Vannak gyermekek, akik jól befogadják az információkat, és még apró részletekre is emlékeznek, mások rendszeresen elfelejtik a dolgaikat valahol, nem írják le a házi feladatokat, nem tanulnak verseket és nehezen mondják el a szövegeket. Miután észrevette a problémát, a szülők nehezen tudják kitalálni, mit tegyenek, ha a gyermek nagyon rosszul emlékszik az információkra. Például miért nem emlékszik egy gyermek a színekre? A helyzet orvoslása érdekében érdemes kideríteni, hogy mi okozza a memória gyengeségét, melyik szakemberrel kell kapcsolatba lépni és milyen gyakorlatok segíthetnek.
Fő ok
A memória fejlődése korai életkorban kezdődik, és fokozatos folyamat.
A legtöbb esetben a szülők észreveszik, hogy az óvodás korban a gyermek memóriája gyenge. Figyelnek arra, hogy bizonyos információk rosszul vannak tárolva a memóriában, például a csecsemő számára nehéz megjegyezni mások nevét vagy színeit.
Emellett az 1. évfolyamon gyakran találkoznak problémákkal, amikor a gyermeknek sok új dolgot kell megjegyeznie, például egy szöveget olvasás közben, amelyet át kell írni. A nehézségek megtalálhatók az idősebb gyermekeknél is (9-11 évesek és idősebbek) amikor nagy mennyiségű információt asszimilál a középiskolában. Ugyanakkor a memória gyengesége nagyon különböző.
Napi rendszer
Az emlékezéssel és más gondolkodási folyamatokkal kapcsolatos problémák egyik gyakori oka a zavart napi rutin. Ha sok feladat van a gyermek életében, nincs ideje arra, hogy napközben jól pihenjen, és éjszaka sem alszik jól, ronthatja a memóriát, a figyelmet és más agyi funkciókat.
Az óvodás és a fiatalabb tanulónak nem szabad túlterhelnie képzési és fejlesztő tevékenységek formájában. Csökkentik a memorizálást és csökkentik a tanulás iránti érdeklődést. A gyermek éjszakai alvásának meg kell felelnie az életkor normájának.
Ha az éjszakai pihenőórák száma nem elegendő, és reggel a gyermeknek nehézségei vannak felkelni az iskolába, a mentális tevékenység szenved, és minden új információt rosszabbul érzékel.
Vitaminhiány
A kiegyensúlyozott étrendnek köszönhetően a gyermekek megkapják a fejlődésükhöz szükséges összes elemet, többek között hasznos vitaminok, amelyek javítják az agytevékenységet. A gyermek étlapjának tartalmaznia kell ételek zöldségekből, diófélékből, gyógynövényekből, halakból, gyümölcsökből, hüvelyesekből. A gyermekeknek minimálisan kell fogyasztaniuk a felesleges cukortartalmú ételeket, valamint a sós és sült ételeket.
Miután beállította az ételt, biztos lehet benne, hogy a szükséges vitaminok hiánya nem vezetett egészségügyi problémákhoz, beleértve az emlékezetet is. Ha még mindig kétségei vannak, akkor megteheti forduljon gyermekorvoshoz és válassza ki a gyermekének a legjobbat multivitamin komplex.
Kevés képzés
Állandó testmozgás nemcsak a fizikai fejlődéshez, hanem a memória javításához is szükségesek. Ha a gyermek nem tudja, hogyan jegyezze meg a szükséges információkat, tanítani kellene őket. Erre a célra különböző juttatások érvényesek, könyvesboltokban mutatják be nagy választékban.
Ezenkívül sok városban vannak olyan csoportok, amelyek memóriát, figyelmet és más fontos készségeket képeznek, amelyek a jövőben hasznosak lehetnek a gyermek számára.
Neurológiai rendellenességek
Károsodott memória az encephalopathia, a neurózis, hiperaktivitási szindróma és egyéb betegségek, amelyek neurológus diagnosztizálta. Ilyen problémák esetén az orvos javasolni fogja nemcsak memorizáló képzés, hanem speciális gyógyszerek is, amelyek aktiválják az agyat és befolyásolják a mentális fejlődést.
Sokuknak vannak mellékhatásai, ezért szélsőséges esetekben alkalmazzák őket, és csak a szakember utasítása szerint.
Más okok
Más tényezők is vezethetnek például az emlékezés problémáihoz, a gyermek nem rendelkezik elegendő motivációval és érdeklődéssel... Ebben az esetben tökéletesen emlékszik arra, ami érdekelte, és az iskolában kapott információk figyelmen kívül hagyhatók.
A memóriazavarok pszichés traumák következtében is jelentkeznek. Egy traumatikus esemény után, például a szülők válása vagy egy másik városba költözés után alakulnak ki egy ideig.
Diagnosztika
Ha nehezen emlékszik az óvodai vagy az első osztályos órákon való részvételre, a szülőknek figyelniük kell a viselkedésre.
Tudja meg, hogy a gyermek valóban nem képes-e válaszolni a kérdésekre és elvégezni a legegyszerűbb feladatokat, vagy csak nem tetszik neki a csapat, a szabályok, a korlátozások, a fokozott követelmények és hasonló árnyalatok.
Lenyomoz milyen helyzetekben nyilvánul meg még mindig a figyelmetlenség és az iskolai ügyeken kívüli feledékenység.
A megosztott memória ellenőrzése kérdezze meg gyermekét a napjáról, az elmúlt hétvégéről, az elmúlt újévi ünnepek eseményei és hasonlók. Vezessen egy beszélgetést arról, amit nemcsak a fia vagy lánya tud, hanem Ön is, hogy megértse, helyesek-e a válaszok.
A legtöbb esetben a gyerekek válaszolnak az ilyen kérdésekre. Memóriahiány esetén érdemes megfontolni egy neurológus látogatását, mivel ez agyi diszfunkcióra utalhat.
Ezután értékelje a vizuális objektum memóriáját, például adjon egy fiatalabb diáknak 5-6 képet, amelyek olyan tárgyakat ábrázolnak, amelyeket ért, például egy széket, egy autót, egy serpenyőt, egy könyvet, egy repülőgépet stb. Felajánlja, hogy emlékezzen rájuk, és csukja be a szemét, miközben 1 képet eltávolít vagy megfordít. Normális esetben a gyermeknek emlékeznie kell arra, hogy melyik tárgy „eltűnt” egy-két kísérlet után.
Kicsit nehezebb lesz, ha kérdezed nemcsak a tárgyakra, hanem a képek sorrendjére is emlékeznek, hanem ezzel a feladattal is A normál memóriával rendelkező 6–9 éves gyermekeknek megbirkózniuk kell Nincs mit.
Ne feledje, hogy nehézségek vagy hibák esetén az ok nemcsak a memorizálás megsértését jelenti, hanem a figyelem alacsony szintjét is.
A hallás és a beszéd tesztelésére memória a gyermek hívják 3 szó. Amikor kétszer megismétli egy adott szócsoportot, további 3 szónak hívják, és ismét lehetőséget kap arra, hogy kétszer megismételje őket. Ezt követően felkérik, hogy mondja el, mi volt az első szó, majd nevezze meg a második szót.
A hallási beszédmemória másik tesztje egy novella újramondása. Az ilyen feladatokkal járó nehézségekkel a memória hiánya vagy az ötletes gondolkodás, a rossz hallás, a csökkent figyelemszint és a beszédfejlődés hiánya lép fel.
Milyen gyakorlatokat kell csinálni?
Az óvodások jól emlékeznek az információkra a játék során, ezért a játékok a legalkalmasabbak a 4-6 éves gyermekek memóriájának fejlesztésére.
Az iskoláskorú gyermekeket arra is ösztönzik, hogy vegyenek részt érdekes tevékenységekben vizuális eszközökkel (fényképek, tárgyak, piktogramok), mivel így minden információ jobban emlékezni fog.
A tevékenység megkezdése előtt ismertesse a szabályokat, és győződjön meg arról, hogy a gyermek megérti őket.
A játékokat és gyakorlatokat a gyermekben fejleszteni kívánt memória típusától függően választják ki.
- A mozgásismétléssel végzett aktív játékok jól alkalmasak a motoros memória stimulálására. Például azt mondhatja gyermekének, hogy üljön le, álljon fel, emelje fel a karját, majd ugorjon az egyik lábára. Miután a mozdulatokat sorrendben megmutatta, fel kell ajánlani, hogy emlékezetből ismételje meg őket.
- A vizuális és figuratív memória befolyásolásához gyakran hiányzó elemek hozzáadását használják. Megmutathatja a gyermeknek egy képet, majd megadhatja neki ugyanazt a rajzot, de néhány részlet nélkül, és felajánlhatja a rajz visszaállítását, amire emlékezett. Egy másik népszerű játék az, hogy 5-10 tárgyat tesz az asztalra a gyermek elé, felajánlja, hogy csukja be a szemét, távolítson el 1-3 tárgyat, és kérdezze meg, hogy melyik tárgy tűnt el.
- A hallási memória fejlesztése és az asszociációk létrehozásának képessége érdekében meghívhatja gyermekét a szavak megfejtésére. Egy ilyen gyakorlathoz meg kell neveznie bármilyen tárgyat, és meg kell kérnie annak leírását, például meg kell neveznie annak színét, tulajdonságait, megjelenését, célját.
- A hosszú távú memória fejlesztése érdekében kérdezze meg gyermekét a napközbeni eseményekről. Hagyja, hogy a baba elmondja, mit tett reggel, ebédnél, vacsora után, este. Tegyen fel vezető kérdéseket, például "Mi volt a reggeli a kertben?", "Mi volt az új téma a matematika órán?"
Ajánlások
Észrevéve, hogy egy lány vagy fiú állandóan elfelejt valamit, ne káromkodj, de jobban oda kell figyelned a memória fejlesztése és javítása. Ha van valami riasztó a gyermek viselkedésében, orvoshoz kellene menned megbizonyosodni arról, hogy nincsenek olyan betegségek, amelyek befolyásolhatják az információk memorizálását.
Túlzott munkaterhelés és túltelített órarend esetén át kell gondolnia további órák és körök szükségességét. Megfelelő napi rend, elegendő éjszakai alvás és jó táplálkozás kialakítása - ezeket a pontokat mindenekelőtt hangsúlyozni kell.
És csak utána kezdheti el használni a mentális teljesítményt javító technikák és gyakorlatok.
Az órák összeállításakor próbáljon befolyásolni minden típusú memóriát, hogy a gyermek fejlődése harmonikus legyen. Beszéljen és olvasson tovább, elemezze a nap eseményeit, beszéljen érdekes témákról. Ez nemcsak a memóriát serkenti, hanem jól érzi magát együtt, bővíti a szókincset, és segít a gyermekének szeretni a könyveket.
Idegen nyelv tanulása szintén jó ötlet., mivel az ilyen ismeretek soha nem lesznek feleslegesek. Ahhoz, hogy az agy sikeresen emlékezzen az új információkra, szintén fontos biztosítani a megfelelő oxigénellátást. Ebben segítenek a gyakori séták, sportszakaszok, városon kívüli kirándulások.... Az egészséges életmód általában jótékony hatással van az agyi aktivitásra, ezért nem szabad elhanyagolni annak hatását.
