Fejlődés

A gyermek nem hajlandó óvodába járni: pszichológusok ajánlásai

A legjobb életkor az óvodába járás megkezdéséhez 2,5-3 év. Korábban a morzsák pszichéje nem volt kész megbirkózni a stresszel és az idegenekkel folytatott kommunikációval. Három éves koráig az anyával olyan erős a kapcsolat, hogy egyetlen tanár, még a leg figyelmesebb sem, pótolhatja. De néha a körülmények úgy alakulnak, hogy a babát óvodába kell küldeni.

Az óvodához való alkalmazkodás megkönnyítése érdekében gyakrabban játsszon társaival, tanítsa meg a gyerekekkel való kapcsolattartást. Készítsen ételt otthon, az óvoda menüjéhez minél közelebb. Az edény használatának ismerete, kanál fogása, bögréből való italozás, nadrág és szandál felvétele nagymértékben megkönnyíti a baba életét.

Amikor eljön az ideje, hogy utódjait óvodába küldjék, minden anya megérti, hogy ez az élet fontos szakasza. És sok nehézséggel jár.

Már írtunk egy cikket a gyermek óvodai alkalmazkodásáról, javasoljuk, hogy olvassa el.

Okoz

  • A szülők vágya nem alakul ki - megijedt gyermekük miatt, úgy tűnik számukra, hogy a baba beteges, fizikailag fejletlen, a társak és a tanárok megsértik. Eszméletlenül továbbadják idegességüket a babájuknak, egészséges reakció az otthon maradás vágya.
  • A saját emlékei negatívak. Ha a szülők maguk is undorodtak attól, hogy ellátogattak az óvodába, ne feledje, milyen nehéz volt nekik ott az utód felszívja tőlük, hogy ez a hely rossz. Miért menj oda, ahol rossz?
  • A jövő félelme. Anyának nehéz elengedni a gyereket, nehéz megváltoztatni a megszokott életet, ahol minden idő gondoknak szentelték. Szülei tudatalatti félelmeit érezve a harmónia fenntartására törekszik a családban.
  • Nagy felelősség. Ha apa és anya nagy, gyakran túl nagy jelentőséget tulajdonít az óvodás gyermek fejlődésének, intoleranciával fejezi ki: "Natasha már elsajátította a fazekat, de te nem." Elviselhetetlen terhelést vetve babájára, hozzájárul a félelmek kialakulásához. És a legbiztonságosabb helyet - a házat - választja, mert az óvodában új kihívások várnak, amelyekkel fél, hogy nem birkózik meg.

  • Szegény szekrény. A legfontosabb szabály a kényelem. Egyszerű rögzítőelemek, puha, természetes szövet. Természetesen jobb, ha gyermeke rendelkezik önkiszolgáló készségekkel. Ha felöltözik és felveszi a cipőjét, az alkalmazkodás sokkal könnyebb lesz. A bonyolult ruházat a tanár agresszióját okozhatja, mert az utód nem érti, hogy a felnőtt nem haragszik rá, hanem apró gombokkal. Ennek eredményeként nem akar kapcsolatba lépni a tanárral.
  • Egy különleges gyermek. Például az érintéstől való félelem akkor jelenhet meg, amikor a gyermek attól tart, hogy idegenek megérintésével súlyosan megbetegedhet. Néhány gyermek nem biztos, hogy jól tolerálja a hangos hangokat, és az óvodában a gyerekek állandó tapintási kapcsolatban állnak és zajban vannak. A gyermeknek alvásproblémái lehetnek, vagy olyan aktív, hogy a felnőtteknek nincs ideje követni. Mindenesetre tudja, hogy gyermekei jól vannak, és nem kell őket óvodává alakítani. Meg kell teremteni számukra a legkényelmesebb feltételeket, keressen olyan intézményt, amely képes őket biztosítani.

Ha ez az első alkalom, hogy óvodába jár, akkor valószínűleg gyermeki ellenállással fog találkozni. A rezsim és a társadalmi kör megváltoztatása még felnőtteknél is megterhelő, mit kell mondani egy hároméves babáról.

Nézze meg Dr. Komarovsky programjának epizódját, amelyet "nem Sadikovsky gyermeknek" neveznek Talán a megtekintés után könnyebben meg fogja érteni a gyermek óvodába vonzódásának okait?

Mit kell tenni az alkalmazkodás megkönnyítése érdekében?

Fokozatosan szoktassa gyermekét az óvodába. Először gyere és ismerkedj meg, nézd meg a csoportot és az öltözőszekrényt. Játssz a pályán. Minden nap megtudhatja, hogyan töltötte a napját. Fokozatosan mindketten megszokjátok, és a baba egyre többet fog beszélni. Amit tett, mit evett, kivel játszott stb. Ösztönözze a jó viselkedést, de ne vásároljon kirándulásokat a kertbe. Ellenkező esetben később ürügyként szolgál a zsarolásra. - Megyek, ha veszel valamit.

Játszd le a csoportban felmerülő helyzeteket. Javasolja, hogyan reagálhat erre vagy arra a cselekvésre. Ez megkönnyíti az alkalmazkodást, és tudja, hogyan kell eljárni egy adott helyzetben. Hadd vigyem el a kedvenc játékodat a házból, hadd emlékeztesse őt a házra. Hétvégén ne törje meg az óvodai rendszert. Tanuld meg megosztani, interakcióba lépni a gyerekekkel.

A gyereknek aludnia kell. Szervezze úgy az éjszakai alvását, hogy reggel magára ébredjen. Adj neki a lehető legtöbb időt esténként és hétvégén. Ha áthelyezi a felelősséget egy intézményre, és azt gondolja, hogy ott jól állnak, akkor elhagyatottnak és nem szeretettnek érezheti magát.

Ha úgy látja, hogy a szorongás nagymértékben megnőtt, a gyermek megborzong és nem alszik jól éjszaka, vagy mindezt még mindig hányás és hasmenés kíséri - sürgősen meg kell találni egy ilyen reakció okát.

Mit nem lehet megtenni?

  • Ne fenyegesse az óvodát a rossz viselkedés miatt. Sőt, ne mondd, hogy nem veszed be.
  • Ne hagyja gyermekét utoljára a csoportban... Az a várakozás, amikor a gyerekek már hazamentek, szomorú és negatív érzelmekkel jár.
  • Ne tévesszen meg, hogy elmegy egy percre. Nyugodtan magyarázza el, hogy fog telni a nap, hangoztassa a főbb szakaszokat (reggeli, ebéd, alvás). Biztosítsa szeretetét, és ígérje meg, hogy például vacsora után felveszi. Természetesen az ígéretet be kell tartani. Támogassa a gyereket, miközben beszél, üljön le a szintjére.
  • Legyél türelmes, ne szidja a könnyeket és az étkezés megtagadását.
  • Ne beszéljen különösen negatív módon, elutasítva a pedagógusokat és általában egy gyermekekkel foglalkozó intézményt.
  • Ne húzza el a búcsút ölelje meg és sétáljon magabiztosan. Ne meneküljön, amíg a gyermek eltereli a figyelmét, látni fogja, hogy nem vagy, és meg fog ijedni.
  • Nincsenek tabletták. Nyugtatók - természetesen felnőttek számára, ha a kezelőorvos nem rendelkezik vényre. Baba a lehető legjobban kezeli a helyzetet. Adj időt, minden normalizálódik, ha jól érzi magát.

Hogyan lehet rávenni, hogy óvodába járjon

A gyermeknek tudnia kell, hogy az óvoda nagyon fontos és felelősségteljes vállalkozás. Mindegyiknek megvan a saját munkája, anya, apa és van kertje.

Tartsd vissza az elválás pillanatában, sírsz - a baba is sír. Csak pozitív érzelmeket mutasson, viccelődjön. Ha a gyermek megnyugszik, amint távozik, jobb lehet, ha valaki más viszi el, akivel nincs ilyen erős érzelmi kapcsolata (apa, nagymama, testvér vagy nővér). Óvatosan bánjon, örüljön a kézművességnek, a rátéteknek és a hozott mintának. Ha nem hajlandó reggel felkelni, akkor azzal csalogathatja, hogy ma érdekes óra lesz a tanárral. Minden anya kap valami szépet, de nekem semmi.

Légy büszke és mondd meg mindenkinek az óvodás jelenlétében, hogy óvodába jár. Beszéljen arról, mennyire fontos és hogyan segít ebben.

Gyakrabban mondják, hogy az óvoda jó, és mennyi érdekes dolog van. Gyönyörű játékok, figyelmes pedagógus, lenyűgöző mesék. Legyen következetes, ne essen könnyekre és meggyőzésre, még akkor sem, ha úgy tűnik, hogy nem tud megszokni. Tudnia kell, hogy szükséges. Legyél határozott, de ne fanatikus.

Jöjjön elő valami érdekes. Például etesse a galambokat hazafelé, vagy léggömböket fújjon a csoportban - mindenki játszani fog és örülni fog. Így a pozitív érzelmek rögzülni fognak.

Szerezz egy barátot... Általában egy csoportban az összes gyermek ugyanarról a területről származik. Találkozz szüleiddel, hétvégén játssz a játszótéren, hívd meg őket. A gyerekek összebarátkoznak, unatkoznak és örülnek, ha látják egymást.

A gyerek nem akar a kertbe menni, mert ott megsértődnek

Ő maga mondja el, vagy észrevette a pszichológiai és / vagy testi sértődés változását és "nyomait". Ha sokáig örömmel ment óvodába, majd hirtelen visszautasítani kezdte, akkor ez gondolkodási ok. Beszélje meg gyermekével a helyzetet, és játékos módon derítse ki, hogy ki bántja. Ne mutasson haragot, mindent higgadtan tisztázzon.

Konfliktus a gyerekekkel: Először derítse ki, hogy mi történik és miért. Talán a babád maga is agresszív, és a gyerekek csak védekeznek. Figyeld őt, amikor az udvaron, homokozóban jársz. Ügyeljen arra, hogy kapcsolatba lép. Ez segít kitalálni a vita okait.

Gyakran előfordul, hogy egy agresszor több gyereket is megtámad. Vegye kézbe a helyzet irányítását, ő maga sem fog megbirkózni. Beszéljen a tanárral, kérje, hogy legyen figyelmesebb a helyzetre. Szigorú hangnemben beszéljen a tettessel. Ne fenyegessen, hanem mondja el, hogyan ne cselekedjen. Ismerje meg szüleit, talán együtt képesek lesznek gyorsan megoldani az ellentmondásokat.

A következő lépés a kapcsolatfelvétel a menedzserrel. Ha semmi sem változik, vigye át a babát egy másik csoportba.

Tanítson védekezni. Természetesen ne tanítsd meg, hogyan kell visszavágni, különben a következmények még rosszabbak lesznek. Tanítsa meg a külső nyugalmat, tartsa magasan a fejét, nézzen a szemébe és beszéljen magabiztosan. Gondoljon arra, hogyan válaszoljon: „Ne bántson”, „Nem szeretem”, „Távolodjon el”.

Ha a gond a gondozóban van

A következők segítenek megérteni, hogy a gyereket megsértette a tanár:

  • Kérdezzen a problémáról, de ne állítsa. A kérdésnek nyitottnak kell lennie, például: "Mit csinál Anna Ivanovna, amikor belemerül?"
  • Rajz... Néha könnyebb rajzolni, mint mondani. Kérd meg, rajzolj óvodát, hallgass meg magyarázatot arra, hogy ki mit csinál. Ez lehetővé teszi, hogy részben megértse, mi történik.
  • Játékok... Szerepjáték. Vállalja a pedagógus szerepét, majd mutassa be gyermekének. Az, hogy miként fog bánni veled és a játékokkal, nagy valószínűséggel a csoportban fog történni.
  • Jöjjön elő egy mese a gyermekével. Az óvodából valók legyenek a hősök.
  • Adja meg a helyzet megfelelő értékelését. Fontolja meg minden oldalról, a gyerekek gazdag fantáziával rendelkeznek. Túlozhatja vagy lemásolhatja a rajzfilmek / filmek viselkedését.

Néhány tipp egy gyermekpszichológustól arra vonatkozóan, hogy mi a teendő, ha a baba megsértődött az óvodában, lásd alább:

Teendők, ha biztos benne, hogy a gondozó bűnös:

  • Beszélgetés a tanárral. Anélkül, hogy személyeskedne, kérdezze meg, hogy az volt-e. Dicsérjétek a tanárt, mutassátok meg, hogyan tisztelitek őt a munkájáért. Békés úton oldja meg a konfliktust.
  • Amikor a mentor nem hallja meg, és a panaszok folytatódnak, beszélj más gyerekek szüleivel. Tudja meg, van-e hasonló problémájuk.
  • Vegye fel a kapcsolatot a menedzserrel, nyugodtan kérje is, hogy ellenőrizzék, mi történik.
  • Ha minden más nem sikerül, forduljon a koragyermekkori nevelési osztályhoz. Állj össze más szülőkkel, és kérj helyettesítő tanárt.

Általában az alkalmazkodás egy hónaptól hat hónapig tart, ha a baba egész nap sír, és nem akar óvodában maradni. Gondoljon egy magánintézményre vagy egy dadára, rábírja a nagymamát vagy önmagát, legalább egy ideig, adja fel a munkát, mert az egészség és a nyugalom nagyon fontos. Egy idő után próbáld meg újra bevinni a babát az óvodába, talán később minden sikerül.

Nézze meg azt a műsort, amelyben az óvodába járás iránti hajlandóság problémáját különböző szempontokból kellően részletesen megfontolják.

Nézd meg a videót: A Lélek-Agy-Szerv összefüggések - EGY VALAMI HÁROM SZINTEN 20. FB élő adás biologika, szerv atlasz (Július 2024).