A legjobb, ha élete első heteitől kezdi a gyermeknevelést. Születésétől egy évig ez a csecsemő aktív fizikai fejlődésének, a környezethez való alkalmazkodásának és a tapasztalatszerzésnek az ideje. Csak tizenkét hónapba telik, amíg a csecsemő megtanul mosolyogni, öklendezni, felismerni a szülők hangját, megkülönböztetni az intonációkat és reagálni a hangulatukra. Csecsemőkorában a szülők az étrend betartására és a megfelelő ellátásra koncentrálnak, de nem szabad megfeledkezni a gyermek neveléséről sem. Egy éves korig, tudatalatti szinten, lefektetik a csecsemő alapvető szokásait, kialakulnak hajlamai és személyes tulajdonságai. A gyermek további fejlődése nagymértékben függ egy évig tartó nevelésétől. Hagyományosan ebben az időszakban általában 4 szakaszt különböztetnek meg, amelyek mindegyike három hónapot ölel fel.
Gyermeknevelés legfeljebb egy évig: négy fő időszak
- Születéstől három hónapig.
- Három-hat hónap.
- Hat-kilenc hónap.
- Kilenc hónaptól egy évig.
Első időszak
Az első szakasz a gyermek születésétől a három hónapos korig tart. Ebben az időszakban a szülőknek jó szokásokat kell kialakítaniuk a csecsemőben, és meg kell akadályozniuk a károsak megjelenését, meg kell teremtenie a kommunikáció alapjait, és fejlesztenie kell az érzékszervi érzékelést. Emellett ebben az időszakban a szülőknek megfelelően kell megszervezniük étrendjüket, ez fontos a normális súlygyarapodáshoz és a rendszerhez való szokás kialakulásához. Az első három hónapban a babának a következő szokásokat kell kialakítania:
- elaludni az utcán cumi nélkül;
- tartsa a fejét;
- töltsön egy kis időt a kiságyban, egyedül szórakoztatva magát;
- mutassa az elégedetlenség jeleit, ha pelenkát kell cserélnie;
- elalszik mozgásbetegség nélkül;
- navigálni az űrben, reagálni a hangokra és a fényre.
Különös figyelmet kell fordítani a baba higiéniájára. Minden reggel üdvözlő mosollyal kell kezdődnie édesanyjától és a higiénés eljárásoktól. Ezek az arc és a kezek mosásából, pelenkacseréből és mosásból állnak. A napi rutinok egészséges szokássá alakítják a csecsemőt. Elfogadhatatlan, hogy a vizelet vagy a széklet maradványai irritálják a gyermek bőrét, ezért a pelenkákat három óránként cserélni kell. Mivel a baba bőre nagyon finom, felületét krémmel vagy porral kezelik.
A csecsemő fejének fogási szokásának kialakításához el kell terjeszteni a pocakot, még akkor is, ha elégedetlenségét fejezi ki. Fokozatosan ez az eljárás szokássá válik, a nyak és a hát izmait edzik. Minden nap egyre több időt tölt a gyomrán, és más helyzetből szemléli a körülötte lévő világot.
Hogyan lehet kialakítani a beszéd szokását? Ahhoz, hogy a gyerek elkezdhessen gurgulázni, játszani kell vele. Jó, hogy amikor a csecsemő dalokat és mondókákat fog hallani. Minden cselekedetet, amely közvetlenül kapcsolódik a gyermekhez, meg kell kommentálni, el kell mondani, hogy a nadrág, a blúz felkerül, hogyan változik a pelenka. Ha gyermekével beszélget, mosolyogjon, így a kommunikáció kultúrája megalapozódik.
Fontos cikk: újszülött higiénia
SO, amelynek fő tippjeit és ajánlásait be kell tartani:
- A gyermek pszichéjének normális fejlődése érdekében állandóan beszélni kell a babával, énekelni dalokat, mondani az óvodai mondókákat és bekapcsolni a zenét a hallgatáshoz. A babával való első játékokhoz érdemes olyan játékokat választani, amelyek hozzájárulnak az érzékszervi érzékelés fejlődéséhez;
- Amikor a baba eléri a másfél hónapos kort, a fizikai egészség erősítése érdekében minden nap szükség van a csecsemő hasra fektetésére, gyakorlatokra és masszázsokra;
Fontos oktatási szempont, hogy meg kell tanítani a gyermeket arra, hogy a saját ágyában aludjon, és önállóan töltsön benne egy kis időt. (Lásd hasznos anyagokat arról, hogyan lehet megtanítani a gyermeket külön aludni);
- Annak elkerülése érdekében, hogy a csecsemő a jövőben rossz szokása alakuljon ki, ne hagyja, hogy szívja az ujjait.
Játékok és játékok 0 és 3 hónap között
A 3 hónaposnál fiatalabb csecsemők számára az oktatási pszichológusok olyan játékokat ajánlanak, amelyek fejlesztik az érzékelést, a hallást, a látást és a mozgáskoordinációt:
- Csörgők, harangok, harangok stb. A hallás fejlesztése érdekében csörögjön a csörgő a morzsák egyik fülénél, majd a másiknál. Hamarosan a baba elkezdi a fejét a hang forrása felé fordítani;
- Fényes játékok különféle anyagokbólhogy megfoghatod, simogathatod. Először megmutatják a babának, megsimogatják a csecsemő testét, tollba teszik. Hamarosan a baba elkezdi megragadni és magabiztosan fogja őket;
- Különböző mobilok (körhinta), amelyek a kiságy fölé vannak erősítve. A játékokat kis távolságra helyezzük el a baba szemétől (kb. 15-20 cm). Lásd a kiságy zenei mobiljairól szóló cikket;
- Harang karkötőamelyek felváltva felvehetők a különböző fogantyúkra;
- Ballonhogy a kezedhez köthető. Hamarosan a baba meg fogja érteni, hogy a labda mozog a keze mozgásának köszönhetően;
- Az emberi arc sematikus ábrázolása... A csecsemők imádják megnézni az ilyen képeket. Ha a képet kis távolságra helyezi el a baba szemétől (kb. 25-30 cm), érdekes lesz neki tanulmányozni, amíg az anyja nincs a közelben.
Második időszakban
A harmadik és a hatodik hónap között tart, amelynek során aktív érzékszervi, hallási és vizuális érzékelés és fejlődés zajlik. A második szakasz magában foglalja a csecsemő felkészítését a jövőbeli beszédre. Ehhez különböző műfajú zenéket is beilleszthet, a lényeg, hogy könnyű és dallamos legyen. Klasszikusok, gyermekdalok, modern színpad, népi motívumok - bármi meglesz. Annak érdekében, hogy a baba járhasson, dumáljon, nyikorogjon, figyelmét más hangokra kell fordítani. A gyereket meg kell ismertetni a körülötte levő világgal, felhívva a figyelmét a levelek suhogására, a verebek csicsergésére, az áramló víz zajára - ebben áll a megismerés (például: itt csapkod az eső az ablakpárkányon, itt csiripelnek a madarak, és itt dübörög a traktor stb.).
Az ilyen korú csecsemő mentális fejlődése a kommunikációval kezdődik. A szülőknek játszaniuk kell a gyerekkel, fejlesztve a vizuális, tapintási és hallási érzékelésüket. Gyermekével az aktív ébrenlét időszakában kell elkezdeni az órákat, amikor a gyermek vidám és nem zavarja. Ellenkező esetben az osztályok nem adják meg a várt eredményt. A gyermeknek élveznie kell a tevékenységet / játékot, ezért el kell hagyni, ha éhes, beteg vagy szemtelen. Ebben az időszakban fektetik le az erkölcsi és esztétikai nevelés alapjait, amelyet a csecsemő a felnőttekkel folytatott kommunikáció révén kap.
A csecsemőnek adott öröm és szeretet az erkölcsi és esztétikai nevelés kialakulásának alapja lesz.
A gyermek napi rutinjában szerepelnie kell a masszázsnak és a testmozgásnak. Ebben az időszakban a gyakorlatok változatosabbá válnak, és felkészítik a babát a kúszásra. Javasoljuk, hogy nézze meg a fejmasszázst
Játékok és játékok 3-6 hónapig
Minden játék, amelyet 3 hónapos kor alatt használtak, alkalmas babával való játékra. Érdemes hozzáfűzni őket:
- Fogak és egyéb játékok rágáshoz és szopáshoz, mert ebben az időben az első fogak kezdenek levágódni a gyermekeknél (hogyan válasszuk ki a fogakat);
- Könnyen megfogható labda. Már hat hónapos korában a kisgyermek játszhat vele, babakocsiban ülve vagy anyja karjában;
- Puha nagy kockák szélén különféle képekkel. A gyerekek örömmel ragadják meg, dobálják, vizsgálják meg a képeket;
- Különböző állatok gumi- és szövetfigurái... Ebben a korban hasznos a "Ki mit csinál?" Játékot játszani. Megmutatjuk a kutyának és megszólaltatjuk: "woo-woo" stb. Hamarosan a baba a megfelelő hangokkal "hívja" a játékot;
- 6 hónapos csajok szeretik tépd le a papírt, adjon a gyereknek régi magazinokat, hagyja, hogy kielégítse kíváncsiságát;
- A morzsák számára szórakoztató lesz ujj teljesítmény... Tegye a kezére az ujjjátékokat (megvásárolhatja a játékosztályon, vagy otthon is elkészítheti), és tegyen bemutatót a babájának;
- A baba kezdi megismerni a testét. Ehhez szükség van mutassa meg a test kis és neves részeit: szemek, fülek, orr, lábak, tollak ...
Harmadik periódus
A gyermek legfeljebb egyéves nevelésének harmadik szakasza 6 és 9 hónap közötti életkorot takar. Ebben a szakaszban a kisgyermek nyugtalan és kíváncsi lesz. Az ilyen korú gyermekek aktivitása jelentősen megnő. Mivel a csecsemők már tudják, hogyan kell kúszni, leülni, megpróbálni felkelni, és vannak, akik még sétálni is, itt az ideje, hogy figyeljen a fizikai erőnlétre.
Adja meg gyermekének a szabad mozgást a házban. Ehhez minden helyiséget a lehető legnagyobb mértékben meg kell erősíteni (eltávolítani a vezetékeket, letörhető tárgyakat, háztartási készülékeket). Ebben az időben minden gyermek hajlamos tanulmányozni a szekrények tartalmát. Ne avatkozzon a babába, csak vegyen ki minden veszélyes tárgyat, és töltse meg a szekrényeket játékokkal és olyan dolgokkal, amelyekkel a baba játszhat.
A jó fizikai forma érdekében folytatjuk a gyakorlatokat és a masszázsokat, beleértve az új mozgásokat és gyakorlatokat.
Ne helyezze a gyereket sétálóba, mert a járás megtanulásának ilyen eszközei károsak a törékeny gerincre. A sétálók összes előnye és hátránya le van írva ebben a cikkben. Csak te döntesz. A sétáló vita soha nem ér véget.
Ebben a szakaszban elkezdheti a bili edzést alvás és etetés után, séta előtt és után ülve. Egy idő után a gyermek meg fogja érteni, miért történik ez. Egy nagyon hasznos cikket olvastunk arról, hogyan lehet helyesen biliárdozni - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku.html
Körülbelül hét hónaptól kezdve csecsemőjét meg kell tanítani, hogy étkezés előtt mossa a tollakat. Egy idő után a baba megszokja ezt az eljárást, és önállóan helyettesíti a fogantyúkat a vízfolyás alatt. Így alakul ki a tisztaság fogalma.
A vállpálcákat etetés előtt felveszi, és a koszos ruhákat azonnal tiszta ruhákra cseréli, anya a tisztaság szokását kelti. Sőt, a szülőknek ki kell mondaniuk és meg kell magyarázniuk minden cselekedetüket: csúnya és illetlen piszkos dolgokat viselni, ezért most tiszta ruhára váltunk.
Tanítsa meg a babáját egy vállpántos étkezéshez, magyarázza el, miért van erre szükség. Étkezés előtt mosson kezet egy kicsivel, ez végül jó szokássá válik.
Hat hónap elteltével a gyermekeknél fogak törnek ki. A szájüreg ápolásához meg kell vásárolnia egy speciális fogkefét a csecsemő számára, amelyet egy évesnél fiatalabb gyermekek számára terveztek, és meg kell tanítania a kis fogkefét napi használatára.
A gyermek számára a játékkal kapcsolatos tevékenységek minden életkorban fontosak, nem zárják ki a legfeljebb egy éves kort. A gyerekek így ismerik meg a világot. Hat hónap elteltével már lehetséges megmutatni gyermekének a kezét és a csengőt, kommentálva az egyes mozdulatokat. Hét-nyolc hónap alatt bemutatják, hogyan működnek a legegyszerűbb játékok: gurul a labda, forognak az autó kerekei, az örvény egy helyen forog. Ugyanakkor elkezdheti megjeleníteni az arc egyes részeit: orr, szem, fog, fül, homlok. Természetesen a megértés nem fog azonnal bekövetkezni, először a gyerekek a szüleiktől és a játékaiktól fogják megtalálni őket, és csak akkor saját maguktól. Kitalálhat egy egyszerű dalt, amely alatt a gyermek örömmel bemutatja tudását. Minden nap ilyen korú gyermekekkel kell dolgoznia.
Ebben a szakaszban meg kell ismertetni a gyermeket szavakkal a rossz cselekedetek megelőzése érdekében. "nem" és "Nem"... Ha egy gyerek a játék során veszekszik, akkor vegye elő a tollát és mondjon egy szót "Nem"magyarázatokkal (fájdalmaim vannak, kellemetlen vagyok). Meg kell magyarázni az okot, hogy a gyermek megtanuljon reagálni a tiltott szóra, különben egyszerűen nem veszi észre.
A cikk cikkét elolvastuk: hogyan mondd meg a gyereknek NEM
A szóba "Nem", Nézd meg a videót:
A gyermek 6 hónaptól kezdve aktívan fejleszti első beszédkészségét. Olvasson rigmusokat és mondókákat a csecsemőnek, nézzen képeket, játsszon kis előadásokat játékokkal, folyton kedvesen és szeretettel beszéljen a gyermekkel, ne torzítsa a szavak helyes kiejtését.
Játékok és játékok 6 és 9 hónap között
Ügyeljen az új oktatási játékokra:
- Zenei központok, a hallási figyelem és a mozgások koordinációjának fejlesztése. Az ilyen játékok gyakran különféle állatokat, hangszereket stb. Mutasd meg a gyerekednek, hogyan kell megnyomni a gombokat, ő gyorsan elsajátítja a játékot, és sok időt tölt vele;
- Zenés játékok (pipa, xilofon, dob) segítik a mozgások és a hallási reprezentációk koordinációjának fejlesztését;
- Játékközpontok a finommotorika fejlesztésére... A kicsi szívesen manipulálja a különböző formájú figurákat és tanulmányozza őket;
- Könyvek szövetből, műanyagból, kartonból segítenek megérteni a beszédet, a finommotorikus készségeket és a kognitív érdeklődést;
- Fürdőjátékok... Kacsa, csónak, hal - ezek az úszó állatok fejlesztik a kognitív képességeket és a motorikus képességeket (hogyan válasszuk ki a játékokat a fürdéshez);
- Szinte minden ilyen korú gyermek élvezni fogja játék a konyhában edényekkel... Ossza meg gyermekével műanyag edényeket, kanálokat, merőkanálokat, formákat.
A negyedik periódus
A gyermek nevelése kilenc hónapról egy évre kiterjed a baba tevékenységének minden területére: ebben az időszakban aktívan kommunikál a felnőttekkel és megpróbálja egyedül járni. Bátorítsd a kisdedet, hogy önállóan álljon fel. Vezesse a gyermeket, először mindkettőt, majd az egyik kezét fogja. Végül eljön az a pillanat, amikor a gyermek támasz nélkül több másodpercig álló helyzetben tudja tartani magát. Ehhez érdeklődjön egy játékkal, amelyet mindkét kezébe be kell adni. (gyermekének tanítása járásra - 10 fontos tipp). Nem tilthatod meg a gyermeketől, hogy másszon oda, ahol neki kényelmes, különben úgy fogja érezni, hogy általában tilos talpon állni, és abbahagyja a próbálkozást.
A gyermek mentális fejlődése abban rejlik, hogy megismerteti a tárgyakkal végzett cselekvések készségét. Meg kell mutatnia a gyerekének, hogyan kell dobolni, írógépet tekerni, sípot fújni, almát venni és enni stb. Az ujjjátékokkal való színházi előadás jól fejleszti a gyermek fantáziáját, memóriáját és beszédét, még akkor is, ha a legegyszerűbbek.
Az évhez közelebb a gyermek megismerkedik a tárgyak különböző formájával, méretével és anyagával. Rendezni lehet kockákat kockákkal, golyókat pedig csak fa vagy műanyag tárgyakkal. Könnyebb az arány szerint választani, ha egy piramisot hajtogatunk, vagy egy matrjoškát állítunk össze. Mennyire lepődik meg egy gyermek, amikor az egyik bábuban van egy másik, egy kisebb!
A teljes értékű nevelés magában foglalja a csecsemővel való szoros kommunikációt. Folyamatosan beszélnie kell gyermekével, de a beszédének másolása és a lisztelés nem ajánlott. Így provokálhatja a beszédhiba kialakulását, amelyet aztán logopédus segítségével kell kijavítani. A gyerek ne gondolja, hogy a torz hangok helyesek, csak tiszta beszédet kellene hallania.
Neveld a gyermekben saját példáddal és magyarázati módszereddel a kedves hozzáállást a szeretteihez, az állatokhoz és a körülöttük lévő világhoz. Dicséret és ösztönzés a jó cselekedetekre, és a negatív cselekedetek elnyomása. Barátságos légkört kell teremteni a családban, így kapcsolatának stílusa modell lesz a gyermek számára. Ha a játékok során a gyermek harcolni és nyomulni kezd, akkor mosolyogva, a szó használatával le kell állítania ezeket a cselekedeteket "Nem"... A tilalomnak szigorúnak és kategorikusnak kell lennie, hogy a baba odafigyeljen rá és komolyan vegye ezeket a szavakat. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a gyerekek mindenben lemásolják a közelben lévő felnőttek viselkedését. Néha a szülők viselkedése vált ki rossz cselekedeteket más gyermekekkel szemben, ezért a tiltás bevezetése előtt át kell gondolnia a viselkedését.
Folytassa az edzést új gyakorlatokkal.
A beszéd, az emlékezet, a figyelem fejlesztése érdekében folytassa a költészet olvasását a gyerekkel (a legjobb példák A. Barto, K. Csukovszkij művei lesznek), játsszon ujjjátékokkal, rendezzen mini előadásokat ujjbábokkal, vezessen zeneórákat.
Közelebb az egyéves korhoz, a csecsemőnek meg kell mutatnia a test különböző részeit, "rendben van", integetni "viszlát", megtanulni helyesen játszani a játékokkal (játékautót cipelni, labdát gurítani, pipát fújni stb.). Tanítsa meg gyermekét először saját kezűleg enni, majd használjon bögrét és kanalat.
Játékok és játékok 9-12 hónapig
A fejlesztésre szánt játékok utolsó trimeszterében morzsák lesznek relevánsak:
- Piramisok... Egyéves korára a baba már felfűzheti a piramis gyűrűit, ha megmutatják neki, hogyan kell csinálni;
- Kockák... Mutasd meg a kicsinek, hogyan lehet tornyot építeni belőlük, majd elpusztítani;
- Óramű játékok;
- Matrjoska;
- Játékautók fiúknak és fiatal hercegnőknek egyaránt hasznos lesz. Segítségükkel a babának meg kell tanulnia helyesen játszani az ilyen játékokkal;
- Hintaló és kerekes szék, amelyben lovagolhat, a lábát nyomja, hozzájárul a fizikai fejlődéshez;
- Guruló játékok hosszú nyéllel fejleszti a koordinációs és járási képességeket;
- Kiváló útmutató lenne az arc és a test különböző részeinek felfedezéséhez nagy baba (kívánatos, hogy puha anyagból készüljön).
Alapelvek meghatározása az egy év alatti gyermek nevelésében
Gyakran a fiatal szülők úgy vélik, hogy egy évesnél fiatalabb gyermek nem ért semmit. Ez a meggyőződés mélyen téved, mivel ekkor fektetik le az oktatás alapjait, rögzítik a rossz és a jó szokásokat. Ennek alapján a csecsemővel folytatott kommunikáció során a következő elveket kell követnie:
- a gyermek nevelése mindkét szülőre hárul, mivel ebben az időszakban alakul ki a család gondolata. Természetesen a gyermek életének első hónapjaiban a fő ember az anya, apa fő feladata a lehető legtöbb segítség nyújtása - elvégre anyunak erőt kell kapnia és pihennie kell. A nyugodt és boldog anya egészséges baba!
- nagyon fontos a gyermek szoros kapcsolata az anyával. Az irritáció, a kommunikációra való hajlandóság, a legközelebbi ember elégtelen figyelme a csecsemő rossz közérzetéhez vezethet, azonban a kezét sem érdemes megszokni;
- az első napoktól kezdve szükséges, hogy a csecsemő hallja a szülők helyes és nyugodt beszédét, ez fejleszti a csecsemő emlékezetét és hallását;
- az egészséges és egészséges alvás előfeltétele a szellőztetett szoba, az esti séta és a gyógynövényes infúziós fürdő;
- egyéves korig az anya aludhat a gyerekkel, alvása csak erősödni fog. Ha maga az anya nyugtalanul alszik, akkor megvárhatja, amíg a baba mélyen alszik, majd vigye a kiságyba;
- az anyatej alkalmas a megfelelő és tápláló táplálkozásra; hat hónap elteltével kiegészítő ételekre van szükség növényi pürék és gabonafélék formájában;
- a testnevelésnek meg kell felelnie a gyermek testének képességeinek. Például a leülés három hónapig nem ajánlott, nem szabad segíteni a csecsemőt abban, hogy idő előtt leüljön, elfordítsa a fejét és talpra álljon - ezek a cselekvések patológiához vezethetnek, mivel a csontok és az izmok még nem erősödtek meg;
- kilenc hónap elteltével a gyermek fejleszti az idegenekkel és ismeretlen tárgyakkal való viselkedés képességeit, erős kapcsolat jön létre azokkal az emberekkel, akik több időt töltenek vele. Körülbelül 9-11 hónapra a baba kezd félni az idegenektől, jobban kötődik ahhoz, akit folyamatosan lát. Például, ha egy dada gondoz egy gyereket, akkor jóval szorosabb emberré válhat vele, mint a szülei.
"Fontos apróságok" az oktatás számára
Leggyakrabban ez történik - a gyermek másfél éves kora előtt a szülők a fürdőzéssel, az etetéssel és a pólyázással foglalkoznak leginkább. Nem jut eszükbe a nevelésen gondolkodni, de minden csak akkor változik meg, ha a gyermek nem akar enni vagy öltözködni, kötözve követi anyját, nyöszörög és a szegélyt szorongatva nem engedi ki a lakásból. Nincs ebben semmi meglepő - 3-4 évesen minden jellemvonás már születésétől kezdve kialakul, vagyis egy év előtt a nevelésnek van meghatározó szerepe. A szülők általános viselkedési vonala mellett jelentős és fontos árnyalatok vannak.
- Bizalom
Anyának biztosnak kell lennie magában, meg kell győződnie arról, hogy minden rendben van a gyermek egészségével. Ha a csecsemő minden kiáltása és szippantása szorongást okoz, a baba önkéntelenül bekapcsolódik az adott programba „valami baj van az egészségemmel, valószínűleg beteg vagyok”, és ideges is kezd lenni. Az a beállítás, hogy „teljes vagy és nyugodt, mert édesanyád melletted van”, akkor, amikor a gyermek egy szeretett ember karjaiban van, sokkal sikeresebben működik.
Sajnos a fiatal anyáknak még nincs ilyen tapasztalatuk, ezért gyakran attól tartanak, hogy a gyermek sikoltozik és ideges. Felkerekednek, aggódva keresik a nem létező betegség okát, megpróbálnak pelenkát cserélni vagy más alsóinget felvenni, a mellkasukra kenik vagy karjukat ringatják. Úgy tűnik számukra, hogy meg kell kitalálniuk a gyermek kívánságait, és akkor minden sikerül, sőt, az ideges helyzet nem a legjobb módon befolyásolja a babát. Ilyenkor anyának meg kell nyugodnia és abba kell hagynia a felhajtást. Javasoljuk, hogy olvassa el a fiatal anya legfőbb félelmeiről szóló cikket - https://razvitie-krohi.ru/posle-rodov-dlya-mamyi/osnovnyie-strahi-molodoy-mamyi.html
- Szoptatás
A fiatal anyáknak nagyon sok problémája van a szoptatással.
„Első gyermekemmel biztos voltam benne, hogy szerencsém van, és nincsenek problémáim - végül is elegendő tej volt, és minden csodálatos volt. És csak a második gyermekemmel jöttem rá, hogy a gyermek táplálása nem elég. ”
Az anya formálja a gyermek hozzáállását az emlőhöz, viselkedéséhez, és a jövőben a csecsemő magatartásához az anyához. Ha problémái vannak a szoptatással, az anyának azonnal kapcsolatba kell lépnie egy tanácsadóval. Még jobb, hogy ne várja meg a problémákat, hanem egyszerűen hívja haza a tanácsadót azonnal a baba születése után.
A mellhez való helyes rögzítés mellett fontos megjegyezni, hogy az anyának kell megtanítania a csecsemőt a mell kezelésére. Az anya dönti el, hogy melyik helyzetben táplálja a babát és melyik mellet. Az anya meghatározza az elfogadható magatartást, például azt, hogy hagyja-e, hogy a csecsemő feküdés helyett megérintse a másik emlőt etetés közben, vagy ülve etessen. Javasoljuk, hogy ismerje meg a GW helyes szervezésével kapcsolatos alapvető tippeket a tapasztalt szoptató anyáktól - https://razvitie-krohi.ru/kormlenie-grudyu/grudnoe-vskarmlivanie.html
- Halasztás
A gyermeknek folyamatosan az anyjával kell lennie, gyakrabban karon akar lenni a mell közelében. Meg kell szoktatni a babát, hogy egy ideig egyedül maradhat, amikor az anyja nagyon közel lesz. Három hónap múlva az ébrenlét elhalasztása kötelezővé válik a baba jövőbeli fizikai fejlődése szempontjából. Így fejleszti a motoros készségeket, a gyermek a gurulás és a csúszómászás során edz. A legjobb, ha a gyereket hátulra helyezzük, és fényes játékot teszünk mellé. Ha a szülők fentről felakasztják a körhintát, akkor a gyermeknek nem kell átgurulnia és másznia - csak hazudik és felnéz.
Van, amikor egy gyermek erőszakos tiltakozást fejez ki a halasztás ellen. Természetesen aligha lehet „elrontani” a viselésével, de az anyának lehetnek olyan dolgai, hogy lehetetlen a karján lévő gyerekkel foglalkozni - aligha lesz kényelmes forró szeleteket forgatni, vagy sült csirkét kivinni a sütőből. Még akkor is, ha egy anya parittyát használ, nem valószínű, hogy képes lesz zuhanyozni a babájával. Egyszerűen meg kell szoktatni a csecsemőt a halasztásra, különben, miután megérett, annyira aktívan tiltakozik anyja eltávolítása ellen, hogy ez valódi problémává válik. Ha fokozatosan önti el a csecsemő önállóságának szokását, az anya nyugodtan hagyhatja őt a szőnyegen, és sürgős ügyeket intézhet, saját higiéniát vagy főzhet.
Anya dönt
Ő dönti el, hogy a csecsemőt hogyan lehet a legjobban etetni (fekvő vagy ülő), és hogyan lehet a karjában tartani. Természetesen a gyermek jobban szeret enni, amikor az anya ül, de éjszaka kényelmesebb fekvő helyzetben csinálni. A gyerek inkább egy oszlopban viszi, de ha jelenleg az anya kényelmesebb a bölcső helyzetében tartani, akkor az anya viselkedése lesz a fő. A gyermek legfontosabb igénye, hogy közel álljon egy szeretett emberhez, egy anyához, és hogy milyen pozíciót választ erre, azt neki kell eldöntenie.
Nem kell azonban mindig szigorúnak lenned. Etetés közben beszélgethet a csecsemővel, hadd hallja anyja szeretetteljes hangját evés közben. Ebben a pillanatban a durvaság megnyilvánulása elfogadhatatlan, még akkor sem, ha más személy felé irányul. A túl hangos hang megijeszti a babát, ideges és szeszélyes lehet. A szeretet és a szeretet megnyilvánulása ezekben a pillanatokban további hozzáállást alakít ki az anyával, és a fiúkban - általában minden nővel szemben.
Szülői viselkedés
Élete első hónapjaiban a gyermek nem tudja elérhető módon kifejezni vágyait és szükségleteit, azonban mint egy szivacs, elnyeli a környező információkat. Óriási felelősség hárul a szülőkre, mivel viselkedésük meghatározó a baba karakterének kialakításában. Minden, amit csecsemőkorban láttak és hallottak, egy életre a tudatalattiba rakódik le, a jövőben lehetetlen lesz ezeket az emlékeket megváltoztatni és kijavítani. A szülőknek szabályként kell meghatározniuk az önkontrollt és a saját gyermekük körüli események szűrését.
Az állandóan ideges anya, aki emelt hangon beszél, nem csodálkozhat, ha egy idő után a gyermek pontosan ugyanazt a módszert használja a vele folytatott beszélgetés során. Az ivó és dohányzó apa, szőnyeg segítségével közvetítve gondolatait, tudatosabb életkorban asszociatív viselkedést hoz fel a gyermekben, és a jövőben ivótársat kap.
A gyermek egy év alatti életkora egyfajta alapnak számít, ezért a szülőknek előre meg kell gondolniuk, hogy melyik viselkedést válasszák. Közös zenehallgatás, vicces dalok, tánc a karral a babával - ezek a pillanatok segítenek a baba további fejlődésében. A tudósok bebizonyították, hogy egy gyerek, akinek mesét meséltek és állandóan beszélt, sokkal korábban kezd beszélni, mint azok a gyerekek, akikre nem fordítottak megfelelő figyelmet. A beszéd korábbi fejlődése pedig pozitívan hat a baba intellektuális szintjére.
Azt is olvastuk:
- - Felhozom, ahogy jónak látom! vagy 5 szülői mítosz
- 7 olyan szülői hiba, amely megakadályozza a gyerekek sikerét
- 10 leghatékonyabb szülői technika
A nagyszülők problémája
Az idősebb generáció gyakran részt vesz egy évesnél fiatalabb gyermek nevelésében, ami bizonyos esetekben ésszerű. Nem mindig képes egy fiatal anya megbirkózni a egyedül rá eső problémákkal. Az első fürdés, az első kócolás a kórház után, az első etetés az otthonban nemcsak a gyermek, hanem fiatal szülei számára is kis teszt. Itt ideális lesz, ha a nagyszülők segíthetnek.
A probléma később merül fel, és az oktatási módszerekkel kapcsolatos nézeteltérésekben rejlik. Az erről szóló beszélgetések és harcok megsemmisíthetnek minden jó kapcsolatot. Ennek elkerülése érdekében ne helyezzen túl sokat a nagymamák vállára, és ha a gyermeknél kell hagynia őket, akkor finoman, de magabiztosan adja meg a táplálkozással kapcsolatos követelményeit és a baba rendjét. Ne felejtsük el, hogy a további magatartás teljes felelőssége a szülőkre hárul.
Az egy évesnél fiatalabb gyermekek teljes körű nevelésének fő elve mindkét szülő részvétele ebben a folyamatban. A csecsemő ekkor fejleszti a családi kötődéseket, ötleteket alkot a környezetről és a hozzá közel álló emberekről. A elfoglaltsága ellenére a gyermek anyjának és apjának folyamatosan keresnie kell az új információkat, olvasnia kell a nyomtatott kiadványokat, pszichológiai cikkeket kell tanulmányoznia, a fórumokon és az életben kell kommunikálnia. A fejlődés révén képesek lesznek babájuk életében az első és legbefolyásosabb emberré válni.
Az oktatás témájában ajánljuk:
- Az egy év alatti gyermekek nevelésének pszichológiájának jellemzői
- A gyermek szeszélyei (hogyan kell helyesen reagálni és hogyan kell kezelni őket?)
- Előfordul, hogy a szülők nagyon gyakran összetörik a gyermeküket, és állandóan kiabálnak vele, javasoljuk, hogy olvassa el a erről szóló cikket: mit tegyek, ha állandóan kiabálok a gyerekkel
Sok szerencsét! És jól nevelt gyermekek)
Tegye meg a tesztet, ha tudja, hogyan nevelje fel a gyermekeket (szó szerint 2 perc)
Igen, ez a szülői megközelítés 🙂
Videó útmutató a gyermeknevelésről
Film 1. Három éves gyermek felnevelése, felhasználása és előnyei
Hogyan kell megbüntetni a gyereket
P.S.
Ajánljuk a „Az igaz igazság a gyermek neveléséről az élet első évében” című könyvet. Legyen olyan, mint Dr. Spock! Megvásárolhatja a könyvet .
