;
- Amikor a gyermek önállóan olvas, vizuális és kreatív képzeletet fejleszt. De amikor a csecsemő nem olvas, hanem csak hallgat, ez a legjobb módja annak, hogy lusta embert neveljen belőle;
- Minden a gyermek jellegétől és temperamentumától függ. Valaki jobban hallgatja, valaki - olvassa el;
- Az olvasás egyébként jobb, mint a hallgatás. Sőt, színes képek vannak a könyvekben. A gyerekek imádják a képeket, nézegetik őket, fantáziálnak, elképzelik magukat a hősök helyében. A hangoskönyv nem ad teret a fantáziának. Ennek eredményeként a hangot hallgatva egy gyermek felnőtté nő, aki képtelen elvont gondolkodásra;
- Ha egy gyermek fejhallgatóval hallgatja a hangot, az szinte elkerülhetetlenül befolyásolja a hallását;
- Sok múlik a hangoskönyv szintjén és azon, hogy mit mond. A minőségi hangoskönyv a gyermekek fantáziájának fejlesztésében is segít. Még - még inkább, mint képeket nézni. A képeken minden világos: itt van egy pozitív hős, de itt egy negatív. És amikor a gyermek hallgat egy hangoskönyvet, akkor ő maga is el kell képzelnie annak karaktereit - pozitív és negatív egyaránt. Különösen, ha a hangoskönyv nem egy olvasó monoton motyogása, hanem egy teljes értékű audio előadás, amelyet különböző hangok adnak elő;
- Ha a gyermek kicsi, akkor természetesen jobb, ha anyja, apja, nagymamája vagy nagyapja könyvet olvas neki. Ez az olvasás nagyon fontos. Először is, itt különösen bizalmas kapcsolat jön létre a baba és az között, aki elolvassa a könyvet neki. Másodszor, a gyermek mindig megkérheti anyát vagy apát, nagymamát vagy nagyapát, hogy magyarázzon el neki néhány érthetetlen helyet. Jobb hallgatni hangoskönyveket azoknak a gyerekeknek, akik idősebbek, a gyerekeknek feltétlenül kell könyveket olvasni;
- Most a gyerekeket már a tévé és az internet neveli. Jobb, ha hagyod, hogy egy fáradt anya vagy nagymama motyogjon egy farkasról és hét gyerekről. Mindenesetre anyával vagy nagymamával melegebb, mint lélektelen hangoskönyvvel;
- Ha idiótát akarsz csinálni egy gyerekből, kiskorától kezdve hallgasd meg a hangoskönyveket. Ha azt akarod, hogy gyereked gondolkodó és kreatív emberré váljon - hadd olvassa el "a régimódi módon". Vagyis először szülei vagy nagyszülei olvastak neki, aztán ő maga.
Mint látható, a szülők véleménye ebben a kérdésben nagyon eltérő. Egyes szülők ellenzik a hangoskönyveket, és kizárólag az olvasást támogatják. Mások nem látnak semmi rosszat vagy károsat a gyermekek számára a hangoskönyvekben. Megint mások a hangoskönyvek és a klasszikus olvasás racionális kombinációját szorgalmazzák.
Pszichológusok, orvosok és tudósok a hangoskönyvek gyermekeknek nyújtott előnyeiről
Most hallgassuk meg, mit mondanak a tudósok, a pszichológusok és az orvosok a gyermekek számára készült hangoskönyvek előnyeiről és veszélyeiről. A vélemények itt is nagyon különbözőek. Egyesek azzal érvelnek, hogy a hangoskönyvek modernek és nem okozhatnak kárt a gyermekekben, mások szerint nem annyira hasznos, mint inkább káros. Kezdjük azzal, hogy milyen előnyökkel jár a hangoskönyv meghallgatása egy kisgyermek számára.
Amikor egy kisgyermek hallgat hangoskönyveket, kialakul az emlékezete. A hangos sztori meghallgatása után a gyerek nagy valószínűséggel meg akarja osztani a hallottakat és emlékezetét a hozzá közel álló emberekkel: anyával, apával, nagymamával vagy nagyapával, idősebb testvérekkel. Így a baba edzi és fejleszti memóriáját. Ezenkívül a hallottak újbóli elbeszélésével kialakítja saját beszédét.
A gyermek hangoskönyveket általában hivatásos művészek szinkronizálják. A professzionális hangjátékot hallgatva a gyermek önkéntelenül utánozza a színész intonációit, megtanulja a szavak és kifejezések helyes kiejtését. Ezenkívül a szakmailag szinkronizált hangoskönyvek segítik a gyermekeket az elsődleges művészi és kommunikációs készségek fejlesztésében. Az ilyen adatok és készségek nagyon hasznosak lehetnek a későbbi életben. Számos hangmesében klasszikus zene szól, amelynek hallgatása során a baba fejleszti a zeneiséget és a magas esztétikai ízlést.
Mivel a gyerekek sok időt töltenek tanulással, valamint a számítógép és a tévé mellett, a szemük elfárad. Ennek eredményeként a látás romolhat. És amikor egy gyerek hallgat egy hangoskönyvet, a szeme megpihen. Ezen túlmenően, a mesék és történetek hallgatása közben, a gyerekek kevésbé fogják nézni a gyermek pszichéjére káros tévéműsorokat.
A gyermekek hangmeséi fontos szerepet játszanak azokban az esetekben, amikor a gyermekes szülők közlekednek, sorban állnak, bármelyik állami intézményben tartózkodnak stb. Gyakran előfordul, hogy a baba ilyenkor elfárad és szeszélyes lesz. Ebben az esetben nem mindig lehet szórakoztatni a gyereket egy közönséges könyvvel. A fejhallgatós lejátszó itt hasznosabb (hogy ne zavarja a közelben lévőket). A gyakorlat azt mutatja, hogy egy hangoskönyv sokkal sikeresebben segíti a gyermek megnyugtatását.
Pszichológusok, orvosok és tudósok a gyermekekkel kapcsolatos hangoskönyvek veszélyeiről
Gyakran előfordul, hogy a hangoskönyveket hallgatni szokott gyermek kategorikusan megtagadja az önálló olvasást. Kialakul egyfajta elfogultsága az információk felfogásában. Fülről tökéletesen érzékeli az információt, de ami a vizuális érzékelést illeti, komoly problémák lehetnek. És az olvasásra fókuszálni általában nagyon nehéz.
[sc name = ”rsa”]
Sok szülő úgy véli, hogy a hangoskönyv-lejátszó egyfajta "helyettesítő" lehet apa és anya számára. Vagyis az ilyen szülők véleménye szerint a játékosnak kell tanítania és oktatnia gyermekét, miközben a szülők azzal vannak elfoglalva, hogy megszerezzék „napi kenyerüket”. Természetesen ez a vélemény alapvetően téves. Nincs lejátszó és hangmese sem helyettesítheti a szülői meleget.
Ha egy gyermek sokat használ fejhallgatót, szinte biztosan befolyásolja a hallását. Jobb természetesen a hangszórókon keresztül hallgatni, de ebben az esetben a hangos hang zavarhatja a háztartás többi tagját. A helyzetből a következő a kiút. Először is, a fejhallgatónak jó minőségűnek kell lennie, másodszor pedig a fejhallgatót váltogatni kell a hangszórókkal.
Nos, mit lehet tenni?
Hogyan lehet ebben az esetben, nem könnyű kérdés. Tilos a gyerekeknek megtiltani a hangoskönyvek hallgatását. És erre nincs szükség, mivel a hangoskönyvek hallgatása nemcsak árt, hanem jó is. Valamint a régi jó olvasmány.
Ezért az lesz a legjobb, ha a gyermek kezdi felváltva hallgatni az olvasást. Ebben az esetben kétféleképpen fog megtanulni információt érzékelni - vizuálisan és fülenként. Nyilvánvaló, hogy a gyermeknek erről meg kell győződnie. De ez már egy külön beszélgetés témája.
- Hogyan csepegtesse gyermekébe a könyvek és az olvasás szeretetét
- Könyvek és gyerekek, vagy hogyan lehet egy gyereket felkelteni az olvasás iránt: A szakértő 3 szabályt nevezett meg azzal kapcsolatban, hogy miként lehet gyerekekkel olvasni a könyveket
- A mesék hatása a gyermek fejlődésére
- Lefekvés előtti történetek - kellemes szertartás lefekvés előtt
- "Lefekvés előtti történet", vagy miért nem pótolhatják a gyerekek a könyvet a kütyük?
Az anyák véleménye: Jobb, ha a gyerek meséket olvas, vagy hangos történeteket tartalmaz?
Jobb, ha többet kommunikálunk a gyermekkel, beleértve a mesék felolvasását vagy saját maga vagy a gyermekkel való összeállítását, ami sokkal érdekesebb. De néha bekapcsolhatja a hangos történeteket. Akkor teszem ezt, amikor egyáltalán nincs idő lefekvés előtt a gyerekkel lenni, vagy inkább nincs lehetőség az olvasásra. Bár ezek természetesen szánalmas "kifogások" ...
***
Ha van ereje és ideje - természetesen olvassa el maga, miközben kommunikál a gyerekkel, tartsa a kapcsolatot vele. Olyan ez, mint élő zene hallgatása vagy éneklés és felvétel - ez a percepciós értékről szól. De a legfontosabb, mint mondtam, az élő kommunikáció, a gyermek kérdéseket tesz fel neked. Tehát emlékszem gyerekkorom óta valamiféle mese a rókáról, a farkasról, másról, és voltak lehetőségek - az egyes szereplők szempontjából, mivel az anyja valószínűleg 100-szor elmondta nekem, és minden alkalommal, amikor kérdéseket tettem fel, és eddig vele vagyunk mindannyian emlékszünk erre.
***
Egyik hangos mese sem pótolhatja szeretett apukád vagy anyukád kellemes hangját. Ezen túlmenően az elbeszélő azzal, hogy mesét mond, és nem olvas el, mindenféle új körülményből ad egy kicsit önmagából, ami minden népszerű és közismert (ugyanarról a Kolobokról szóló) mesét vonzóbbá és érdekesebbé varázsol. Egy érdekes, érdekes és jó befejezésű mese, amelyet egy szeretett ember mond el, és nem egy eszköz hangja, a gyermek alvását hangossá és egészségessé teszi, erről minden gyermekpszichológus elmondja.
