Amikor egy gyermek írásbeli tárgyat kezd tartani a kezében, mindig arra törekszik, hogy nyomot hagyjon maga után. Bármely felület vászonrá válhat egy fiatal művész számára: új tapéta, bútor és padló. A vágy, hogy mindent és mindenkit megfestjen, a gyermek fejlődésének normális szakasza, ezért a szülőknek türelmesnek kell lenniük, és figyelniük kell, hogyan változnak a gyerekek rajzainak képei és cselekményei. Egy adott pillanatban a gyermek nemcsak a papírt piszkosítani kezdi, hanem mindenféle ismeretlen lényt ábrázol. Az ilyen rajzok egy kis ember belső világát tükrözik, és ma kitaláljuk, hogyan lehet "elolvasni" egy gyermek rajzát.
Hogyan helyezkedik el a rajz a lapon
A teljes papírtér az iskolától ismert koordinátarendszerként ábrázolható két tengellyel. Metszéspontjuk a lap közepe. A legkedvezőbb lehetőség az, amikor a rajz pontosan középen van.
A függőleges tengely a gyermek önértékelése és a csapatban elfoglalt pozíciójának érzéke.
- A rajz függőlegesen felfelé tolódik - magas az önbecsülés, a vágy, hogy magas pozíciót szerezzen a csapatban (néha az ilyen gyerekek szenvednek éppen attól, hogy saját magukról alkotott magas véleményüket mások nem osztják).
- A rajz függőlegesen lefelé tolódik - alacsony önértékelés, félénkség, alacsony önbizalom, bizonytalan helyzet a csapatban (a gyermeket nem ismerik fel a csapatban.
A vízszintes tengely az idő tengelye. A tengely bal oldala a múlttal, a jobb oldala pedig a jövővel van összefüggésben.
- A rajz a középponttól balra helyezkedik el - a gyermek jobban a múltra koncentrál. Az ilyen gyerekek inkább "önmagukban" vannak, kevés tervet készítenek és kicsit álmodoznak, kevés tevékenységet mutatnak.
- A rajz a középponttól jobbra helyezkedik el - a gyermek a jövőbe tekint, gyakran pozitív hullámban van, nagyon aktív és aktív.
Elemezzük a kép elemeit
Fej
A fej és az arc helyzete számít.
- Ha a fej jobbra fordul, a gyermek az ötleteinek és terveinek megvalósítására összpontosít. Ha valamit megfogant, megpróbálja megvalósítani, annak ellenére, hogy félúton lemond néhány vállalkozásról.
- Ha a fej balra fordul, a tervek és az ötletek többnyire a fejben maradnak, a gyermek a döntésképtelenség miatt nem próbálkozik ötleteinek megvalósításával.
- Ha a fej egyenes, a gyermek önközpontú, önző és magas önértékeléssel rendelkezik.
Fülek
Ha fülek vannak a fejhez rögzítve, ez azt jelenti, hogy a gyermek készen áll a hallgatásra. Ez megnyilvánulhat kognitív érdeklődésként (információkat hallgat), vagy esetleg más emberek véleménye iránti érdeklődésként (mindenben másokat hallgat).
Szemek
A rajzon a szemek a félelem szimbólumai, különösen, ha nagyok, világosan nyomon követhetők, sokszor körvonalazódnak. Az észrevehető és nagy szemek az intenzív félelem szimbólumai. A kihúzott szempillák némi kacérságról, a saját megjelenésére való odafigyelésről, a tetszés vágyáról beszélnek.
Száj
A száj különböző módon rajzolható meg: nyitott, zárt, csak egy vonal, vagy valódi ajkakkal.
- Az egyértelműen rajzolt ajkak a gyermek érzékiségéről beszélnek.
- Ha a nyelvön van a hangsúly, a gyermek nagyon beszédes.
- Néha az ajkak és a nyelv is meg van húzva. Ez mindkét tulajdonság súlyosságát jelzi.
- Ha a száj nyitva van, de nincs nyelv vagy ajkak, különösen ha árnyékolás van, akkor a gyermek nagyon fél, könnyen megijedhet, állandóan kételkedik és nem bízik. Ez különösen igaz a serdülőkre.
- A nyomon követett fogak verbális agresszióra utalnak. Ez az agresszió általában védekező jellegű, vagyis a gyermek válaszolhat, ha történik valami.
Homlok
A nagy és magas homlok a racionális elv, az erudíció túlsúlyának jele.
Szokatlan részletek a fején
Előfordul, hogy a gyerekek különböző részleteket rajzolnak a fejükre, amelyeket szintén meg lehet fejteni.
- Szarvak - agresszivitás vagy védekezési vágy, képesség "birkózni", ha szükséges.
- Toll - a vágy, hogy vonzza a figyelmet, kitűnjön, a vágy, hogy díszítse magát.
- Frizura, sörény vagy gyapjú - ennek hangsúlyozására a gyermek arra törekszik, hogy kijelölje, milyen nemű.
Végtagok
A megrajzolt lény állhat a lábán vagy a lábán. Megjelenésük a gyermek belső állapotáról is beszél.
- A hatalmas, erős végtagok azt jelzik, hogy a gyermek az életben talpon van. Van mire támaszkodnia, kiegyensúlyozott döntést hoz, elgondolkodik tettein.
- A gyenge, vékony lábak vagy hiányuk a belső pozíciók, hiedelmek törékenységét jelzik. A gyermek meglehetősen impulzívan hoz döntéseket, ítéletei nem mélyek.
Különös figyelmet kell fordítani arra, hogy a végtagok hogyan kapcsolódnak a csomagtartóhoz.
- Ha az összefüggések jól meg vannak rajzolva, a gyermek gondosan ellenőrzi érvelését, logikusan és következetesen gondolkodik.
- Ha a kapcsolatok gondatlanul húzódnak, vagy egyáltalán nincsenek, akkor a gyermek kissé elszakad a valóságtól, gondolatai kaotikusak.
A lábakon vagy mancsokon kívül a gyermek más végtagokat is rajzolhat. Díszítésként szolgálhatnak, vagy valamilyen funkciót elláthatnak.
- A szárnyak, a héj, a további végtagok azt jelzik, hogy a gyermeket a különféle tevékenységi területek vonzzák, átfogóan fejlett, sok minden iránt érdeklődik és könnyen megismerkedik. Az ilyen gyerekek magabiztosak és könnyen elfoglalják helyüket az életben.
- A kihúzott csápok azt jelzik, hogy a gyermek szinte mindig bátran cselekszik.
- A képen látható különféle íjak, dísztárgyak feltárják a gyermekben a figyelem felkeltésének, demonstratív jellegének és modorosságának vágyát.
A kép érdekes eleme a farok:
- Ha a farok jobbra húzódik, a gyermek magas önértékeléssel rendelkezik, pozitívan érzékeli önmagát és tetteit. Ha bal oldalon van - a gyermek hajlamos az önkritikára.
- Ha a farok felfelé néz, a gyermek aktív és magabiztos, ha lent, akkor depressziós, elégedetlen önmagával.
"Három fa"
A gyermekek rajzainak tanulmányozása során nemcsak elemezni lehet, hogy mit rajzol a gyermek spontán módon, hanem feladatot is adni. A "Három fa" rajzpróba nagyon egyszerű és informatív.
Hívd meg a gyermekedet, hogy rajzoljon három fát egy lepedőre, majd nevezze meg, hogy melyik fa apa, ki anya és ki maga a csecsemő (lehet, hogy több fa lesz, a családtagok számának megfelelően). Ezen az ábrán a fák mérete érdekel majd minket. A nyom abban rejlik, hogy a gyermek a fákat a családtagokkal nem fizikai magasság / méret alapján, hanem a családtag befolyásának arányában állítja összefüggésbe. Tehát például, ha egy gyermek a legkisebb fához társítja magát, akkor nincs min örülni, mert ez arra utal, hogy a gyermek véleménye a családban nem jelentős. A szülőknek nagyobb önállóságot kell biztosítaniuk gyermeküknek a döntéshozatalban, és meg kell hallgatniuk vágyait. A kép akkor lesz a legharmonikusabb, ha minden fa egyenlő. Igen, természetesen a gyermek összehasonlíthatja magát egy kis fával, mert maga kicsi, de a jelentése mélyebb. Itt erről egy kicsit többet írnak - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/
A szín titka
A szín dekódolása az egyik legnehezebb. Mindegyik színnek kétértelmű a pszichológiai jelentése, és emellett minden gyermek számára a szín jelentése eltérő lehet. Ezért szükséges a szín jelentését a képből már megszerzett információk alapján megfejteni: a szín hangsúlyozhatja az azonosított tulajdonságok súlyosságát, vagy különleges pszichológiai jelentést adhat nekik.
A színeket pszichológiailag általában a következőképpen értelmezik:
- A piros a szenvedély, a szeretet szimbóluma, de egyes esetekben a szorongást, az agressziót, az erős negatívumot és a veszélyérzetet szimbolizálja.
- A kék az ész, a logika, a rend színe. A másik pólusa a fantázia, az őrület.
- A sárga az élet szeretetének színe, a nyitottság és a szabadság szimbóluma. Néha megszemélyesíti a féltékenységet, a csalást, az irigységet.
- A narancs nagyon energikus szín, az erő és a személyes érettség jele. Hátránya a harciasság és a harcra törekvés.
- A zöld a növekedés, az érés, a legjobb remény színe. Néha éretlenséget vagy fájdalmat jelöl.
- A lila egy titokzatos szín, a harmónia és a titkos tudás szimbóluma. Jelenthet szorongást, depressziót, elvonást.
- A fekete lehet szilárd és ünnepélyes, vagy lehet gyászos.
- A fehér a tisztaság színe, de néha a belső üresség és gyász jele.
- A szürke szín általában semleges, negatív értelmezése zavartság, melankólia.
A gyermekrajzolás összes módszerének eredményeit összehasonlítva megismerheti a gyermekről azt, ami mélyen el van rejtve, és szabad szemmel nem látható. Az azonosított tapasztalatokat és problémákat át kell dolgozni. Az első gyógyszer az anya szeretete, törődése és figyelme. A mélyebb problémákat szakemberrel lehet a legjobban megoldani. Töltsön minél több időt a babájával, játsszon és rajzoljon együtt - ez segít jobban meglátni a problémákat és megérteni, hogyan segíthet gyermekének.
A gyermekrajz pszichológiája
[sc: hirdetések]
A gyermekrajz titkai
[sc: rsa]
- 25 tipp, hogyan lehet nevelni a gyermeket szeretetben és békében;
- A szülői gondozás 10 legnagyobb hibája;
- Gyermeknevelés egy évig: tanács a szülőknek;
- 10 tipp, hogy ne hagyd ki a gyerekeidet
- A szülők 10 hibája a gyermeknevelésben;
- Hogyan kell megmondani a gyermeknek a „NE” és a „NEM” szót helyesen;
- Anyák kérdése: "Mit tegyek, ha folyamatosan kiabálok a babámmal?" - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.
