Emlékezzünk magunkra gyermekként. Nagyszüleink, anyáink és apáink folyamatosan arra kényszerítettek minket, hogy tegyünk valamit: vagy rajzoljunk, vagy szobrozzunk, majd olvassunk vagy írjunk, miközben mi az utcán akartunk címkézni a legjobb barátunkkal. Bevezettek minket a háztartási munkákba, megtanítottak minket a felelősség elosztására és egymás segítésére. Aztán - tanulságok levonása, bevásárlás ... És minden tervünk, hogy rablókat játszunk, gyakran meghiúsították és elégedetlenséghez és nehezteléshez vezettek. A felnőtteknek azonban csak komolyabban kellett venniük a szórakozásunkat, mert a játék a gyermek számára az önkifejezés legjobb módja. Pontosan ez az az önálló foglalkozás, amelyben lehetőség nyílik vágyainak megvalósítására a saját szabályai szerint. A játékban a gyermek az, amit látni szeretne: szívós szuperhős vagy gyönyörű hercegnő. A gyermekjátékra nemcsak a szórakozás, hanem a gyermek fejlődése érdekében is szükség van. És még azok a felnőttek is, akik meg akarják érteni ezt, nem mindig ösztönzik gyermekük hobbijait. Milyen hibákat kell elkerülnünk az oktatás nehéz folyamatában?
OLVASUNK: A játék jelentése a gyermek életében
1. Technológiai játékokat magunknak vásárolunk, nem gyereknek
A legtöbb modern szülő nagyon elfoglalt a munkával, és divatos és drága játékok segítségével próbálják kompenzálni a gyermekek figyelmének hiányát. Az úgynevezett "oktató" játékok, sokféle, különféle formájú, hang- és fényhatású színes elemgel, énekléssel és mesemondással váltak érdekessé számunkra, felnőttek, de nem egy gyerek számára, aki még mindig nem érti az ilyen sok funkciót. Kiderült, hogy a szülők nem gyermeküknek, hanem maguknak vásárolnak játékokat és fejlesztőközpontokat. Úgy tűnik, mintha a saját gyermekkorunkban próbálnánk kompenzálni a játékok hiányát. A gyerekek számára sokkal érdekesebb gyurmával, golyókkal, kockákkal, egy vödörrel és egy spatulával, valamint egyéb hasznos dolgokkal játszani. Mindezzel játszva, úgy tűnik, felkészültségre készülnek, fejlesztik fantáziájukat és új alkalmazásokat találnak a tárgyakhoz.
Tanács: jobb, ha kevés játék van, de ezeket gondosan kiválasztják, a baba életkorának és érdeklődésének megfelelően. Annak érdekében, hogy a gyermek ne unatkozzon, érdemes néhány játékot elrejteni, félig hagyni. És akkor váltogassa őket. Tehát a gyerek nem veszíti el érdeklődését, és a játékok sem tűnnek számára monotonnak.
2. Kényszerítjük nézeteinket
A szülők állandóan a saját tervük szerint próbálnak gyerekekkel foglalkozni, ahelyett, hogy lehetőséget adnának neki, hogy saját belátása szerint szórakozással álljon elő. Légy türelmes és adj neki lehetőséget, hogy serpenyőkkel, merőkanállal játsszon. Rendeljen neki néhány csésze gabonafélét, tegyen hozzáférést a fiókokhoz és polcokhoz. Hagyja gyermekének a lehetőséget, hogy kiválassza, mit játszik ma és hogyan, miközben Ön oldalról figyel, majd csatlakozik a játékához.
Nincs semmi baj azzal, hogy a gyermek tanulmányozza a kéznél lévő tárgyakat, miközben kedvére való szórakozást választ. Végül is, korlátozva a terét és tevékenységét, ezáltal megfosztjuk a gyermeket a kezdeményezéstől és a döntéshozatal szabadságától. Nem szabad megfosztania a gyerektől a gondtalan gyermekkort, hagyja, hogy néha tétlenül járjon, álmodozzon, és aztán kitalált történeteket osszon meg veletek.
3. Baba és TV
Hosszú ideje beszélnek a televízió veszélyeiről, hogy egy fiatal testet veszélyeztessenek. Egyrészt a tévézés negatívan befolyásolja a látást. Másrészt gyakran nem hordoznak szemantikai terhelést. Sajnos az anyák szinte a bölcsőtől szoktak rajzfilmeket mutatni a babáknak. Amíg a gyermek elvonja a figyelmét, az anya kezei feloldódnak, és folytathatja a dolgát. Elaludhat egy működő tévé csendes csobogása alatt, vagy lelkesen nézhet rajzfilmeket, reagálva a fényes karakterekre. Ez egyfajta figyelemeltereléssé válik a valóságtól. Három éves kora előtt ezt egyáltalán nem szabad megtenni, helyrehozhatatlan kárt okozhat a gyermek pszichéjében. A rajzfilmek nézése megfosztja a fantáziától, passzívvá teszi, kész megoldásokat ad bizonyos helyzetekben. A felnőttek viszont a filmekben és a programokban gyakran tartalmaznak agressziót, amelyre biztosan nincs szükség egy fiatal agy számára. A gyerek megijedhet, vagy akár a televízió rabja lehet.
Emlékezik! Életkorától függően a gyermek a TV-nél tölthet: 2–5 éves korában napi 15–40 percet, és 5 évnél idősebb napi 1 óránál többet. A TV ellenjavallt 2 év alatti gyermekek számára!
[sc: rsa]
Néhány szabály a gyermek rajzfilmek megtekintésére - https://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/nekotoryie-pravila-dlya-prosmotra-detskih-multfilmov.html
Az amerikai rajzfilmek hatása a gyermek pszichéjére - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-amerikanskih-multfilmov-na-psihiku-rebenka.html
A modern kütyük hatása a gyermekekre (előnyök és hátrányok) - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-sovremennyih-gadzhetov-na-detey-plyusyi-i-minusyi.html
4. Túlterhelés körökkel és szakaszokkal
Igyekszünk megtanítani gyermekeinket mindarra, amit egész életünkben nem sajátítottunk el. Ezért kora gyermekkortól kezdve megterheljük őket idegen nyelvek, matematika, írás, sport, koreográfia tanulásával ... Ennek eredményeként úgy tűnik, hogy a gyermeknek nincs gyermekkora, minden szabadidejében tanulással és edzéssel van elfoglalva. Van a test túlterhelése, általános túlterhelés. Ez helytelen, az ilyen gyerekek gyakran magukban zárva, hírhedten nőnek fel, az iskolában problémáik vannak az osztálytársakkal való kommunikációval. És később észrevehetővé válik az intelligencia és a társadalmi aktivitás csökkenésében. A játékban a gyermek korlátozása, idővel ez negatív karaktervonásként fog megnyilvánulni. Végül is a játékban a gyerek is sokat tanul! Éppen ellenkezőleg, fejlesztenie kell benne a kommunikációs készségeket, elegendő szabadidőt kell biztosítania a társakkal való játékhoz. Emlékezzünk, nem mi szabtunk ki, hanem azokat, amelyeket ők maguk választanak. Bármely tevékenységnek akkor kell eljönnie, amikor a baba szellemileg és fizikailag is megérett erre.
5. Nem tanítjuk a gyereket játékra
A gyerekek alkalmazzák a felnőttek minden szokását. És elsősorban rossz szokásokról beszélünk. Nekünk, lelkiismeretes szülőknek, nagyon fontos jó példát mutatni. Ezért nem kell félnie, hogy megmutatja gyermekiességét, időt talál arra, hogy gyermekével játszhasson. Öltözzön indiánnak, építsen wigwamokat, készítsen fegyvereket, és menjen! Segítsen a lányának varrni egy ruhát egy babának, bepólyázni egy babát, megmutatni, hogyan kell faragni a homokgyöngyöket, ugrani vele klasszikusokba vagy egy rugalmas szalagra. Gyermekének mindenképpen tetszeni fog, amit csinál, és utána kezd el ismételni. Végül a szabadtéri játékok és a fizikai aktivitás nemcsak a csecsemő, hanem önmagad számára is előnyös, javítja az alakját és növeli az immunitást. Jó, ha már kisgyermekkorától kezdve szeretetet szerez a sporttevékenységekben - ez lesz a legértékesebb hozzájárulás a gyermek jövőjéhez, hozzájárulva a normális fejlődéshez és a jó egészséghez. Ha kényelmetlenül érzi magát a gyerekeivel való bolondozásban, mondja el nekik, hogy milyen más játékokat játszhat, mit játszott, és mennyire szórakoztató valójában!
6. Nem mutatunk érdeklődést a közös játékok iránt
Este hazaérve a munkából nagy valószínűséggel csendben akar teázni, vagy tévét nézni. De nincs mód a bújócskák játékára vagy a konstruktor hozzáadására. De a gyermeked figyelmet igényel önmagára, és kénytelen vagy teljesíteni szeszélyeit, erőfeszítéseket téve magadra. Bármely gyermek spontán és érzi, hogy nem hajlandó részt venni a játékban. Ne vonja el tőle örömét, vegye komolyan. Próbálj meg olyan játékokat játszani a babáddal, amelyek érdekelnek téged. Ha valamit csinál, vagy éppen ételt készít, vonja be a gyereket ebbe az üzletbe. Szívesen játszik a hangszereivel, gyöngyöket, szalagokat válogat, galambokat farag a tésztából. Készítsen közösen egy történetet a szerepjátékhoz - ez annyira fontos a kreativitás fejlesztése szempontjából. Ne hanyagold el az olvasást, mesélj (a mesék hatása a gyermekek fejlődésére - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-skazok-na-razvitie-rebenka.html), fontold meg együtt a képeket. Biztosan tetszeni fog annak a lelkesedésnek, amellyel a baba meghallgatja a történeteidet, vagy utánad megismétli, amit tanítasz neki. Végül is egy kis segítő vagy ügyes háziasszony nő a házában!
