- Gyere minél előbb, különben megint elkésünk az óvodából! - könyörög az anyának, és a baba továbbra is habozik. Ez a probléma sok felnőtt számára ismerős. Valaki arra kényszeríti a gyerekeket, hogy fejezzék be a reggelit vagy az öltözködést, és bántó szavakkal, sőt bilincsekkel is sürgetik őket. Mások mindent átdolgoznak magukra hagyva a rendetlenséget. Hogyan lehet segíteni egy lassú gyermeknek és egy ingerült anyának?
A megoldás megfelelő megközelítésének megtalálásához meg kell érteni ennek a lassúságnak az okait. És nem mindig vannak a felszínen. A problémát a szülők leggyakrabban az óvodáskorban veszik észre, bár az első jelek már csecsemőkorban is nyomon követhetők.
Egy ilyen tulajdonság késést okozhat a tanulásban és a készségek kialakításában, alacsony koncentrációt és hiányzó gondolkodást, a rendszeres megjegyzések és ennek eredményeként neurózisok miatti bűntudatot. Ezért a lassúság azonosítását neurológusra, pszichológusra vagy gyermekorvosra kell bízni.
Honnan ered a lassúság?
- Néha ez egy hosszú betegség hátterében történik. Az immunitás helyreállítása és növelése után a gyermek tevékenységének üteme visszaáll.
- Előfordulhat a kedvezőtlen terhesség, a nehéz szülés vagy a koraszülött születése következtében kialakuló szerves agyi patológia miatt.
- Gyakran a túlzott "letargia" csak a normális fejlődés időszaka. Az első években (1,5 és 3 év között) a gyermekeket a finom motorikus képességek tökéletlensége jellemzi. Ujjaik nem birkóznak meg gombokkal, fűzővel.
- A balkezesek jobbkezesekhez történő átképzése szintén szerepel a mentális folyamatok lelassulását elősegítő tényezők listáján.
- A flegma klasszikus példája a kopushinak. Nem tűri a kapkodást, ésszerű és alapos. Nem szereti az újításokat, bevált és megszokott technikákat választ. Az ébredés és a felkészülés igazi kihívás a felnőttek számára.
- Az általános aktivitás csökkenése gyakran társul stresszhelyzettel - költözés, válás, új oktatási intézménybe költözés, családi konfliktusok. A gyermek pszichéje egyszerűen nem képes megbirkózni a megnövekedett terheléssel.
- A lassúság a felnőttek manipulációjának egy másik formája egy autoriter típusú neveléssel, szigorú követelményekkel, szigorú büntetésekkel és folyamatos ellenőrzéssel. Ily módon a gyermek titokban tiltakozik számos megbízás és parancs ellen.
Tippek a lassú gyermekek szüleinek
Tehát a helyzet jobb javítása érdekében bizonyos esetekben elegendő javítani a háztartás tagjai közötti kapcsolatokat, megvárni, amíg felnő, vagy vitaminterápiát folytatni a gyors gyógyulás érdekében. Most beszéljük meg, mit tegyünk, ha a csecsemő nem sietteti a természetét, és ez semmiképpen sem kapcsolódik a családban történő neveléshez.
Mit kell csinálnunk?
- Szerezzen be egy homokórát, amely megmutatja az idő múlását. Hívja meg a gyereket, hogy öltözzön vagy egyen, amíg a homok el nem fogy. Egy ilyen eszköz segítségével önállóan megtanulja figyelni cselekedeteinek sebességét, és megpróbál mindent a lehető leggyorsabban befejezni.
- Néha egy fiú vagy lánya kábulatba esik, mivel nehéz más tevékenységre váltani. Adjon nekik egy kis időt a készülődésre: "Játsszon még öt percig az építőkészülékkel, aztán vacsorázunk és fogat mosunk." A figyelmeztetés felkészíti őket a következő feladatra.
- A legtöbb gyermek nyugodtabbnak érzi magát, ha világos a napi rutinja. Azok az óvodások, akik nem tudnak olvasni, hasznosnak találhatják azt a grafikont, amely fényképekkel mutatja a műveletek sorrendjét: mosás, öltözködés, reggeli stb. Így jelentősen csökkentheti az emlékeztetők számát, és a gyermek magabiztosabbnak fogja érezni magát.
- Fejlessze az idegrendszer mobilitását a mindennapi munkával. Ez lehet kocogás, ujjas torna, kerékpározás, kötélgyakorlat. A hatás fokozásához váltson lassú ritmusról gyorsra.
- Fordítson különös figyelmet az oktatási intézmények alkalmazkodási szakaszaira, mert ezek a gyerekek félnek az ismeretlentől. Feltétlenül mondja el a tanároknak a leendő tanuló pszichológiai tulajdonságait.
- A tervezés az egyik legjobb módszer a morzsák lassúságának és irritációjának kezelésére. Ha egy hallgató reggeli WC-jébe kerül, úgy tűnik, a nap felénél, este készítse elő a ruháit, és győződjön meg arról, hogy a hátizsákja be van csomagolva, és az ajtóban várja a gazdit. Csökkentse a káoszt, és érzelmi állapota is visszapattan.
- Határozzon meg egyértelmű határidőket a tanuló számára egy adott tevékenységhez. Például: "Dima, 20 perced van ebédelni." 15 perc elteltével finoman emlékeztesse, hogy az étkezés hamarosan véget ér.
- Ha egy gyermeknek nehézségei vannak az iskolában, nincs ideje elsajátítani az oktatási anyagot, akkor segítsen otthon. Szedje szét és ismételje meg mindazt, amit az osztályteremben átél. Még jobb, ha folytat néhány témát, hogy lépést tartson a tanár gondolataival.
- Nyújtson gyengéd támogatást és őszinte érdeklődést a lassan mozgó gyermekek számára. Nagyon gyakran bizonytalanok saját készségeikben és képességeikben, és bűnösnek érzik lassúságukat is.
Mit nem lehet megtenni?
- Ne használjon sértő beceneveket. A "kopusha", "trükk", "halálra küldött" kifejezések bántják gyermekét. Úgy bánj vele, mintha már szinte mindent időben elvégezne (vagy legalábbis megpróbálna).
- Soha ne hasonlítsa össze a lassú kisgyermekeket aktívabb társaikkal. Hasonlítson korábbi eredményeikkel: "Most sokkal gyorsabban eszel!"
- Tartózkodjon a versenyjátékokban való részvételtől. Hidd el, ez nem hoz morzsát a szerencsétől, mert fájdalmasan tapasztal minden kudarcot.
- Határozottan értse meg, hogy a lassúság nem hiba, hanem egy kis ember sajátossága, ezért a kiáltások és még több bilincs nem fogja felgyorsítani a cselekedeteit.
Nem szabad azonban azt gondolni, hogy egy nyugodt gyermek kudarc lesz belőle. Ne feledje az életkor-kompenzációt, és hogy az Ön ereje, hogy segítsen neki alkalmazkodni a körülötte lévő világ eszeveszett ritmusához. És a pszichológusok azt mondják, hogy flegmatikus morzsákból nyerik leggyakrabban zavartalan és céltudatos embereket.
Miért lassú néhány gyermek?
