Az évek során a játékok gyártása fejlődik és új formákat ölt. Különösen a szovjet időkben abszolút klasszikusnak tartott fémszerkezeti készletet a színesebb műanyag Lego régóta kiszorította a mindennapokból. Ennek ellenére a fémszerkezetek gyártása az utóbbi években egy második népszerűségi hullámot tapasztalt.
Tény, hogy a gyártók szélesebb körben kezdték el gyártani, és a tanárok kitalálták, hogyan lehet egy ilyen megoldást alkalmazni a munkaórákon. Sőt, döntésük sok tekintetben ésszerűnek tűnik.
Jellemzők:
Úgy tűnik, hogy a jó minőségű műanyag bármely oldalról jobb - fényesebb, kényelmesebb, könnyebb és nem mérgező, sérüléseit tekintve pedig sokkal biztonságosabb, mint a fém alkatrészek. Ennek ellenére pedagógiai szempontból ez egy fémkészlet, amely jobban fejleszti a gyermeket, és ennek több oka is van.
- Minden más kivitelező esetében az alkatrészek általában szűk fókuszban készülnek - tökéletesen szimulálják, hogy mit kell szimulálniuk egy adott összeállításban, de emiatt nehezen alkalmazható bármely más halmazban. A fémszerkezetek általában meglehetősen sokoldalú alkatrészekből állnak, és bár az utasítások valószínűleg egy adott játékmodell összeállítását javasolják, sok alkatrésszel és jó fantáziával, szó szerint bármit létrehozhat.
- Fémszerkezet összetettebb séma szerint állítva össze: nincsenek egyszerűen egymásba illő barázdák. Minden alkatrészt csavarokkal, anyákkal és csavarkulccsal kell egymáshoz csavarni - természetesen minden szükséges a készletben található. Ugyanakkor egy bonyolultabb feladat elvégzése sokkal aktívabban fejleszti a gyermeket, mert ezek után még sok felnőtt feladatot is készen áll majd megoldani.
- A közhiedelemmel ellentétben egy fémszerkezet nem kizárólag a fiúk kiváltsága - a lányok sikerrel használhatják. A titok éppen a részletek sokoldalúságában rejlik, ami lehetővé teszi akár egy lány érdekkörének termékeinek összeállítását is.
- A modern gyártók különféle fémszerkezetek készítenek, amelynek köszönhetően bármilyen életkorú gyermek számára megfelelő modellt találhat - az 5 éves kisgyermektől a tinédzserig.
Haszon
A felnőttek minden konstrukciót elsősorban játékként érzékelnek, de helyesebb lenne logikus feladatnak nevezni, és meglehetősen nehéz, figyelembe véve az azt használó gyermekek átlagéletkorát.
A készletek különböző korosztályok számára állnak rendelkezésre, de még mindig helytelen lenne ilyen ajándékot vásárolni egy 3 éves babának - egyszerűen nem tud megbirkózni az összeállítással.
Általános szabály, hogy a fémszerkezetek alkalmazásának átlagos életkora 5-7 év. Az ilyen készletek különösen iskoláskorban gyakoriak.
Bár az alább felsorolt tulajdonságok növekvőnek tekinthetők a kisgyermekeknél, még akkor is, ha iskolába járnak, fém a tervező képes erősen fejleszteni őket egy gyermekben, mivel nagyon összetett.
- Kézi motor a korábbiaktól kissé másképpen fejlődik. Ha korábban ezt a sikert annak a képességnek tekintették, hogy magabiztosan tartsa a tárgyakat a kezekben, gondosan fektesse le vagy pontosan dobja el, akkor most összetett műveleteket kell végrehajtania csavarokkal és anyákkal.
- Összpontosítás és figyelem szintén új szintet érnek el. A kisgyermekeknek szánt egyéb oktatási játékok állítólag 1-2 percen belül elkészülnek, azonban a csavarokkal ellátott fémszerkezetet nem lehet ilyen gyorsan összeszerelni. Sőt, még az összeszerelés megkezdése előtt át kell gondolni, hogy pontosan hogyan fog zajlani a folyamat és milyen részletekre lesz szükség ehhez, ez pedig komoly logikai feladat.
- Kreatív hajlamok és szisztematikus gondolkodás Életükben először tapasztalnak ilyen szintű terhelést, és még egy új kihívás is megjelenik - a technikai gondolkodás igénye. Előtte minden fejlesztő játék csak a legkisebb megnyilvánulásaiban utánozta a felnőttek tevékenységét, miközben a fémszerkezet összeszerelése már igazi felnőtt foglalkozás, mert lehetséges, hogy egy felnőtt gyermek ezt hivatásszerűen végzi.
- Ezen felül bármilyen összetett munkacsoport befejezése elterelni a problémákat és enyhíteni a stresszt, nem is beszélve arról a tényről, hogy e cél elérése jelentősen növelheti az önbecsülést.
Az iskolai munkaórák készleteinek megválasztásának jellemzői
A piacon található sokféle modell zavaró lehet a tapasztalatlan vevő számára. A tipikus iskolai kivitelező fő feladata a gyermek lépésenkénti fejlesztése, ezért nagyon népszerűek azok a készletek, amelyekben az utasítás lehetővé teszi számos (általában 4 és 9 közötti) modell összeszerelését, amelyek nehézségi szint szerint vannak rendezve, lehetővé téve a gyermek számára, hogy fokozatosan vezesse a gyermeket az egyszerű feladatok elvégzésétől bonyolult.
Ezenkívül érdemes figyelni olyan fontos részletekre, amelyek hozzájárulnak a helyes választáshoz.
- Az iskolai használat során a szettet folyamatosan használják, sok kézen átjutva, ezért fontos figyelni a korrózió elleni védekezés módjára: a kékes fémrészek sokkal jobbnak bizonyulnak a hagyományos horganyzottak helyett.
- Számos komoly leckekészlet-gyártó készíti el saját weboldalát, amely sokkal több ábrát tartalmaz az összeszerelt modellekről, mint amelyek a szerelési utasításokban szerepelnek.
A szűken orientált alkatrészkészlet, annak minden szépségével együtt, nem alkalmas a tanulásra: nem biztosítja a gyermek teljes fejlődését.
Bizonyos esetekben csak abban a gyártóban kell bízni, amely a minőségi termékeknek köszönhetően bizonyított. Az orosz márkák közül érdemes kiemelni a tizedik királyságot, amelynek az iskolának nevezett konstruktőreinek egész sora van, és az importált készletek is tiszteletet érdemelnek. A kínai termékek minősége gyakran olyan alacsony, mint az ár, bár ennek az ellenkezője is lehetséges.
Természetesen a tanárok ajánlásaira is összpontosítania kell, mert minden bizonnyal tanácsot adnak az iskolai tanterv igényeinek megfelelően megfelelő speciális készletről.
A fémszerkezetek áttekintését a következő videóban láthatja.
